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環境デザイン科の活動
環境デザイン科日誌
手作りキムチ[環境デザイン科]
「農業と環境」の授業で栽培した野菜を使って自家製キムチを作りました。
また、収穫したサツマイモを使って揚げ物や大学芋にしました。クラス全員で
協力して栽培した数種類の野菜を千切りにしたり、トウガラシや調味料を
ミキサーで細かくしました。クラスで分担して加工を行う様子を見て、
1学期には助け合いながら協力していく成長した姿を見ることができました。
生徒自ら栽培した野菜を加工したことをきっかけに、栽培や加工の楽しさや
大変さを実感できた実習になったと思います。
また、収穫したサツマイモを使って揚げ物や大学芋にしました。クラス全員で
協力して栽培した数種類の野菜を千切りにしたり、トウガラシや調味料を
ミキサーで細かくしました。クラスで分担して加工を行う様子を見て、
1学期には助け合いながら協力していく成長した姿を見ることができました。
生徒自ら栽培した野菜を加工したことをきっかけに、栽培や加工の楽しさや
大変さを実感できた実習になったと思います。
栃農祭展示[環境デザイン科]
栃農祭で2校舎2階⑥で環境デザイン科の展示・体験を行いました。
展示では、学科の学習内容や見学研修の発表、生物調査のまとめ
コンクールの成果発表など11月までの活動をポスターにして
多くの方々に学科の学習内容を知ってもらう大変良い機会となりました。
体験では、学校周辺の木々を使った「木人」という木の人形作りを
行いました。子どもから大人まで幅広い方々に体験していただきました。
ありがとうございました。本学科1年生が、地域の方々を始め多くの方々に
接する貴重な機会となりました。展示や体験の説明などのかかわりを通して、
知識や経験のアウトプットをすることができました。
ご来場くださいました皆様、大変ありがとうございました。
測量[環境デザイン科]
早朝、学校周辺に霧が立ち込めるような季節となりました。
1年「測量」では、器高式水準測量で本校の温室周辺を測量しました。
急な坂がある地点があるせいか、平坦な場所と比べて苦戦している様子が
見られました。精度を高めて測ることを重点に、引き続き測量に取り組んで
欲しいと思います。
1年「測量」では、器高式水準測量で本校の温室周辺を測量しました。
急な坂がある地点があるせいか、平坦な場所と比べて苦戦している様子が
見られました。精度を高めて測ることを重点に、引き続き測量に取り組んで
欲しいと思います。
農業と環境[環境デザイン科]
1年「農業と環境」の実習で、野菜の収穫と管理作業を行いました。
2学期に入ってすぐに播種や定植した野菜たちは大きく成長し、収穫適期となり
ました。大型台風にも負けず、大きく成長した野菜の様子に生徒たちは嬉しそうな
様子でした。収穫した野菜は丁寧に洗い、おいしそうに見えるように彩りを考えて
包装しました。肌寒さを感じる季節に入りましたが、体調管理を万全にして
実習に臨みましょう。
2学期に入ってすぐに播種や定植した野菜たちは大きく成長し、収穫適期となり
ました。大型台風にも負けず、大きく成長した野菜の様子に生徒たちは嬉しそうな
様子でした。収穫した野菜は丁寧に洗い、おいしそうに見えるように彩りを考えて
包装しました。肌寒さを感じる季節に入りましたが、体調管理を万全にして
実習に臨みましょう。
「第6回環境スピーチコンテスト」[環境デザイン科]
千葉商科大学で行われた「第6回全国高校生環境スピーチコンテスト」に環境デザイ
ン科1年生1名が出場して参りました。今回のコンテストでは、応募総数91作品の
うち11作品が本選に選ばれました。
発表に関しては、発表者11名の中で唯一の1年生ということもありましたが
自然エネルギーの太陽光発電をテーマに堂々と発表することができました。
しかし、他校の発表者のユニークな発表表現や地道に研究した成果など発表の方法
や研究について大変勉強になりました。惜しくも受賞できませんでしたが、
コンテスト終了後に開かれたレセプションでは審査員の方々をはじめ多くの方に
発表についての講評や太陽光に関する技術など様々な意見を頂き、生徒にとって
大変有意義な時間となりました。今回のコンテストでは入選となりましたが、
環境に対して考えられるよう今後も学んでまいりたいと思います。
コンテスト中継:http://urx.red/Hyfw コンテスト結果:https://00m.in/lfZE7
ン科1年生1名が出場して参りました。今回のコンテストでは、応募総数91作品の
うち11作品が本選に選ばれました。
発表に関しては、発表者11名の中で唯一の1年生ということもありましたが
自然エネルギーの太陽光発電をテーマに堂々と発表することができました。
しかし、他校の発表者のユニークな発表表現や地道に研究した成果など発表の方法
や研究について大変勉強になりました。惜しくも受賞できませんでしたが、
コンテスト終了後に開かれたレセプションでは審査員の方々をはじめ多くの方に
発表についての講評や太陽光に関する技術など様々な意見を頂き、生徒にとって
大変有意義な時間となりました。今回のコンテストでは入選となりましたが、
環境に対して考えられるよう今後も学んでまいりたいと思います。
コンテスト中継:http://urx.red/Hyfw コンテスト結果:https://00m.in/lfZE7
測量実習[環境デザイン科]
今回の実習は、水準測量の器高式による測量を実施致しました。
野帳の記入方法や計算方法について復習し、実習に臨みました。
今回の実習は、器高式の方法で正確に測量できることを目標に運動場で測量しました。
この実習での反省を生かして、次回の実習ではより精度を高めることを目標に
取り組んでいきます。
野帳の記入方法や計算方法について復習し、実習に臨みました。
今回の実習は、器高式の方法で正確に測量できることを目標に運動場で測量しました。
この実習での反省を生かして、次回の実習ではより精度を高めることを目標に
取り組んでいきます。
「第6回全国高等学校土木設計競技」[農業土木・環境デザイン科]
9/15に日本大学理工学部駿河台校舎で「第6回日本大学全国高等学校土木設計競技」
2次審査公開プレゼンテーションが行われました。本校からは農業土木科2年「栃農旋風」
環境デザイン科1年「栃農ガールズ」、「サンシャイン」の3チームが発表を行いました。
今回の土木設計競技のテーマは、「“これからのエネルギー”—日本のエネルギー問題を考える—」
です。2次審査に通過したチームは、18チーム中8チーム。審査員の方々を前に本校生徒は
プレゼンテーション及び質疑応答を行いました。
結果は2年「栃農旋風」が優秀賞、1年「栃農ガールズ」「サンシャイン」が入賞となりました。
各チームそれぞれ校内で資料作成や模型、実験、調査等を行い土木設計競技での発表に備え
準備を進めてまいりました。今回発表した生徒にとって、大変有意義な競技となりました。
関係者の皆様大変ありがとうございました。

2次審査公開プレゼンテーションが行われました。本校からは農業土木科2年「栃農旋風」
環境デザイン科1年「栃農ガールズ」、「サンシャイン」の3チームが発表を行いました。
今回の土木設計競技のテーマは、「“これからのエネルギー”—日本のエネルギー問題を考える—」
です。2次審査に通過したチームは、18チーム中8チーム。審査員の方々を前に本校生徒は
プレゼンテーション及び質疑応答を行いました。
結果は2年「栃農旋風」が優秀賞、1年「栃農ガールズ」「サンシャイン」が入賞となりました。
各チームそれぞれ校内で資料作成や模型、実験、調査等を行い土木設計競技での発表に備え
準備を進めてまいりました。今回発表した生徒にとって、大変有意義な競技となりました。
関係者の皆様大変ありがとうございました。
測量実習[環境デザイン科]
2学期に入り、最初の測量実習となりました。1学期の復習もかねて昇降式水準測量
を行いました。スムーズに作業を進められている生徒もいれば、自信のない生徒も
いました。今後も継続して知識や技術の定着を図りながら授業を進めて参ります。
暑さが残る季節ですが、ぜひ2学期も頑張りましょう。
を行いました。スムーズに作業を進められている生徒もいれば、自信のない生徒も
いました。今後も継続して知識や技術の定着を図りながら授業を進めて参ります。
暑さが残る季節ですが、ぜひ2学期も頑張りましょう。
農業と環境(実習)[環境デザイン科]
農業と環境の実習では、今回圃場で秋冬野菜の播種や苗の定植、畝たてなどを実施
致しました。インゲンやダイコンなど様々な品種の野菜が大きく育つように願いながら
丁寧に作業することができたと思います。今回播種や定植した野菜が、天候に恵まれ
立派に成長するといいですね。
致しました。インゲンやダイコンなど様々な品種の野菜が大きく育つように願いながら
丁寧に作業することができたと思います。今回播種や定植した野菜が、天候に恵まれ
立派に成長するといいですね。
測量(実習)[環境デザイン]
今回、天候に優れないなかではありましたが、水準測量の実習を行いました。
標尺の使い方やレベルのすえつけなど作業をスムーズに行えるようになりました。
ただ、目盛の読定に不安を覚えている生徒もいますが、落ち着いて読めば大丈夫。
できることを少しずつ増やしていきましょう。
この実習をもって、1学期の測量は最後となります。2学期も引き続き頑張りましょう。
標尺の使い方やレベルのすえつけなど作業をスムーズに行えるようになりました。
ただ、目盛の読定に不安を覚えている生徒もいますが、落ち着いて読めば大丈夫。
できることを少しずつ増やしていきましょう。
この実習をもって、1学期の測量は最後となります。2学期も引き続き頑張りましょう。
※全国農業クラブマスコット
《のうくっく》は本校卒業生が制作
《のうくっく》は本校卒業生が制作
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