清風ニュース
2学年 学年通信
6月1日(月)に、2学年の学年通信を発行いたしました。
令和8年度 クラスマッチ 5月29日(金)
少し風が強い一日ではありましたが、天候にも恵まれ、今年度のクラスマッチが無事開催されました。今年はミニサッカー、バレーボール、卓球、ドッジボール、テニスの5種目で熱戦を展開。風を吹き飛ばすほどの熱いプレーと応援が各会場で見られました。
見事総合入賞を果たしたのは以下のクラスです!
【総合結果】 1位:3年2組 / 2位:3年4組 / 3位:3年1組
入賞したクラスの皆さん、おめでとうございます!
どの学年・クラスも、自らの競技だけでなく仲間の応援にも全力で取り組み、クラスの強い団結力が見られた素晴らしい一日となりました。それぞれが感じた様々な思いを大切に、今後の学校生活をさらに充実させていきましょう。
計画・準備から、当日の運営・審判まで支えてくれた生徒会、実行委員の皆さん、素晴らしい行事をありがとうございました。
第1学年 総合的な探究の時間 5月27日の活動報告
5月27日(水)5時間目「総合的な探究の時間 第4回目」
本日は前回5月13日に哲学対話で行った「クエスチョンウェブ」を「深める」活動を行いました。「クエスチョンウェブ」とは、1つのテーマから思い浮かんだことを線でつなぎ、さらに思ったことを線でつなぎ、蜘蛛の巣のように思考を深める方法です。授業の序盤ではクエスチョンウェブを行うときの注意点を確認しました。前回のテーマ「なぜ学校に来るのか?」とは別のテーマを設定し4人グループでクエスチョンウェブを行った後、今度は1人で前回の「なぜ学校に来るのか?」をテーマにクエスチョンウェブを行いました。テーマを変えたことで違った視点も見えてきたこと、発想はもっと自由で良いこと、思考を表現することに変化が見られたように感じました。また、それによって1人で前回のテーマでクエスチョンウェブを行った際には、前回以上の広がりを見せる生徒もいました。
生徒のふりかえり
・テーマ「みそ汁は食べ物?飲み物?」の生徒のふりかえり…自分はみそ汁は食べ物だと思っていたけど、他のグループの人は全員飲み物だと思っていて、驚いた。噛むことがメインで、噛まないことがメインなのが、それぞれ食べ物、飲み物と班で定義して、中には「みそ汁の具は噛まないで飲む」という意見もあり、色々な視点、考え方があるんだなと思った。
・自分に質問して自分で答えるのが腹立つ。自分で答えてるはずなのにずっと疑問が出てきて途中で嫌になった。自分の探究の時間もこれやろうと思った。あたり前があたり前じゃないのかなって思った。
PTA第3学年部会
5月27日にPTA第3学年部会が行われました。今回の学年部会では生徒たちの進路実現に向けて進学希望者と就職希望者に分かれて分科会を実施しました。分科会で得た情報を生かし、各自の進路実現に向けて準備を進めていけるよう教員、生徒、保護者で十分な連携を図っていければと思います。
参加していただきました保護者の皆さま、大変、お世話になりました。今後もご協力よろしくお願いいたします。
第1学年 総合的な探究の時間 5月13日の活動報告
5月13日(水)5・6時限目 「総合的な探究の時間 第3回目」(体育館)
本日はNPO法人こども哲学・おとな哲学アーダコーダの先生方5名を招いて、「じっくり考える」ことをテーマに哲学対話を体験する授業を行いました。本時はグループで1枚の模造紙にテーマから浮かんでくる疑問や意見を書き込みながら作成する「クエスチョンウェブ」を中心とする活動を実施し、「なぜ学校に来るのか?」という問いから様々な疑問、意見を生徒同士で共有することができました。たくさんモヤモヤしても、考えに時間がかかっても大丈夫という安心感のもと、思考することと自分と違う考えも尊重することを約束として、これからの探究を行う心構えを学びました。NPO法人こども哲学・おとな哲学アーダコーダの方々、今年度もありがとうございました。
「なぜ学校に来るのか?」に対しての生徒たちの意見⇒「不安なく人生を生きるため」「学校でしか得られないものもあるから」「ママに怒られるから」「青春したい」など。
第3学年通信『SEIFU18』12号 発信しました
令和8年度2学年学年通信について
令和8年度「第2学年学年通信第2号」を発信しました。
第1学年 総合的な探究の時間 4月15日の活動報告
4月15日(水)5時限目 「総合的な探究の時間 初日」(体育館)
変化の激しい現代を生き抜くため「探究とは?」をテーマに、授業を行いました。本校の最高目標である「学び楽しむ」について学校での学びなどについて自分の考えだけでなく、多くの生徒同士で意見を交換しながら授業を行いました。
令和8年4月17日(金)1年生特別日課
本日、1年生は特別日課でした。午前は情報モラル講話でスマートフォン等の電子機器におけるSNS、インターネットの使用方法について学び、午後は体育館に移動し、レクリエーションを行いました。人間関係がこれから築かれていく1年生だからこそ、できるだけ多くの人と関わり合う機会を大切にしたいと考え、コミュニケーションを促すレクリエーションを学年全体で行いました。生徒たちは自分と周囲の同級生では物事の捉え方が異なることもあるということを知り、互いの距離感、価値観の違いを再認識し、ともに学校生活を過ごしていくための関わり方を学びました。
4月9日(木)新任式
本日、新任式が行われ、新任者代表として土澤事務長よりご挨拶をいただきました。令和8年度は校長先生をはじめ、新たに9名の職員の方々を清風高校の仲間としてお迎えすることとなりました。
新任者の皆さん、一緒に清風高校を盛り上げていきましょう。
令和8年度2学年学年通信について
令和8年度「第2学年学年通信第1号」を発信しました。
4月8日(水)校長着任式、対面式、離任式、令和8年度1学期始業式
今日から新学期が始まりました。
校長着任式では、今年度新たに本島通宏校長先生をお迎えいたしました。その後、新入生と在校生が初顔合わせを行う対面式が行われました。
離任式では8名の先生にご参列いただき、それぞれ心に残るお話をしていただきました。離任された先生方の新しい職場でのご活躍を祈念いたします。
そして令和8年度1学期始業式。校長先生の式辞では、各学年への期待と、目標を持つこと・思いやりと感謝の気持ちを持つことが生徒へ伝えられました。
年度も変わり新しい学校生活です。ぜひ、いろんなことにチャレンジして成長していきましょう。
第3学年通信『SEIFU18』11号 発信しました
【令和8年度入学式】入学おめでとうございます!
4月7日(火)10時より、令和8年度入学式が厳粛に挙行されました。
普通科71名、商業科64名の新入生のみなさん、入学おめでとうございます。
新入生のみなさんへ贈る言葉 「高い志、高い目標を持ち挑戦する」
「雪に耐えて梅花麗し」幕末の志士西郷隆盛の詠んだ漢詩で、厳しい冬の寒さや雪の冷たさに耐えて咲く梅の花の凛とした美しさを詠んだ詩です。困難は自分を成長させる、逆境は自分を強くしてくれるということです。ぜひ、高い目標、高い志をもってそれぞれの夢の実現のため、精一杯挑戦してください。
学習に、部活動に、探究に、そして仲間作りに充実した高校生活を過ごしていきましょう!
4月行事予定を掲載しました。
令和7年度 足利大学との高大連携による課題研究発表コンテスト
令和8年3月26日(木)、足利大学との高大連携による「課題研究発表コンテスト」に参加しました。
本校からは、3年生の小島凜恩さんが出場しました。
発表テーマは「AIは先生ではなく探究仲間になれるのか」です。
本研究は、2年次に取り組んでいた個人研究を発展させたもので、AIとの協働を探究する独自の視点からまとめ、個人で発表を行いました。
当日は栃木県内11校が参加し、いずれの発表も、生徒一人ひとりの興味・関心を生かした大変ユニークな内容でした。研究手法にも工夫が見られ、多くの学びを得ることができました。
その中で、本校の小島さんが最優秀賞にあたる学長賞を受賞しました。
高大連携でご指導・ご支援いただいた足利大学の皆様をはじめ、本校の教育活動に関わってくださった多くの方々のおかげです。
心より感謝申し上げます。ありがとうございました。
【第2学年 普通科 探究最終発表会】
3月18日(水)3時間目から6時間目を使って、2年普通科探究最終発表会を行いました。3・4時間目は体育館で生徒20名程度が一斉に発表を行うポスターセッションを行い、5・6時間目は代表者によるパワーポイントでの全体への発表を行いました。生徒は「これまでの研究内容を分かりやすくまとめ、伝えること」、「付箋を活用し、相手への贈り物となる意見(新たな視点)を渡すこと」をねらいとして、最終発表会に臨みました。
本校では1年生で探究の学び方を学び、2年生では1年生で学んだことを使い、1年間自分の興味関心から問いを見つけ個人研究をしてきました。生徒の問いには、「怒りを鎮めるためには」「もし、テストがなくなったら」「お腹が鳴る仕組み」「生まれ変わりって信じますか」など、様々なものがあります。
~ポスターセッション(午前中)~
模造紙1枚にまとめた内容をもとに、1人10分間の発表を3回行いました。各発表では、説明に加えて質疑応答を行い、聞き手は付箋に感想や発表をもっとよくするポイントを書いて発表者に贈り物としてコメントを渡しました。保護者の方や近隣の大学の方にも来ていただき、生徒は、緊張の中自分の探究最後のまとめとして、全力で『学び楽しみ』ながら発表をしていました。3回同じ発表をするので、1回目よりも2回目と聞き手からの贈り物を参考にしながら、より良い発表を作り上げていました。
~パワーポイントでの全体発表~
代表者6名がステージ上で、1人あたり8分間の発表を行いました。
外部からの先生方、2年生全員を前に発表を行い、発表後には講評をいただきました。代表者の問いは「もし教室にAIがいたら」「なぜ空気を読んでしまうのか」「なぜ人は落ち込みやすいのか」「子供の好きな遊びとは」「心臓移植をすると心理的影響は受けるのか」「犯罪動機はどのように形成されるのか」です。
〇本日講評をしてくださった先生方
足利大学 大野 隆司 准教授
足利大学 青柳 育夫 先生
佐野日本大学短期大学 田村 田 准教授
三重小学校 近藤 弘敏 先生
生徒たちは1年間を通して研究を重ねてきました。当日は緊張している様子も見られましたが、発表本番では堂々と発表する姿が印象的でした。発表の仕方や内容のまとめ方にも工夫が見られ、本日のねらい「これまでの研究内容を分かりやすくまとめ、伝えること」、「付箋を活用し、相手への贈り物となる意見(新たな視点)を渡すこと」は達成できたのではないかと感じています。
この経験を、今後の学校生活や進路選択などに活かしてほしいと思います。
生徒の皆さん、本当にお疲れ様でした。
また、講師の先生方にはご多用の中ご来校いただき、誠にありがとうございました。
いただいた講評を今後の指導や次年度の活動に活かしてまいります。
一日大変お世話になりました。
《ポスターセッションの様子》
《全体発表の様子》
短信 第一学年 総合的な探究の時間 1年間を通して
第2学年通信『SEIFU18』10号 発信しました
第2学年 進路ガイダンス
3月13日(金)5,6時間目に進路ガイダンスが行われました。
専門学校、短大、大学の皆様にお越しいただき、生徒たちはそれぞれ希望の学校の説明を聞くことが出来ました。
もうすぐ3年生になるので進路について真剣に考えて自分の将来について見つめて欲しいと思いました。
令和7年度 卒業式
令和8年3月2日(月) 令和7年度第17回卒業式が挙行されました。
卒業生の皆様、そして保護者等の皆様、心よりご卒業おめでとうございます。
足利清風高校体育館にて卒業式が行われ、卒業生たちは晴れやかな表情で、人生の新たな一歩を踏み出しました。
校長先生の温かい激励の言葉に続き、来賓祝辞や送辞、答辞も心に響くものであり、卒業生の背中を押す心温まる式となりました。
これからの卒業生たちの未来に、幸福と成功が満ち溢れることを心から願っています。今後も彼らの歩みを応援し、彼らが目指す夢への道を力強く進んでいくことを期待しています。
結びとなりますが、お忙しい中、卒業式にご出席いただいたご来賓の皆様、そして保護者等の皆様、心より感謝申し上げます。
令和7年度 賞状伝達・授与式
令和8年2月27日(金)に令和7年度賞状伝達・授与式を執り行いました。
卒業する3年生が在学中に特に頑張ったことに対し、同窓会や校長先生、産業教育振興会などからの表彰を受けました。
受賞者はみな誇らしさにあふれ、生き生きとした表情をしていました。
卒業しても、高校で学んだことを活かして頑張っていってもらいたいです。
3月行事予定を掲載しました
令和7年度第2回学校評議員会
令和8年2月17日(火)、本校会議室において、学校評議員会が開催されました。
3名の学校評議委員の方々にお越しいただき、活発に意見交換をする場となりました。
校長あいさつでは、本校の様子をお話しいただきました。清風祭、マラソン大会といった学校行事、部活動での活躍、情報処理の全国大会出場、2年生対象のインターンシップ等の実施など、こちらの「清風ニュース」にも掲載させていただいた内容を紹介いたしました。
各部長からは、それぞれの部の成果と反省、学校評価の結果をお話しいただきました。
この報告を受けて、評議委員おひとりおひとりからご助言いただきました。今後の学校運営につなげていきたい新たな視点をいただき、貴重な時間となりました。
STEAMの視点で学びを広げる ― STEAM教育推進教員研修報告会の実施
教員を対象にSTEAM教育推進教員研修報告会を実施しました。今回の会では、以下の3つを目標として掲げ、STEAMの基本的な考え方から実践例まで共有しました。
・STEAMという観点を知る
・教科指導の中でSTEAMをどう活用できるか想像する
・授業以外の場面でもSTEAMの視点をどう生かせるか考える
当日は、「STEAMとは?」「学びとのつながり」「実践例」「まとめ」という4つのテーマで構成し、特に “STEAM教育を行う” のではなく “学びをSTEAM化する” という考え方を重視しました。
STEAMを特別な活動として扱うのではなく、日々の授業や生徒への声掛けの中に自然に取り入れることで、探究心や創造性を育むことができるという点を共有しました。先生方がそれぞれの教科や教育場面でSTEAMの視点を活かし、生徒の学びをより豊かにしていくきっかけとなることを期待しています。
【予餞会】
2月3日(火)、本校体育館にて予餞会を開催しました。
3年生への感謝の気持ちを伝えようと、実行委員、生徒会を中心に在校生が心を込めてダンスやスライドショーなどを企画し、何度も練習を重ねて準備してきました。吹奏楽部や書道部も3年生への思いを込めて一生懸命発表していました。当日は楽しんでいる姿や、懐かしい思い出を振り返りながら過ごす姿が印象的でした。そして最後には、3学年の先生方からのメッセージ動画が上映されました。心温かいメッセージ、また普段見ることのなかったキレキレのダンスに、3年生は大いに盛り上がっていました。
3年生にとって高校生活の思い出の一つとなれば幸いです。これからの皆さんの活躍を心より応援しています。
3年生の皆さん、これからも頑張ってください!
第2学年通信『SEIFU18』9号 発信しました
2月行事予定を掲載しました
探究フォーラム「総合的な探究の時間および課題研究」発表会
12月19日に行われた探究フォーラムに本校生徒2年生1名、1年生2名が参加しました。
総合的な探究の時間で自ら問いを立て、探究した内容を発表しました。
探究テーマ
2年生「なぜ空気を読んでしまうのか?」
1年生「完璧な感情表現は存在するのか」
参加生徒の声
「他校の探究を見ることができ、とても勉強になった。」
「発表を経験したことにより、さらに探究してみたい問いが見つかった。」
デジタル人材育成プログラム「とちぎDXCamp」の成果発表会
12月19日に開催された、栃木県のデジタル人材プログラム「とちぎDX Camp」の成果発表会において、小島凜恩さん(3年)が作成したアプリ「チャリナビ⁻栃木」が、見事イノベーション賞を受賞いたしました。
本賞は、発表会の中で最も革新的な取り組みに対し、栃木県教育委員会教育長より授与される最高位の賞です。
「とちぎDX Camp」はプログラミングなどのスキルを学び、デジタル技術を活用して実際の課題解決に取り組むことで、将来のDX(デジタルトランスフォーメーション)を担う人材として必要な力を育むことを目的とし、2日間にわたり生徒向けの研修を行うものです。
■受賞作品について 挑戦してみたい方はこちら→「チャリナビ⁻栃木」
2026年より導入予定の自転車反則金(青切符)制度を見据え、交通ルールをクイズ形式やAIチャットで学べるアプリです。
クイズを通して違反のリスクや反則金を可視化することで法令順守を促す設計や、生成AIを活用しながら待ち時間を感じさせない高度な技術実装が高く評価されました。
社会課題の解決とユーザー体験を両立させた本作品は、次世代のデジタル活用事例として審査員より高い賞賛を受けました。
R7 短信 №10 1学年 総合的な探究の時間 1月14日
令和7年度3学期が始まりました
令和8年1月7日(水)に第3学期始業式が行われました。「仕上げの時期」であるとともに、「次につなげる時期」でもある3学期の大切さについて、校長先生からお話がありました。生徒一人ひとりにとって、有意義な学期になることを期待しています。
第2学年通信『SEIFU18』8号 発信しました
1月行事予定を掲載しました
令和7年度2学期賞状伝達式・終業式
令和7年12月22日(月)に、2学期終業式が行われました。
式に先立ち、賞状伝達式が行われ、様々な分野での生徒の活躍が称えられました。
部活動では、バドミントン部、ソフトテニス部、吹奏楽部、写真部が、その他の分野では、足利市内交通安全標語、税に関する作文、校内マラソン大会などで優秀な成績を収め、表彰されました。
終業式では、校長より、「言葉の力」についての話がありました。言葉にはプラスにもマイナスにも導く力がある。ポジティブ・ワードを使うことで、自分も周りもぜひプラスの方向に進んで欲しいという話でした。
最後に、交通安全に関して、並進はしないこと、一時停止やヘルメットの着用、そして暗くなったらライトをつけることなど規範意識についての話がありました。
年末の交通安全市民総ぐるみ運動における校内交通運動
年末の交通安全市民総ぐるみ運動における校内交通運動を実施しています。
交通委員の生徒が登校時に約20分間、正門と東門に分かれて清風高校の重点である『自転車等利用時のヘルメット着用と交通ルール遵守の徹底』について呼び掛けを行っています。
校内交通運動の内容は以下の通りです。
・ヘルメット着用と安全確保の周知
・自転車の交通マナーとマナー実践の徹底の周知
・夜間(暗い時間帯)のライト点灯の周知
(テーマ)
~自分の身は自分で守ろう~
~周りを意識した行動の大切さを自覚しよう~
~自分勝手な行動が周りへの迷惑になること意識しよう~
~命の大切さを考えよう~
~思いやりの気持ちや感謝の気持ちを持とう~
12月23日から冬休みとなりますが、交通ルール・マナーを守って充実した時間を過ごしてほしいと思います。
R7 短信 1学年 総合的な探究の時間 12月10日
第2学年健康教育講話「がん教育」
12月10日(水)6限目に「がん教育」を行いました。
県立がんセンターの講師の先生をお招きし、がんについてお話をしていただきました。
昨年度、保健の授業でもがんについては勉強しましたが、今回はより詳しくがんとはどういったことなのか、専門用語や、予防法など学ぶことができ、より理解を深めることができたのではないでしょうか。お話の中に今から取り組めることもたくさんありました。ぜひ今日から、一つずつでも取り組んで欲しいと思います。
茶華道部より
12月5日(金)~12月7日(日)まで みかも山公園 緑の相談所 にて生花美術展が行われています。
本校の茶華道部の生徒も出展しています。是非お立ち寄りください。
1年生 総合的な探究の時間 11月12日
12月行事予定を掲載しました
【11月15日(土)チャレンジショップ】
爽やかな秋晴れで気持ちの良い日に、足利市クリスマス薬局跡にてチャレンジショップが行われました。
『お菓子処清風』にて、生徒会が仕入れた足利市の銘菓、ビジネス研究部や商業科3年生が考案した商品などを販売いたしました。
ご来場いただきましたみなさま、開催にあたってご尽力いただきました関係者のみなさま、誠にありがとうございました。
【第19回校内マラソン大会】
11月13日(木)校内マラソン大会が行われました。渡良瀬グリーンプラザを発着とする周回コースで、男子は13キロ、女子は9キロを走りました。
走ることが得意な生徒も、得意としない生徒もいましたが、体育の授業でもマラソン大会に向けて一生懸命走り、大会当日大幅な記録更新や自己ベストを出せたなどの声を聞き、成長を感じました。このマラソン大会で得たことを学校生活、学業に活かしていければ良いなと思います。
PTAをはじめ、保護者の方、地域の方々のご支援ご協力により、無事に開催することができました。ありがとうございました。
チャレンジショップについて②
チャレンジショップまで残り3日となりました。
チラシに掲載されている足利市の銘菓の他に、ビジネス研究部、商業科3年生が考案した
商品など多数取り揃えてお待ちしております。お時間がありましたら、是非おこしください。
チャレンジショップについて
11月15日(土)10:00~15:00までクリスマス薬局跡地にてチャレンジショップを
オープンします。生徒会で仕入れた足利市の銘菓やビジネス研究部、商業科3年生が考案した
商品など多数取り揃えてお待ちしております。お時間がありましたら、是非おこしください。
避難訓練
10月30日木曜日、快晴の中で6時間目から避難訓練と体験型防災教育が実施されました。
訓練では地震を知らせる緊急放送とその後の建物内での火災を想定して行われ、校庭へ避難しました。消防署より講評があり、「自らの命を守ること、いつどこで起こるか分からない自然災害や火災等に備えること、最善の方法による避難行動をすること」を確認しました。
また、県防災課と足利市消防団長より消防団がどのようなものなのかの説明がされました。「自らの地域は自らが守る」という精神で消防署と連携して活動していること、全国での団員が減少している現状について教わりました。また、代表生徒の団員への質問では、入団のきっかけや一人暮らしでの火災の未然防止方法、山林火災の教訓などについて教わりました。生徒たちも消防団の役割と必要性について知ることができました。
その後、ポンプ車による分団員の方々の放水実演や放水・ホース延長・消防資機材の取扱い・煙体験など様々な体験を行いました。生徒も団員へ声援を送り、消火手法を見ることができました。消防服のとちまるくんも登場して盛り上げてくれました。
体験型防災教育を通してこれからの地域防災力の必要性と地域防災を担う消防団員の活躍と精神に触れました。奉仕の力で地域の人命を守り、安心と安全を考え、有事の際には昼夜問わず活動する消防団を知ることができました。防災意識を高めるための貴重な体験をすることができました。
【1学年】バス遠足
10月23日(木)、1年生はバス遠足で『東京ジョイポリス』に行ってきました。
この日は、朝からわくわくした様子で登校した生徒たち。バスの中では友達とおしゃべりを楽しんだり、景色を眺めたりしながら、目的地に向かいました。
もちろん、これは「学校行事」であることを忘れず、公共の場でのマナーや時間を守ることも意識しました。楽しむときは思い切り楽しみ、集合や移動の際にはきびきびと行動するなど、メリハリのある一日となりました。
11月行事予定を掲載しました。
第3学年特別日課について
令和7年10月23日(木)第3学年特別日課が本校キャリア学習室実施されました。
はじめに社会保険労務士の竹村先生・江原先生をお迎えし、「知っておきたい働く時の基礎知識」という演題で
働く時のルール・制度についての講和を聴講しました。その後(株)コナカ足利福居町店 菅野様と
副主任 飯田様をお迎えし、「スーツ着こなしセミナー」を行いました。
試着した生徒は「大人になった気がします。」と感想を述べていました。
令和7年度 修学旅行 4日目(10月22日)
ついに今年度の修学旅行も本日が最終日となりました。
最終日の本日は、朝スーツケース等の積み込みから始まりました。
宅配の準備も注意点を守ってスムーズに進みました。
朝食後はバスに乗って海遊館へと向かいました。
バスではガイドさんについていただき、大阪の歴史や文化、最近の流行等を教えていただきました。
海遊館の魚の管理の話なども伺い、水族館運営の大変さを感じながら、海遊館を回ることができました。
その後、新大阪駅に向かいました。
新大阪駅周辺でお土産購入と昼食の時間を取りました。
帰りのバスでもバスガイドさんに新大阪駅周辺の情報をいただき、生徒の中にはガイドさんから伺った通りに全てを堪能してきた生徒もいました。
この4日目で様々なことを学ぶことができたと思います。
生徒たちには思い出の残るものになったことでしょう。
令和7年度 修学旅行3日目(10月21日)
修学旅行3日目は大阪のユニバーサル・スタジオ・ジャパン(USJ)に行きました。
生徒たちは各々、どのようにUSJ内を回るのか、お土産は何を買うのか、何時のイベントに参加するのか、考えて行動していました。
また、USJの公式アプリを駆使して、待ち時間を確認したり、e整理券を入手ししたりしながら、上手に計画を立てて行動していました。
そして最後には、少し離れた駐車場のバスまで全員が集合時間に遅れることなく集まることができました。
生徒たちの規範意識の醸成を感じることができました。
令和7年度 修学旅行 2日目(10月20日)
修学旅行2日目は広島の平和記念公園から始まりました。
1クラスに3人のガイドの方々に付いていただき現地の方々の声を聞かせていただくことで、学校での事前学習で得た知識に加えて原爆や戦争の歴史について学びました。
その後、世界遺産である原爆ドームや平和記念資料館を見学して広島を後にしました。
次に姫路城へ行きました。
こちらも世界遺産であり、歴史や文化を学びました。
生徒たちは現存の天守閣に圧倒されていました。
最後には神戸にて、ディナークルーズを行いました。
たまたま花火があがることもかぶり、中々出来ないとても貴重な経験ができました。
令和7年度 修学旅行 1日目(10月19日)
本日から4日間の修学旅行が始まりました。
初日の本日は、世界遺産である広島の宮島に行きました。
集合写真を撮影し、厳島神社の参拝後、自由行動となりました。
生徒たちはお土産を購入したり、牡蠣やもみじ饅頭などの名物を堪能したりしていました。
一日交通課長・交通シンポジウムについて
9月22日(月)に一日交通課長・第31回足利市内高校生の交通問題を考える会シンポジウムが開催されました。一日交通課長には交通委員長の川﨑由翔さんが本校の代表として参加しました。また、1年生の交通委員3名と2年生の交通委員2名も織姫交番前で街頭広報活動に参加し、交通マナーについての呼びかけを行いました。
同日の午後に行われたシンポジウムには交通委員5名が参加し、交通マナーについて考えました。その中で行われた交通標語の表彰式では3年生の乙川そらのさん、2年生の小暮真由さんが表彰されました。
乙川さん「焦らない 次の青まで 待つ余裕」
小暮さん「来ないよね その思い込み 事故のもと」
~ 一日交通課長・街頭広報活動の様子 ~
~ 交通標語表彰生徒 ~
本校卒業生の黒﨑夏美さんが飯塚毅育英会の「奨学生の活躍」に掲載されました!
本校卒業生で現在高崎健康福祉大学健康福祉学部健康栄養学科3年の黒﨑夏美さんが飯塚毅育英会のパンフレットに活躍している奨学生として掲載されました。
黒﨑さんは本校令和4年度普通科の卒業生です。在学中より「将来は子ども食堂を設立し、子供たちに探究活動を伝える活動をしていきたい」と、探究活動だけでなくJRC部や学校外活動にも非常に積極的に活動していた生徒でした。
今年の3月には、現在在籍している大学において学科で1人選ばれる「優秀学生」を受賞しました。成績及び授業外活動で成果を上げた学生を表彰する優秀学生表彰制度によるものです。
黒﨑さんは本校で行っているナナメのセッションにも参加してくれていて、卒業生として後輩へのサポートも意欲的に行ってくれています。本校卒業生の活躍をとても嬉しく思いますとともに、今後の活躍を期待しています。
10月行事予定を掲載しました。
第1学年 短信 9月
やっと秋になりました。
総合的な探究の時間において、”ポスターセッション”を行った報告です。R7 短信 №5 総探 9月.pdf
PTA第2学年部会
9月17日(水)PTA第2学年部会を開催いたしました。学年や学校の状況、来月の修学旅行についてお話をさせていただき、講師の先生によるマネープラン講習会の後、進学と就職に分かれた分科会にて進路についてお話をさせていただきました。
お忙しい中にも関わらず多くの方にご参加いただきありがとうございました。
今後ともよろしくお願い致します。
第2学年通信『SEIFU18』5号 発信しました
清風祭を実施いたしました
9月6日(土)に3年に1度の清風祭が行われ、1400名以上の方にお越しいただきました。
コロナ禍があったため学校祭が初めての生徒も多く分からないながらも創意工夫を凝らし、
生徒同士協力し合いながら作り上げた清風祭だったと思います。
ご来校いただきました皆様ありがとうございました。
『教務だより』令和7年9月号を掲載しました。
清風祭について
学校祭開催の御案内(9月6日)
日頃より本校の教育活動に御理解と御協力を賜り、誠にありがとうございます。
本校では、3年に一度の清風祭を下記のとおり開催いたします。今回のテーマは 「笑顔満載 清春の1ページ」 です。生徒たちは皆、発表や展示に向けて熱心に準備を進めております。
ぜひ御来校いただき、生徒たちの成果を御覧くださいますよう御案内申し上げます。
■日時 9月6日(土)9:30~15:00
■場所 栃木県立足利清風高等学校
なお、校内は土足禁止となっております。恐れ入りますが、 スリッパ等の上履き及び外履きを入れる袋を御持参いただきますよう御協力をお願いいたします。また、写真・動画撮影は御遠慮ください。
多くの皆様に足をお運びいただき、生徒たちの笑顔と活気に満ちた清風祭をともに楽しんでいただければ幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。
9月行事予定を掲載しました。
令和7年度2学期始業式が行われました
式辞の前に校長より、自転車を運転する際は、身の安全を守るため、さらにはご家族のためにも、ヘルメットの積極的な着用の呼びかけがありました。また式辞では、「やりたいこと」「できること」「やるべきこと」を意識した前向きな取組に期待するメッセージが、生徒に送られました。
教育相談研修会
本校では、8月25日(月)に教職員を対象とした「教育相談研修」を実施いたしました。
本研修では、本校スクールカウンセラーの滝澤知子先生を講師にお招きし、実際の事例を交えた分かりやすい講義とグループワークを通じて、教職員一人ひとりが生徒理解を深める貴重な機会となりました。
今後も本校では、生徒が安心して学べる環境づくりを目指し、教職員の資質向上に努めてまいります。地域の皆様におかれましても、引き続きご理解とご協力を賜りますようお願い申し上げます。
学校閉庁日のお知らせ
8月13日(水)から15日(金)まで、学校閉庁日になります。
この期間は各種申請手続きができませんので、ご注意ください。
一日体験学習
7月30日(水)足利清風高校一日体験学習が行われました。大変暑い中、ご来場いただいた中学生のみなさん、保護者のみなさん、ありがとうございました。
本校の1日体験は、駐車場に入ったところから、受付、学校紹介や学科説明、そして施設紹介や誘導など、すべて生徒が主体となって運営しています。動画やパワーポイントの作成に時間をかけたり、駐車場の案内やお茶の運搬などに体力を使ったりしてくれた在校生徒のみなさん、お疲れ様でした。
中学生のみなさん、短い時間ではありましたが、本校の雰囲気を感じていただけたでしょうか。来年春に皆さんとまた会えますことを楽しみにしています。
※ご都合により来場できなかった方は、9月6日(土)に学校祭がありますので、是非来てくださいね!
令和7年度 グローバル研修
7月25日(金)TOKYO GLOBAL GATEWAY(TGG)へ訪問。
英語で「伝わる」「わかる」「協働する」経験を通して、英語への興味・関心を高める
目的で7名の生徒が参加しました。
今回は、『キャンパスゾーン』、『火星で生活するには何が必要か考えよう』、『音を表す世界のこと
ば』、『トラベルゾーン』の4つのセクションでの学習を体験し、自分の英語が伝わる体験をした
り、火星と地球の違いを英語で学びました。
実際の薬局での買い物の場面での会話をネイティブスピーカーと体験し、実生活での英語会話を体験する中で、
学校で学んだ文法や単語を使って伝わる、わかる経験をすることで、少し生徒自身の英語への自信が
増したようです。朝早くから出発したので、長い一日でしたが、皆楽しく学ぶことができました。
帰りのバスでの、生徒たちの満面の笑みは一日の充実感を表していると思います。
全国商業高等学校 英語スピーチコンテスト レシテーションの部参加
7月19日(土)、とちぎ岩下の新生姜ホールにて、全国商業高校 英語スピーチコンテストが行われ、レシテーションの部に1年商業科 平本 昂大君が出場しました。
レシテーションとは、完成している英文を覚えて、発表するというもので、「Self Confidence 自己肯定感」についてのレシテーションを行いました。
残念ながら、入賞することはできませんでしたが、参加した他の生徒の感情を込めたレシテーションや自分の経験を踏まえてスピーチをした生徒にとても感銘を受け、平本君は自分ももっと頑張りたいと次のステップへの意気込みを強く持つことができました。
夏の対話会
去る7月18日(金)、午後1時30分より、本校大講義室にてルールメイキング委員による「夏の対話会」が行われました。今年度は、ポロシャツ導入の感想や、今後の本校制服アイテムのあり方、ジェンダーレス注文のメリットとデメリットなどを話し合いました。
お菓子をつまみながらのリラックスした対話会で、楽しい雰囲気を感じながらも、要所要所で制服業者さまからの説明を聞いて制服に関する知識を深めることができました。
来校していただいたアカシスクールユニフォームの方々、参加してくださった先生方、ありがとうございました。そして、準備から運営まで行ったルールメイキング委員のみなさん、お疲れさまでした!
応急手当講習会
足利消防署西分署から講師をお招きし、教職員対象の応急手当講習会を開催しました。
緊急時の傷病者の運搬法やAED(自動体外式除細動器)の使用法についての見本を示していただきました。
その後、傷病者の発見から胸骨圧迫、AEDの使用の流れを学びました。
令和7年度夏季休業中及び8月28~31日行事予定を掲載しました。
『教務だより』令和7年7月号を掲載しました。
第一学年 短信 6月11日・18日
生徒会役員選挙・立会演説会
7月2日(水)6限目に立会演説会を行いました。
生徒会長、生徒副会長それぞれ2名ずつの立候補でした。これからどんな学校にしていきたいか自分の考え・思いを堂々と伝えている姿が印象的でした。
生徒一人ひとりが過ごしやすく、思い出に残る足利清風高校を全員で作っていければ良いと思います!
選挙管理委員の皆さん、演説会の準備・進行ありがとうございました。
7月行事予定を掲載しました。
令和7年度 第2学年進路ガイダンス
6月30日(月)の5・6・7時間目に、本校にて進路ガイダンスを行いました。
ガイダンスでは、生徒たちは就職希望者・進学希望者に分かれて希望する進学先の話や、就職に対して今やるべきこと、試験に向けて準備することなど沢山のお話を聞くことができ、進路実現に向けてさらなる学びの時間になりました。
令和7年度 第3学年進路ガイダンス
6月18日(水)の5・6時間目で本校にて第3学年進路ガイダンスを行いました。
ガイダンスでは、生徒たちの希望する進学先の話や、就職する際に気を付けなければならないことなどの話を聞くことができ、進路実現に向けてさらなる学びの時間になりました。
面接については話を聞いたうえで実践練習まで行うことができ、皆、真剣に取り組んでいました。
テストも終わり、これからは入試や入社試験が本格的に始まります。保護者等の皆さまも、ご家庭にて話す機会を増やしていただければと思います。
第2学年通信『SEIFU18』3号 発信しました
ナナメのセッション(総合的な探究の時間)
6月3日(火)に引き続き、11日(水)12日(木)にも卒業生によるナナメのセッションを新樹館で実施しました。生徒は28名の参加がありました。
センパイ方は試行錯誤を重ねながら、どうやったら生徒にうまく伝えられるかはもちろん、座席の配置から、タイムテーブル、自己紹介シートなど様々な工夫を重ねて臨んでくださいました!
【ナナメのセッションとは・・・?】
清風高校の卒業生のセンパイ方と高校生の皆さんの関係=「ナナメの関係」で一緒にお話をして、生徒が今までの自分を振り返ったり、これからの自分を考えていく時間のことです!
「ナナメの関係」って??
親や先生(=タテの関係)でも、友人(=ヨコの関係)でもない、利害関係のない第三者との関係のことを「ナナメの関係」と言います。
★高校生の時期には、学校生活のこと、友人関係、進路、部活動など、それぞれ悩みがあると思います。そんな時に、「親や先生、友人だと相談しにくい」と思ったことはありませんか?
そんな時には【ナナメの関係】の方たちに相談してみるのも何かの解決・発見につながるかもしれません。
3日間協力してくださったセンパイ方ありがとうございました!3日間で12名のセンパイが参加してくれました。
~参加した生徒の感想~
・清風高校の卒業生だからこそ聞ける探究の話が聞けて、今後の授業で活かしたいと思った!
・進みたい分野のことについて詳しく聞けて、今からやるべきことが明確になった!
・ただ大学の話を聞くだけではなく、学校生活でのスケジュール管理の大切さも知ることが出来たから実践していきたい!
令和7年度 6月11日(水)卒業生進路懇談会
6時間目に2年生商業科を対象に、本校卒業生による進路懇談会を実施しました。令和3年度の商業科と情報処理科の卒業生が来てくれました。足利赤十字病院の相場 琳南 様、洗心幼稚園認定こども園の磯 星那 様、共愛学園前橋国際大学の稲田 ニコレ 様、文教大学の長 伊織 様、白鴎大学の世取山 拓 様、(株)ミツバの岡田 茉優 様、(株)SUBARUの羽石 純菜 様からお話をいただきました。
卒業生のみなさんが言っていたのは、高校生活は一度しかないから楽しんで欲しい!ということでした。勉強だけでなく、様々な活動に全力を尽くしていくことで自分の幅が広がるので、少しでもやりたいと思ったことはやってみよう!と背中を押していただきました。
また、資格試験もそうであるが勉強は将来に生きるようにやって欲しい!とアドバイスをしていただきました。ある卒業生は現在仕事をしていて、資格試験で行っていた勉強がそのまま仕事になっていて、高校時代にもっときちんと今に生きるように勉強していればよかったと後悔している、と話してくれました。
卒業生が在学中に意識していたことや仕事をしていて楽しいことや苦しいこと、今までの経験がどう生きているのか話をしてくださって生徒たちに様々な学びや感情の変化がありました。
ご協力してくださった卒業生と、本校卒業生の懇談会による来校を快諾してくださった皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。
6月13日朝の校内放送
6月15日は栃木県県民の日です。
生徒会役員が栃木県の歴史を紹介しました。
また、各地で開催される記念行事に足を運び、栃木県の魅力を再発見する呼びかけも放送されました。
令和7年度 クラスマッチ
雨の影響で2度に渡り延期になりましたが、6月6日(金)当日は天候にも恵まれ、無事実施することが出来ました。
優勝したクラスおめでとうございました!
どの学年、クラスも自分の競技がないときには他の競技の応援に行ったりと、クラスの団結力が高まったのではないでしょうか。
楽しかった気持ち、嬉しかった気持ち、悔しかった気持ち、様々な感情があると思います。生徒の皆さんは、その気持ちを忘れず今後の学校生活に活かしていってください。
生徒会、実行委員の皆さん、事前の準備、当日の運営ありがとうございました。
1年生 総合的な探究の時間 5月28日の活動報告
ナナメのセッション
6月3日(火)第1回ナナメのセッションを行いました。
今回は6名のセンパイからお話を聞くことが出来ました。生徒の皆さんは進路の相談はもちろん学校生活の悩みなども相談できたのではないかと思います。最後には決意表明をし、自分なりの目標を立てることもでき新たな一歩を踏み出せた生徒もいるのではないでしょうか。
11日(水)、12日(木)にもセンパイ方がお話をしに来てくれます。生徒の皆さんの中で、話をしてみたい!相談したい!と少しでも気になる人がいたら是非足を運んでみてください!!
キャリア形成支援事業【2学年商業科】
令和7年6月5日(木)の5・6時限目に、2学年商業科を対象としたキャリア形成支援事業が行われました。
今回は佐野短期大学の伊藤先生と戸井田先生をお招きし、「ビジネスマナーと心得」のご指導をいただきました。
具体的な職業を例に挙げ、それぞれに必要となるビジネスマナーを教えていただきました。様々な職業やその魅力、
またそこに必要なスキルなどをお話いただけたことで、生徒にとっては、自分の将来を考えるきっかけになりました。
令和7年度 第3学年 主権者教育
令和7年6月4日(水)に主権者教育を行いました。
高校3年生といえば選挙権を得ることのできる年齢になる年です。
今回は、栃木県選挙管理委員会 中新井 様、足利市選挙管理委員会 田部井 様に、前半は選挙に関しての講義、後半は模擬選挙を行っていただきました。
選挙とは、なぜ行うのか、どのようにして投票するのかなど、様々なことを教えていただきました。また、投票の際には無効になってしまう場合もあるので、候補者の名前は正確に書くようにとの注意を受けました。
模擬選挙では、実際に投票から開票まで行いました。初めての経験のため、生徒たちも戸惑いながらも実践をし、投票について学ぶことができました。
今回学んだことを今後に生かしてほしいです。
令和7年度 第3学年 PTA学年部会
令和7年5月22日(木)にPTA第3学年部会を行いました。
ご出席いただきました保護者等の皆さまにおかれましては、お忙しい中お時間をいただきまして大変ありがとうございました。
今回の学年部会では、生徒指導部や進路指導部から、日々の学校生活に関する話や進路のことについての話などをしました。
就職を希望する生徒、進学を希望する生徒それぞれが、今後取り組むべきこと、自分たちの将来についてを保護者等の皆さまと一緒に考える機会になったと思います。
これから、進路について考える時間や機会がさらに増えると思います。後悔しない進路選択ができるように時間を大切にしましょう。
今月下旬には期末テストもありますので、しっかりと勉強をして臨んでください。
『教務だより』令和7年6月号を掲載しました。
6月行事予定を掲載しました。
令和7年度 第3学年バス遠足
4月18日(金) 晴天の中、東京ディズニーランドへ遠足に行きました。
生徒たちは、入園前にクラスごとに集合写真を撮ったのちに、園内でアトラクションや食べ物などを楽しみました。
カチューシャなどを身に着けたりして、笑顔があふれる時間になりました。
この1日、有意義な時間を過ごすことができ、思い出に残るものとなりました。
さて、このあとは進路決定に向けて、気持ちを切り替えて頑張りましょう。
第2学年通信『SEIFU18』2号 発信しました
令和7年度 生徒総会
5/7(水)6限に全生徒による生徒総会が行われました。
昨年度の決算報告や今年度の予算案、生徒からの審議事項などが議題として挙がりました。
一つ一つの議題に対して承認の挙手をするなど、より良い学校づくりについて考える様子が見受けられました。
1年生 総合的な探究の時間 始動
令和7年度 第3学年進路ガイダンス
4月14日(月) ビエント高崎に進路ガイダンスを受けに行きました。
ガイダンスの中では、さまざまな大学や専門学校、企業の方々が当校含め高校生に向けて魅力を伝えてくださり、生徒たちの進路実現に向けて、とても有意義な時間を過ごすことができたと思います。
また、進学講演会、面接指導講演会、就職講演会も開催され、生徒それぞれの目標に向けた講演を聞き、これからの将来について考える良い機会となりました。
令和7年度 第2学年進路見学
4月18日(金)第2学年で、大学・企業見学に行ってきました。
大学見学では、大学・専門学校に分かれて見学させていただきました。より専門的・実践的に学んでいる学生の方を見て、高校とは違った様子に生徒たちは、圧倒されていました。
企業見学では、株式会社ライセンスアカデミーさんにお伺いし、お忙しい中職場の案内をしていただきました。疑問に思ったことを積極的に質問する姿も見受けられました。
実際に目で見て体験することで、進路選択の幅が広がったのではないかと思います。
【バレーボール部】南部支部春季バレーボール大会
2025年4月19日(土) 県南体育館で栃木翔南高校と対戦しました。
セットカウント0-2で敗れはしたものの、動きが良く非常に良いラリーも多くみられ、今後の可能性を感じられる試合内容でした。応援ありがとうございました。
目標の勝利を目指して今後の大会も頑張ってまいります。引き続き応援よろしくお願い致します。
また、1年生から5名もの新入部員が入部してくれました。早速チーム練習にも参加してくれるなどとても頼もしい1年生です。今後がとても楽しみです。
バレー部では引き続き新しい仲間を募集しています。経験・未経験関わらず、興味のある人はぜひ体育館まで来てください。待ってます。
令和7年度5月行事予定を掲載しました
【1学年】特別日課
4月18日(金)この日は3学年は遠足、2学年は進路見学があったため、1学年は学校で特別日課を過ごしていました。
特別日課では、午前中は情報モラル講演会やQUテスト、午後は体育館にてクラス対抗のレクリエーションを行いました。情報モラル講演では「SNSによる社会への発信を考えよう」を目標に、クラスごとに自身のSNSの使い方を見つめ直しました。「自然と生活しているうえでSNSがあたりまえになっているからこそ、罪にとらわれる可能性もあることを自覚した」や「相手が嘘をついて自分の情報を抜き出そうとするならば、自分も上手に嘘をついて相手から逃げようと思う」など、SNSの使い方について自身を顧みるよい機会となりました。
また、午後のレクリエーションでは「クラスで団結する」を目標に、クラスごとに激戦を繰り広げました。次の大きな行事は5月30日(金)のクラスマッチです。今回よりもさらに白熱する戦いを期待しています。
【レクリエーションでの様子】
【2学年】友達作りフレンドシップワーク(ライセンスアカデミー)
2学年は、4/16(水)6時間目LHRの授業にて、ライセンスアカデミーさん主導のもと「友達作りフレンドシップワーク」を実施しました。
各クラスがグループに分かれ、サイコロの出た目の項目を説明し自己紹介。用紙には、「好きな季節」「自分を動物に例えたら」「将来なりたい職業」「好きなスポーツ」など多岐に渡り、「わかるー!」「意外だった!」と笑い合いながら説明をしていました。
最後には、今回知った項目をまとめて相手を紹介していく「他己紹介」を行い授業を終えました。
昨年よりもさらにクラスメイトを知るきっかけになったのなら嬉しいです。
〈説明する講師の方〉 〈相談しながら進める生徒たち〉