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清峰ニュース
各種の教育活動や学校行事等を紹介しています
修学旅行(第3日)
本日は函館朝市の散策から始まりました。
風が冷たく、雪も時折舞いましたが、海の幸を堪能した生徒もいたようです。クラスによっては青函連絡船摩周丸の見学をしました。
午後は元町赤レンガ倉庫群を散策しました。函館名所の『坂』や教会群を散策した生徒もいました。
夕方には函館山にロープウェイで登頂、夜景を観賞しました。
この修学旅行を彩るような素敵な函館の夜景を目に焼き付け、明日いよいよ帰路につきます。

函館 朝市 朝市の海鮮丼

青函連絡船記念館 摩周丸 八幡坂

赤レンガ倉庫群 函館山からの夜景

函館山からの夜景
風が冷たく、雪も時折舞いましたが、海の幸を堪能した生徒もいたようです。クラスによっては青函連絡船摩周丸の見学をしました。
午後は元町赤レンガ倉庫群を散策しました。函館名所の『坂』や教会群を散策した生徒もいました。
夕方には函館山にロープウェイで登頂、夜景を観賞しました。
この修学旅行を彩るような素敵な函館の夜景を目に焼き付け、明日いよいよ帰路につきます。
函館 朝市 朝市の海鮮丼
青函連絡船記念館 摩周丸 八幡坂
赤レンガ倉庫群 函館山からの夜景
函館山からの夜景
修学旅行(第2日)
昨夜は暗くて見えなかった、ホテルからのオーシャンビューを楽しむ生徒の姿が印象的でした。お世話なった「南三陸ホテル観洋」を後にし、岩手県は平泉に移動。毛越寺・中尊寺(金色堂)を参拝しました。自然豊かな景観とともに、歴史を感じる良い一日となりました。

ホテル観洋からの景観 毛越寺

中尊寺 中尊寺金色堂前 紅葉
ホテル観洋からの景観 毛越寺
中尊寺 中尊寺金色堂前 紅葉
修学旅行(第1日)
無事宮城県に到着し、昼食後に瑞巌寺を見学しました。 石巻に移動後、地元ボランティアガイドにご協力いただき、 震災学習を行いました。ガイドさんの話を熱心に聞き、 真剣に取り組みました。

出発前 瑞巌寺見学

震災学習 震災学習
出発前 瑞巌寺見学
震災学習 震災学習
商業科3年 商品開発(試作品の作成)
商業科3年生 商品開発の授業風景Ⅱ
商品コンセプトが確定しても、それが商品として具体的に表現されなければ、顧客が満足する商品にはなりません。
企業は試作品を何度も作成し、試行錯誤を重ねながら商品の完成度を上げ、それを商品として販売します。
今回は、ペーパークラフト作成を通し、立体的な商品を作る楽しさ、難しさを学びました。

商品コンセプトが確定しても、それが商品として具体的に表現されなければ、顧客が満足する商品にはなりません。
企業は試作品を何度も作成し、試行錯誤を重ねながら商品の完成度を上げ、それを商品として販売します。
今回は、ペーパークラフト作成を通し、立体的な商品を作る楽しさ、難しさを学びました。
【商業科】商品開発(選択科目)
商業科3年生 商品開発の授業風景
商業科3年生の「商品開発(選択科目)」の授業風景を紹介します。
この授業では、市場で売られ、消費者に喜んで購入される商品を開発する仕組みや手順を学習することで、ビジネスの主役である商品が実際にどのように企画され、生産され、消費者に購入されるのかを学びます。
今回の実習では、商品企画書を作成するため、グループごとにブレーンストーミング、KJ法を行い商品コンセプトを決定しました。
その後、4W1Hに基づいた開発テーマの検討、商品POPの作成、プレゼンテーションを行いました。
今後は、さらに実践的なチカラを身に付けるため、試作品の作成やパッケージデザインの学習をする予定です。

商業科3年生の「商品開発(選択科目)」の授業風景を紹介します。
この授業では、市場で売られ、消費者に喜んで購入される商品を開発する仕組みや手順を学習することで、ビジネスの主役である商品が実際にどのように企画され、生産され、消費者に購入されるのかを学びます。
今回の実習では、商品企画書を作成するため、グループごとにブレーンストーミング、KJ法を行い商品コンセプトを決定しました。
その後、4W1Hに基づいた開発テーマの検討、商品POPの作成、プレゼンテーションを行いました。
今後は、さらに実践的なチカラを身に付けるため、試作品の作成やパッケージデザインの学習をする予定です。
【商業科】ビジネス実務(選択科目)
商業科3年 ビジネス実務の授業風景
高等学校で学習する授業には、全員が必ず勉強する『必須科目』と自分で授業を選び勉強する『選択科目』があります。
1年生は高校で学ぶべき基礎学習が中心となるため、『必須科目』が多くなります。それに対し、2年生、3年生と進級していくと、より専門的な内容を学ぶために『選択科目』が増えていきます。
今回は、商業科3年生の『選択科目』の一つである『ビジネス実務』について紹介します。
『ビジネス実務』では、実践的・体験的な学習を通して、ビジネス活動を円滑に行うための基礎的な知識と技術を習得します。
写真は、パソコンを使った『名刺作り』です。
その他にも、招待状の返信はがきの書き方、お茶のいれ方、敬語の種類や使い方、席次のマナー、食事のマナーなどを学びます。
社会人としての望ましい心がまえを学びますから、卒業後、すぐに役立つ授業科目の一つと言えます。


技能検定 100%合格!
技能検定 100%合格!
先日行われた技能検定の合格発表があり,見事全員合格しました!
旋盤作業2級は高校生で合格することはとても困難な試験ですが,練習の甲斐があり見事合格しました!そのほかの詳細は以下の通りです。
【普通旋盤作業2級 合格者】
機械科3年 松本佳大
【普通旋盤作業3級 合格者】
機械科3年 加藤裕介,栗原大輝
機械科2年 池沢瑠依,川島大世
機械制御科2年 猪又 樹,大島一輝
【マシニングセンタ作業3級 合格者】
機械科3年 青木尋睦,髙橋卓弥,君島永遠,田城直幹
【機械検査3級 合格者】
機械科3年 國井綺斗
先日行われた技能検定の合格発表があり,見事全員合格しました!
旋盤作業2級は高校生で合格することはとても困難な試験ですが,練習の甲斐があり見事合格しました!そのほかの詳細は以下の通りです。
【普通旋盤作業2級 合格者】
機械科3年 松本佳大
【普通旋盤作業3級 合格者】
機械科3年 加藤裕介,栗原大輝
機械科2年 池沢瑠依,川島大世
機械制御科2年 猪又 樹,大島一輝
【マシニングセンタ作業3級 合格者】
機械科3年 青木尋睦,髙橋卓弥,君島永遠,田城直幹
【機械検査3級 合格者】
機械科3年 國井綺斗
「緊急事態宣言」解除における本校の対応について
「緊急事態宣言」解除における本校の対応について
栃木県は、9月30日をもって、国からの緊急事態宣言が解除され、「警戒度レベル県版ステージ3」となりました。10月1日(金)からの対応については、通常登校を再開することとなりますが、これまで取り組んできた感染防止対策を引き続き徹底し、教育活動(部活動を含む)を実施します。
本校では以下の対応をします。
1 登校時間 8:30、50分授業とする。
2 感染リスクの高い教育活動は実施しない。
3 部活動は、校内における練習は従来どおりですが、宿泊を伴う活動や校外での活動、対外試合等は、原則不可となります。ただし、大会等の出場に備え、練習試合や合同練習等行うことは可とします。
※ 発熱等の症状があり、普段と体調が異なる場合は、自宅で休養し登校を控えてください。同居の家族に同様の症状が見られる場合も登校を控えてください。
引き続きマスクの適切な着用、咳エチケットの徹底、3密(密集・密接・密閉)を避ける行動、飲食場面での会話の自粛(黙食)、こまめな手洗いなど感染リスクの低減にご協力ください。なお、ワクチン接種を受ける場合は、欠席となりません(副反応による発熱等で休む場合も同様です)。
以上、よろしくお願いします。
課題研究(授業風景)
商業科3年 課題研究
商業科の授業科目に、生徒自身がテーマを決定し、グループで調査・研究を行う「課題研究」があります。今年のテーマは、「100円ショップはなぜ利益がでるのか」、「コーヒーショップ人気の秘密」、「地域貢献のためのchallenging sprit!」など、多種多様です。
インターネットや本などの資料を調べるだけでなく、地元企業と提携し実践的な研究を行っているグループもあります。
日常生活を少しだけ視点を変えてみると、そこには新たな発見があります。自分達が興味を持ったことに対する研究のため、目を輝かせながら進めています。
今後は調査研究とともに、パワーポイントへのまとめや研究報告書の作成なども行っていきます。
「緊急事態宣言」延長における本校の対応について
栃木県は、緊急事態措置区域とする期間が9月30日まで延長となりました。つきましては、始業時刻を50分遅らせ、授業は短縮の45分授業とする対応を継続することとします。
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学校感染症
感染症に罹患し、
治癒後に登校する場合は、
登校申出書を提出してください。
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