佐野東高トピックス

　１０月２７日（金）にＰＴＡ第１学年部会が開催されました。
　５限目に授業参観、６限目に全体会、７限目に講演会、その後クラス懇談会が行われました。
　講演会では、リクルートマーケティング・パートナーズ　佐藤実千代様をお迎えして、「親子で理解しておきたい進学のこと」という演題で講話を頂きました。

　10月26日（木）、佐野市文化会館大ホールで芸術鑑賞会がありました。
　今年度は声楽鑑賞会ということで、東京オペラシンガーズによる合唱やオペラの名曲を鑑賞しました。

　　　　　　　　　
　　　

　目の前で迫力のある演奏が展開され、生徒たちは圧倒された様子でした。
　来年度は演劇鑑賞の年となります。

　10月25日7限目を利用して、交通安全教室を実施しました。

　　　　　　　

　講師には佐野警察署より交通課主任の高岩顕記様をお招きし、主に自転車の交通安全についてお話を頂きました。

　　　　　

今後、本校生が交通事故の被害者・加害者にならぬよう、より一層交通安全教育に力を入れていきたいと思います。

9月29日(金)　7限目総合学習の時間を利用し、
第2学年では3年次のコース選択についてのガイダンスを行いました。
来年度、国公立コース、私立コースにするか、
また、選択科目等について、各教科の先生が説明しました。

10月2日(月)には第1回コース選択調査表を、第2学年全体に配布しました。
この機会に、ご家庭で来年度について、じっくりとお話し合いをしていただければと思います。

　　

　9月19日(火)に災害避難訓練が行われました。


　全校生徒が校舎外に避難後、各学年に分かれ、１年生は初期消火、２年生は心肺蘇生、３年生は避難袋での避難を行いました。

　　　　　　　　

　体験できたのは代表者数名ですが、よい経験になったと思います。

　９月１３日（水）７限目、平成２９年度第１学年職業人講演会が行われました。
　本年は、栃木県経済同友会様のご紹介で、株式会社開倫塾の社長の他、宇都宮大学大学院工学研究科客員教授、手術用縫合針製造で有名なマニー株式会社顧問・社外取締役などを長くされてこられた林明夫様に「働くとはどういうことか－社会人に求められる能力・マナーとは－」という題で御講話いただきました。多方面で大活躍されている林様の御話は、たいへん示唆に富み具体的でわかり易く、学ぶことが多い１時間でした。この御話を胸に、１年生は３週間後に大学・企業訪問へ向かいます。目下事前学習中です。

9月8月(金)　午後の時間を利用して
「第2学年部会」が行われました。
5限目には授業参観が行われ、
7限目はベネッセコーポレーション　奥田満　様をお迎えして、
「希望進路実現に向けて」という演題でお話を頂きました。

　

　８月２日～３日に宮城県で開催された全国高等学校総合文化祭の吟詠剣詩舞部門に、本校生徒が出場しました。
　「源平物語」をテーマとした詩吟に合わせて、剣を持って舞う姿からは、日本の伝統文化の奥深さが感じられました。
　様々な分野で本校生徒は活躍しています
　

　８月３日（木）　一日体験学習が行われました。

１２００人を越える中学生、保護者の方が参加してくださいました。

本校の概要の説明や生徒会長の歓迎の挨拶、在校生との交流会、、吹奏楽部とコーラス部の演奏会などが行われました。参加してくださった皆さんありがとうございました。

【全体会】

　

 　

 

 

【交流会】

 

 

【演奏会】

 

 

「心より出でて形に入り、形より出でて心に入る」（世阿弥『家伝書』）

　７月２１日（金）・２２日（土）の二日間。第一学年の生徒全員で、鬼怒川観光ホテルに学習合宿に行ってきました。
　朝８時半に駅前に集合し、10時半に目的地の鬼怒川観光ホテルに到着。開講式後からすぐに学習に入りました。昼食をとり、午後は、夕食までの間に自学自習を４コマ実施（計４時間）、夕食後も２コマを実施し、夜の10時過ぎまで学習に励みました。
　翌日は午前中４コマ、午後１コマ実施し、勉強漬けの二日間でした。

　生徒諸君は、自主学習の間、周囲の仲間に励まされ、私語はなく、真面目に取り組んでいました。終わった後の達成感、充実感は、今後の勉強だけでなく、人生において、きっと役に立ってくれるでしょう。

    学習会場
　　
 
　 数学の授業

　　

生徒の感想です。
｢最初は勉強ばかりでいやだなと思っていましたが、240人全員が一緒に勉強していると実感できることで、自分のやる気も高まり、二日間がすごくあっという間でした。一日にこんなに何時間も自主学習することが苦痛に感じなかったのは初めてです。これからの夏休み勉強を集中できそうです。｣

「二日間約10コマの自主学習を終えて、自分を成長させられた合宿になったと思います。残り時間を使って友達と仲を深めたり、温泉でしっかり疲れをとったりして、楽しく過ごせたともいます。勉強が続いた時間は、つらいこともあったけど、最後の達成感はすごかったです。この合宿を今後の生活習慣や勉強に生かしたいと思った。」

「全員が同じ場所で勉強することにより意識が高まり切磋琢磨ができた気がします。自習の時間も多く苦手な科目を中心に学習することができ自信をつけることができました。また、先生に質問ができたり、補習授業もありよい環境で学習できてよかったです。今後の夏休みでの学習量を増やせるきっかけになる二日間になりました。みんなとの絆も深まり楽しかったです。」

｢こんなに二日間かけてみんなで勉強したことがないので、正直行く前は家でも勉強できると思っていましたが、家でやるよりも、周りのみんなも頑張っているから頑張ろうと、いつもなら集中力がすぐ切れてしまっていたけれど、長時間でき、たくさんはかどりました。また、先生がすぐに教えてくださったので、分からないモヤモヤもすぐに消え、効率よく学習できました。」　

「だいぶ身構えていましたが、一日が過ぎるのが早く、あっという間でした。周りが一生懸命だったので、自分も負けていられない、と思い、積極的に学習に取り組むことができました。苦しいというより、みんなもいたので楽しかったです。」

「次に入学してくる後輩にも、このような機会はめったにないので、体験して欲しいです。」


　学習合宿によって生徒は、一日中、学習ができる特殊な環境の中で、自分たちもやればできるのだ、という実感を得ることができます。そして、そこで得た自信を糧に、合宿での学習を家庭でも継続させ、毎日の家庭学習を習慣化させるのが本当の目的です

　ですので、学習合宿は、終わってからが本番です。   　

　最後に、世阿弥の言葉に戻ります。
「入学したときの志が、勉強をする自分をつくり、勉強をする自分が、志を実現する。」


      閉校式後の全員での記念写真