日々の行事

学校行事

理科　研究授業（１０年目研修）

投稿日時 : 2013/10/08  メイン管理者 
理科　研究授業（２年・化学基礎）　　　平成２５年１０月２日（水）６限目
　
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　２年５組の化学の授業（化学室）で、
　理科の古谷教諭が１０年目研修の一環として、
　研究授業を行いました。
　
　単元目標は「気体・液体間の状態変化について、
　気液平衡・沸騰の現象や状態図を理解・習得すること」
　グループディスカッションなど生徒の活動を取り入れた
　興味深い授業でした。
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避難訓練

投稿日時 : 2013/10/07  メイン管理者 
平成２５年度　防火・防災避難訓練　　　平成２５年９月２７日（金）７限目
　
　LHRを利用して、地震により火災が発生したという設定の上、避難訓練を行いました。
　
　地震・火災発生の緊急放送後、全校生徒・職員がグラウンドへ避難。
　避難に要した時間は、５分１０秒と、昨年度の６分０４秒から５０秒以上短くなりました。
　皆さんの訓練への真剣な取り組みが数字に現れていました。
　
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　　　１階の１年生はベランダから避難　　　　　化学室より火災発生（写真は中庭）　　　　　HR会長の報告で全員の安否確認
　
　
　避難完了後は、その場で校長・消防署員の講評がありました。
　また、消防署員の指導の下、防災委員による消火器を使っての消火訓練が行われました。
　
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　　　　　　　　　　校長講評　　　　　　　　　　　　　　　　消防署員の方の講評　　　　　　　　　消火訓練　消火器は正しく使おう
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高教研美術部会

投稿日時 : 2013/10/07  メイン管理者 
高教研美術部会　「教科教育研究会」　　　平成２５年９月３０日（月）
　
　９月３０日（月）午後、本校を会場に高教研美術部会主催の「教科教育研究会」が開催されました。
　この研究会は、公開授業と研究発表によって、先生方の指導方法等について話し合い、
　今後の授業に生かしていくことを目的に開かれています。
　
　今回は石橋高校の島田先生（美術）の「シルバーリングを作る」の公開授業と、お二人の先生の研究発表がありました。
　この日の研究会で参考になった点を生かして、各校でより良い授業が展開されることを期待します。
　
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　　　　　　リングの成形中　　　　　　　　　　　　　　　　形をチェック　　　　　　　　　　　　　　　　研究発表の様子
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第一体育館　耐震工事完了

投稿日時 : 2013/09/26  メイン管理者 
【お知らせ】　第一体育館耐震工事が完了しました！
　　
　第一体育館は、４月から耐震工事が行われていましたが、
　この程工事が完了して９月２０日（金）から使用出来るようになりました。
　用具などの引っ越しは１０月６日（日）です。
　
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　　　　きれいになった体育館内部　　　　　　　　　　　　　側面も塗り替え　　　　　　　　　　　　　　　　　体育館全景
　 
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　　　　耐震補強もばっちりです　　　　　　　　　　　　　　安全祈願を行いました
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石橋小から〜「まちたんけん」

投稿日時 : 2013/09/26  メイン管理者 
 「まちたんけん」来る　（石橋小学校２年生・生活科）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成２５年９月２６日（木）
　
　９月２６日（金）午前、石橋小学校２年生１１名と保護者３名が、「まちたんけん」として本校を訪れました。
　
　最初に、会議室で校長から歓迎の挨拶がありました。
　
　その後の校内探検では、
　
　　工芸室・・・生徒が制作した指輪をはめてみました。
　　物理室・・・実験器具を見て多くの質問をしました。
　　生物室・・・モルモットやイモリを興味深げに見ていました。
　
　改修したばかりの体育館では、その広さに驚き、うれしそうに走り回っていました。
　
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　　　　　　　　歓迎の挨拶　　　　　　　　　　　　　　　　　　工芸室　　　　　　　　　　　　　　　　　　物理室
　　
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　　　　　　　　　　生物室　　　　　　　　　　　　　　　　　体育館は広い！　　　　　　　　　「ありがとうございました」
　 
　石橋小学校の皆さんは、礼儀正しく、挨拶もきちんとできていました。
　また探検に来て下さい。
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高大連携事業　宇都宮大学SPP

投稿日時 : 2013/09/20  メイン管理者 
平成２５年度　高大連携事業　宇都宮大学 「科学実験講座」（１・２年希望者）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成２５年９月７日（土）
 
　宇都宮大学科学実験講座に参加してきました！　
　　９月７日（土）　１年生１９名　２年生１２名　が　宇都宮大学での実験講座に参加しました。
　　教育学部教授の山田洋一先生と、同じく教育学部教授の井口智文先生のご指導で、
　　化学と生物の2つの分野の実験講座を体験してきました。
　　
　化学分野では、「化学的酸素溶存量（Ｃ．Ｏ．Ｄ．）を利用した環境分析」
　生物分野では、「電気泳動法による酵素の分離」　という、高校では経験できない内容で、
　少し難しいようでしたが、楽しく充実した経験ができました。
　
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　small　small　関係の方々、お世話になりました。
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平成２５年度　石高祭

投稿日時 : 2013/09/09  メイン管理者 
平成２５度　石高祭　『石高祭いつやるの？今でしょ！！』　〜文化祭だって闘心ハイスクール〜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成２５年８月３０日（金）〜３１日（土）
　
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　８月３０日（金）・３１日（土）の２日間にわたり、石高祭が開催されました。
　
　３１日の一般公開には、約1300人の方に来場して頂きました。
　
　来場された皆様、ありがとうございました。
　
　また、在校生及び来場者の皆様の投票により、
　
　２年５組の企画が最優秀賞に選ばれました。
　
　
　
【１日目（非公開）】
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　　 オープニング　有志によるダンス　　　　　　テーマ・ポスター採用者の表彰　　　　　　　　箏曲部　〜　心地よい音色
　 
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　　　合唱部　〜　先生方も参加！　　　　　　ギター・マンドリン部　〜　力強い演奏　　　ダンス同好会　〜　おそろいの衣装で
　
　
【２日目（一般公開）】
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　　　　１−４　　富士山について　　　　　　　　　１−６　　石高の入試倍率をあげる！　　　　２−６　　怪談　（実際は暗室）
　
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　　３−１　　メニューの多さは石高No.1　　　　　　３−６　　お祭り男の射的屋！　　　　　　　　　美術部　〜　作品集
　
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　　　　　　　有志のバンド演奏　　　　　　　　　　　　　　茶道部　〜　お茶会　　　　　　　　　　吹奏楽部　〜　県金賞の演奏
　
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　　書道同好会　〜　想いをひとつに…　　　　　　　後夜祭でも踊りまくります！　　　　クラス対抗じゃんけん大会！２年１組が優勝！
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高大連携事業　宇都宮大出張講座

投稿日時 : 2013/09/04  メイン管理者 
平成２５年度　高大連携事業　宇都宮大学出張講座（１・２年希望者）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成２５年８月２３日（金）14：00〜14：50
　
　８月２３日（金）午後、本校を会場に「高大連携事業」が開催されました。
　今回は宇都宮大学の先生お二人に来校して頂き、２講座を受講しました。
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　講座?「ヨーロッパの歴史と文化」　
　　　　　　　　　　　　　　　教育学部　下田 淳 教授
　　
　
　　１・２年生合わせて１５名が参加しました。
　
　　先生ご自身が現地で撮影したスライドを使いながらお話を頂きました。
　
　
　
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　講座?「金属イオンのケミカルマジック」　
　　　　　　　　　　　　　　　工学部　上原 伸夫 准教授
　
　　
　　１・２年生合わせて２０名が参加しました。
　
　　パワーポイントを使いながらお話を頂きました。
　
　
　
　どちらの講座も分かりやすくかつ興味深い内容でしたので、参加した生徒にとって学ぶことの多い講座でした。
　お二人の先生、本当にありがとうございました。
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国際理解　交流会

投稿日時 : 2013/08/30  メイン管理者 
平成２５年度　ドイツ・ミュンヘン大学生との交流会　　　平成２５年８月２２日（木）13：30〜16：00
 
　夏休み・後期課外の午後、ドイツ・ミュンヘン大学の学生と本校生の交流会が行われました。
　
　参加者はミュンヘン大学生６名（男４女２）と、本校生２２名（男１３女９）。
　
　ドイツ人と日本人が英語を介して交流するという、とても貴重なひとときを体験することができました。
 
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　   歓迎の意を込めて…箏曲部の演奏　　　　部活動見学では剣道体験　　１時間のフリートー-キングはあっという間！
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教育課程研究協議会（英語部会）

投稿日時 : 2013/08/29  メイン管理者 
栃木県高等学校教育課程研究協議会（英語部会）　　　平成２５年８月６日（火）9：00〜
　
　８月６日（火）、本校を会場に県教育委員会主催の「教育課程研究協議会（英語部会）」が開催されました。
　この協議会は、今年度から新しい学習指導要領に基づいた教育課程が実施されていることから、
　各校の先生方が集まり、教育課程実施上の成果や課題等について意見交換を行いました。
　
　他の教科も含め今後４年間ですべての高校の先生が参加して協議会を行います。
　
　この日は午前・午後それぞれ４０人の英語の教員が集まり、全体会・分科会で生徒のコミュニケーション能力を
　高めるための指導の工夫等について話し合いました。
　この日の協議会で参考になった点を生かして、各校でより良い授業が展開されることを期待します。
　
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　　分科会…各校の取り組みについて　　　　　　　全体会…分科会の報告
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