植物科学科日誌

植物科学科２年の園芸植物コース２０名は、草花の実習でフラワーアレンジメントを行いました。今回は、栃木市の坂本好花園の坂本様にご講義をいただきました。
ボックスフラワーは、箱を開けた時の感動やサプライズギフトとして人気の高いアレンジメントです。


箱の中にオアシスを入れ、バラ・カーネーション・ガーベラ等をバランス良く指していきます。
　
１時間という短い時間でしたが、全員完成することができました。

年明け初めての岩舟農場での実習です。

１／１２日（火）
１年生総合実習にて麦踏みの実習を行いました。
麦踏みは、ローラーなど今は機械でやる事が主流になっていますが、昔ながらのやり方で足で踏圧しました。
麦踏みをすることによって、根張りをよくし霜柱による根の浮き上がりを防止します。
また分げつの増加や倒伏を防止するなどの効果もあります。

年前に２回行い、今日は３回目の麦踏み。
あと１回程度行います！！！

また次年度の準備として、ハウスのビニールの張り替えを行っています。

この日は、サイドのビニールの取り外しを行いました。
上下のパッカーを外し、ビニールを回収してたたみました。


この後、新しいビニールを取り付けて次年度の育苗管理に備えます！！

１２月１４日（月）から今シーズンのイチゴの収穫が始まりました。
植物科学科の１年生が始業前に登校して７：４０頃から作業しています。
　

有志で参加している生徒たちです。意欲がありテキパキと作業しています。
月・水・金が収穫日ですが、毎回４～６人の生徒が参加しています。

また、イチゴ温室では、IPM（総合的病害虫管理）の一環として天敵製剤を導入しています。
害虫であるハダニを食べるチリカブリダニとミヤコカブリダニを放飼しています。
（画像：有限会社サギサカのHPより引用　左：ハダニ　右：チリカブリダニ）


放飼して、すぐ効果が現れるわけではありませんので、長期的なスパンで観察していきます。
ちなみに天敵となるカブリダニは、このような容器に入っています。

１２月２１日（月）２年１組の「植物バイオテクノロジー」の授業で、培養物の観察とこれまでの実験の反省を行いました。

今日は、年内最後の授業でした。
班のメンバーで話し合いながら、これまでの実験結果をレポート用紙にまとめました。



１０月２７日（月）に無菌播種をしたケイトウ（左）とヘリクリサム（右）は、約２ヶ月でこんなに大きくなりました！！



大きく成長したのはいいのですが…ちょっと窮屈そうにも見えますよね？
培養物をこのまま培地に入れて放置してしまうと、培地の栄養がなくなり、栄養不足で枯死してしまいます。
そのため、１月からは、養分を補うために新しい培地に植えかえる「継代培養（けいだいばいよう）」を行う予定です♪
今後の成長も見守っていきましょう！

１２月１４日（月）３・４時限目に農業科３年生による課題研究発表会を実施しました。

聴取者として植物科学科２年生が出席しました。
２年生は、次年度の課題研究の専攻班（作物・果樹・野菜・草花）を決定するという目的もあります。


話は変わりますが、明日１９日（土）は、本校を会場にして危険物取扱者試験が行われます。
２学期に入ってから植物科学科１年生は、放課後に補習を受けて対策をしてきました。
丙種、乙種４類ともに受験者は合格を目指して最後まで頑張ろう！

次年度の準備が始まりました！

岩舟農場にて、植物科学科１年生が水田内の土を採取しました。
採取したサンプルは土壌診断にかけられ、その結果をもとイネに必要とされる肥料成分がわかります。これにより、翌年の施肥計画を立てることができるのです。

まずは土の採取です。１田区につき５カ所、移植ごてを使って表層１ｃｍを取り除き、その下の層１５ｃｍ程度採取しました。

土はとてもゴロゴロしていて硬く、掘ることが大変。


採取した土を細かく砕きます。水分も多くなかなか細かくなりませんでした。


この後、ハウス内でさらに土を乾燥させ、パサパサの状態にします。


乾燥させたものを土壌診断にかけ、その結果を見て肥料過多や不足をデータとしてみて、次年度の肥料散布計画に役立たせます。

植物栽培に重要な「土づくり」を学んでいます！！！

１２月４日（金）に足利市の「ベジタブルプラント今福」を見学しました。

レタスの植物工場として、下野新聞に記事が掲載され（2019.11.26）ずっと気になっていた企業です。

敷地面積は３５坪ほどで、整理整頓されたきれいな環境でレタスが栽培されています。
　

たねまき後、約４０日で収穫できるとのことで施設の能力を最大限に発揮し、限られた空間で効率よく生産することの重要性を再確認しました。
　

収穫・袋詰めしたレタスは、品質を２週間保つことができると聞き、驚きました。


お忙しい中、見学させていただき代表の長山様、そしてベジタブルプラント今福の皆さま、ありがとうございました。

　
　本日、植物科学科１年生アレンジメント３人娘は栃木西中学校へ出前授業にいってきました。中学２年生１７名を対象に、ボックスフラワーアレンジメントについて授業を行いました。
　ボックスフラワーとは、箱の中に花をアレンジメントした人気の高いフラワーギフトです。
使用した花材は、本校で栽培したトルコギキョウと千日紅、カーネーション、カスミソウです。大きい花トルコギキョウ➫カーネーション➫千日紅➫カスミソウの順番にさしていきます。
　はじめは、緊張しているせいかなかなかお花をさせませんでしたが、徐々にコツをつかむとみなみさん上手にアレンジすることができまた。　
栃木西中学校のみなさん、ありがとうございまいた。

　　

11月中旬、岩舟農場にて農業科３年生、その翌日に植物科学科１年生による小麦の播種を行いました。

播種時は非常に雨が少なく乾燥した土だったため、３年生が播種を行う際には足下の土がかなり緩く、うまく播くことができませんでした。
一度機械で締め固め翌日１年生で再チャレンジ！


締め固めた効果もあり、１年生ではうまく播くことができました。
前の人が歩いた後のマーカーを目印にして、前の人を追うようにして歩きました。
機械を持って歩くと、播種→覆土→沈圧と播種機が自動で行ってくれます。
「ちょっと曲がった」とか「播種機使って播けて楽しかった」と生徒の声。

２週間後、３年生・１年生で発芽している状況を確認しました。


またこの日は改めて播種した面積も計測しました。


この後、生育調査やその後の管理について学んでいきます！

１０月２６日（月）２年１組の「植物バイオテクノロジー」の授業で行った、無菌播種したケイトウとヘリクリサムの様子です。

約1ヶ月でこんなに成長しました！（左の二つがケイトウ、右の二つがヘリクリサムです。）



下の写真のように雑菌に汚染されてしまったもの（カビが生えてしまったもの）もありましたが、全体の８割くらいは成功することができました！



播種したものは、このような培養室で温度や照度を一定に保ち、管理しています。



今後もすくすくと成長することを期待しましょう♪