商業科３年生　商品開発の授業風景Ⅱ
　
　商品コンセプトが確定しても、それが商品として具体的に表現されなければ、顧客が満足する商品にはなりません。
　企業は試作品を何度も作成し、試行錯誤を重ねながら商品の完成度を上げ、それを商品として販売します。
　今回は、ペーパークラフト作成を通し、立体的な商品を作る楽しさ、難しさを学びました。

　　　


　　　

商業科3年生　商品開発の授業風景

商業科3年生の「商品開発（選択科目）」の授業風景を紹介します。

この授業では、市場で売られ、消費者に喜んで購入される商品を開発する仕組みや手順を学習することで、ビジネスの主役である商品が実際にどのように企画され、生産され、消費者に購入されるのかを学びます。

今回の実習では、商品企画書を作成するため、グループごとにブレーンストーミング、KＪ法を行い商品コンセプトを決定しました。
その後、４Ｗ１Ｈに基づいた開発テーマの検討、商品ＰＯＰの作成、プレゼンテーションを行いました。

今後は、さらに実践的なチカラを身に付けるため、試作品の作成やパッケージデザインの学習をする予定です。

　　　　　　

　　　　　　

商業科３年　ビジネス実務の授業風景

高等学校で学習する授業には、全員が必ず勉強する『必須科目』と自分で授業を選び勉強する『選択科目』があります。

１年生は高校で学ぶべき基礎学習が中心となるため、『必須科目』が多くなります。それに対し、２年生、３年生と進級していくと、より専門的な内容を学ぶために『選択科目』が増えていきます。

今回は、商業科３年生の『選択科目』の一つである『ビジネス実務』について紹介します。

『ビジネス実務』では、実践的・体験的な学習を通して、ビジネス活動を円滑に行うための基礎的な知識と技術を習得します。
写真は、パソコンを使った『名刺作り』です。

その他にも、招待状の返信はがきの書き方、お茶のいれ方、敬語の種類や使い方、席次のマナー、食事のマナーなどを学びます。

社会人としての望ましい心がまえを学びますから、卒業後、すぐに役立つ授業科目の一つと言えます。

　　　　


　　　　

技能検定　１００％合格！

先日行われた技能検定の合格発表があり，見事全員合格しました！
旋盤作業２級は高校生で合格することはとても困難な試験ですが，練習の甲斐があり見事合格しました！そのほかの詳細は以下の通りです。

【普通旋盤作業２級　合格者】
機械科３年　松本佳大

【普通旋盤作業３級　合格者】
機械科３年　加藤裕介，栗原大輝
機械科２年　池沢瑠依，川島大世
機械制御科２年　猪又　樹，大島一輝

【マシニングセンタ作業３級　合格者】
機械科３年　青木尋睦，髙橋卓弥，君島永遠，田城直幹

【機械検査３級　合格者】
機械科３年　國井綺斗