環境デザイン科日誌

こんにちは。暖かな日が多くなってきた今日この頃・・・皆さんはどんなところに春を感じますか？

環境デザイン科で取り組む里山プロジェクトの周辺では、春の訪れを感じるシーンが増えてきました✨

今回はその第１弾として、「巴波桜」が満開になりました

先週末から開花し始め、あっという間に満開となりました。よーく観察しているとミツバチが花のなかにもぐっては出るを繰り返し、せっせと働いていました。あちらこちらで春が動き始めていますね

「環境を考えるのは自分を考えるのと同じこと」　皆さんは自分のどんなところに春を感じますか？

３月１９日（火）にインターンシップ報告会を行いました。

２年生代表者５名がそれぞれお世話になったインターンシップ先の紹介・業務内容等を１年生全員に対して発表しました。

２年生は４月以降の進路活動を踏まえ、プレゼンスキル高めながら学んだことを改めて整理する機会となり、事業所の皆様から学んだことと感謝について話をしていました。

１年生にとっては、２年次進級を前に今後の自分の進む道を考えるきっかけにしてほしいと思います。来年は先輩のようにできるようでしょうか？

インターンシップでお世話になった事業所の皆様、貴重な経験を頂いたこと改めて御礼申し上げます。ありがとうございました。

落葉樹の先端に緑色の芽吹きが感じられる陽気が増えてきました。

3月14日（木）に1年生が先進産業現場見学研修として埼玉県にある石坂産業（株）様に行ってきました。

毎年お世話になっておりますが、今回も産業廃棄物の中間処理プラントと管理されている里山の見学し、午後には廃棄物の在り方・考え方についてワークショップを行いました。

一年生なので初めての見学で新たな発見や知識を学ぶことができ、とても良い経験になったのではないでしょうか。現在と未来をつなぐ循環型社会を作るために、モノ作りだけでなく作ったものがその先にどうなるのかまでデザインすることが大切だと、まさに「つくる責任、使う責任」というSDGｓを肌感で学びました。

行くたびに何か変化し進んでいることを毎回伺う教員も感じており、本校の里山プロジェクトのモデルとなっている石坂産業（株）様から多くのことを得て、今後の活動を進めていきたいと思います。

お忙しい中ご対応いただいた石坂産業（株）の皆様、朝早くからの研修にご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

平年よりとても暖かい１日になるというこですが、本日から学年末試験が始まりました。

一年間の学習の総まとめの季節がやってきましたね。

そこで、これまでお伝えしきれなかった環境デザイン科一年間の学びの様子をご紹介します。

グリーンデザインコースでの学習の様子です。

透視図の描き方を学びました。平面図から誰でもイメージしやすいように庭の完成予想図となる透視図を作成しまた。

初めて描くところから始まり、最終的にはタブレットにデータで取り込んで着色まで行いました。根気強さが必要かもれしませんが、コツを教えあいながら作成した透視図は、同じ平面図から描いても人によって違う作品となり個性が出たのではないでしょうか。

こんちには。

環境デザイン科で取り組む里山再生プロジェクトを取り上げていただいてる日本テレビ「所さんの目がテン！」放送予定が１２月２４日（日）７：００～となりました。

お知らせが遅くなってしまいましたが、見逃した方もご覧いただけます。詳しくは番組HPをご覧ください。

 ２０２４年も引き続き、里山再生プロジェクト頑張ります！！

所さんの目がテン！　放送予定が１月２１日（日）７：００～となりました。

今回は本校で行った体験会の様子が放送される予定です。ご参加いただいた皆様ありがとうございました。

詳細は番組HPをご覧ください。

寒波到来寒い日が続きますが、来春の新しい芽吹きを迎えるためにもきっと必要な寒さですね。

さて栃農祭ウラ話シリーズ第３弾。

ご来校頂いた方は校舎内に製作された坪庭をご覧いただけたでしょうか？

　今回1年生は日ごろの学習内容の成果発表展示というテーマでした。そこで環境デザイン科1年生では10月に実施したコース選択現場見学研修の経験を生かすことにしました。

日比谷ガーデニングショーで学んだことをまとめたパネルとその内容を参考に2つの坪庭を協力して製作しました。

一年生の作品なのでまだまだ伸びしろばかりですが、何より協力して一つのものを作り上げる面白さ・大切さを感じることができたのではないでしょうか。

ご覧いただいた皆様ありがとうございました。

朝晩の冷え込みに皆さん体調は崩していませんか？

栃農祭について第2弾です。

当日ご来校頂いた皆様はお気づきかもしれませんが、正門に石と植物で装飾がされていました。

課題研究でガビオンを製作していた班の３年生を中心に、その技術を生かして正門の門柱前にガビオンを製作し装飾しました。一年間取り組んできたことを生かした装飾で門をくぐる際に気になった方も多かったのではないでしょうか？

その他、３年生は古くなっていた法面を修復したり、２，３年生で受付や苔玉販売周辺をプランターに草花や苗木を使って装飾しました。

学校内にある自然石と植物を生かして、心地よい空間を創出する学びを生かすことができたのではないでしょうか！

朝晩冷え込むようになりましたが、皆さんはいかがお過ごしでしょうか

現在テスト期間中で生徒は目下勉強に取り組んでいるところかと思いますので、学科の授業の様子がありません。

そこで栃農祭に向けて、活動した頑張りをご紹介したいと思います。

一つ目は、以前から少しずつ紹介していた課題研究の庭園整備班です。栃農祭を目前にしてついに製作を続けてきたウッドデッキが完成しましたエクステリアプランナーを目指し学習する中で「住宅付属物」として学びます。

この完成したウッドデッキで栃農祭当日は「リースづくり体験ワークショップ」を実施し、大盛況でした

ご参加いただいた皆さんありがとうございました！

１０月２６日（木）に環境デザイン科１年生が、２年生からのコース選択の参考にするため校外研修に行ってきました

午前はグリーンデザインコースの学習内容を学ぶため、東京・日比谷公園で開催されている日比谷ガーデニングショーを見学してきました。多くの素敵な作品を目の当たりにし興味が高まっている様子でした。また、各都県の高校生が製作した作品もあり、刺激を受けると同時に学習に取り組む意欲が湧いてきていることでしょう。

　午後は埼玉県春日部市にある首都圏外郭放水路（防災地下神殿）へ。調圧水槽の中やシールドマシンを見学しました。スケールの大きな構造物に圧倒されながらも、土木技術や水循環の仕組みなどを学びました。両施設の見学を通して、今後の進路やコース選択の決定に参考にしていきます。

レポートからはどちらも興味を持つきっかけになったり、進路意識が高まったといった内容が見られました。これからの専門的な学習がより楽しみになりましたね！

日比谷ガーデニングショー事務局の皆様、国土交通省江戸川河川事務所の皆様ご案内・ご対応いただきありがとうございました。また保護者の皆様朝早くからありがとうございました。

今後の有意義な学習・学校生活につなげていきたいと思います！

こんちには。すっかり秋の雰囲気が出てきた気候ですね。朝晩は冷える日も増えております。みなさん、体調には気を付けてください。

１学期から取り上げられている日本テレビ「所さんの目がテン！」の第４弾放送予定が１０/２９（日）７：００～となりました。白米千枚田の皆さんお世話になり、大変良い勉強の機会となりました。ありがとうございました。

詳しくは番組HPをご覧ください！

春先に紹介した庭園デザイン・施工班では、昇降口前のスペースの改修が順調に進んでいます。

もともと植栽されていた樹木の伐採が完了して整地が完了しました。測量しながら束石を据え付けています。

木材にはヤスリがけをしてこのあとは防腐処理を施します。

さあ、何が出来上がるか乞うご期待

9月27日（水）に建設業若年者担い手育成事業として、建設業の業務内容についての座学や建設現場の見学会が行われました。実施にあたり、県建設業協会下都賀支部建友会の皆様に講師や現場見学等で大変お世話になりました。

はじめに建設業について概要・業務内容などについてご説明ただいた後、市内を流れる永野川の堰を施工している現場や護岸工事している現場を見学させていただきました。

今まさに施工が進んでいく様子とわかりやすいご説明で見学させていただき、教室では得られない貴重な学習の機会を頂きました。

午後には建設業労働災害防止協会栃木県支部よりインターンシップに向けた安全衛生教育を実施しました。

業務を円滑進めるために心がけることや建設現場で起こる事故やケガなど労働災害について学ぶことができました。午前中の見学ともリンクして気を付けるべき事柄を再確認することができました。

本日お世話になりました建設業協会下都賀支部建友会の皆様、現場で貴重なお時間を頂いた皆様、建災防の山田様ありがとうございました。より充実したインターンシップ・今後の学習や進路につなげていきたいと思います。

更新が遅くなりましたが、２学期が始まりもうすぐ１か月が経とうとしています。授業の様子を少しずつ上げていきたいと思います。

２学期第１弾は「苔玉づくり」

２年生グリーンデザインコースの「総合実習」で苔玉を製作しました。昨年の学校祭で大好評だった苔玉。

今年は「地域資源活用」の授業で、自然豊かな学校に着目し校内に自生するコケを採集するところからスタートしました。これまで養生してきたコケと合わせて、２学期早々に苔玉づくりをスタートさせました。この後は製作しながらコケと植物材料がなじんで活着するように管理していきます。

家の癒しに可愛らしい苔玉はいかがですか？

７/５（水）に環境デザイン科２年生がモビリティリゾートもてぎにて現場見学研修を実施しました。

現在学科を挙げて取り組んでいる里山再生プロジェクト（思索の森ESDフィールド製作）の参考にするべく、同施設のハローウッズの森を散策しながら学習しました。

日常の授業の中で、プロジェクト学習に参考にできる内容がたくさんあり、同行していただいたNPO自然史データバンク　アニマnetの渡邉さんから要点を説明した頂き、インタープリテーションの手法についても学ぶことができました。

今後の学習・プロジェクトや進路等に向けて気持ち新たに進んでいくきっかけとすることができました！皆様ありがとうございました。

7/9（日）日本テレビの「所さんの目がテン」で放送された第２回に引き続き、第３回放送予定が今週の7/16（日）となりました。２週続けての放送です。

詳しくは番組HPをご覧ください！

もうすぐ夏休みですが、引き続き里山再生頑張ります！！

環境デザイン科３年の課題研究や農業環境部環境デザイン班で取り組む思索の森の再生プロジェクト

以前ご来校頂いた養老孟司先生のご縁で日本テレビの「所さんの目がテン」に取り上げていただいております。

思索の森に棚田を製作して原風景を再現し、かつてのトウキョウサンショウウオなどの生き物たちがいたころの生態系を取り戻そうと取り組んでいます。

第１回目の放送以来、多くの方々から励ましを頂いておりますが、第２回目の放送予定が今週7/9（日）7:00～からとなりました。

放送内容について詳しくは番組ホームページをご覧ください。
 
 

6月21日（水）の1限から環境デザイン科2年グリーンデザインコース13名で栃木市文学館で植栽実習を行いました。

ここは昨年の4月に環境デザイン科の先輩がデザインした植栽スペースです。

今回、管理と新たな草花などを植栽しました。ヒマラヤスギの根元で日照条件や雨水など制限がありますが、その中でも植物は元気に伸びていました。

雑草や落ち葉を集め、一度きれいにしてから植栽するデザインを検討しました。

６月２日(金)に埼玉県にある石坂産業株式会社に行きました。産業廃棄物処理事業以外に、自然環境保全事業や環境教育に取り組む企業です。今回は、進路活動を控えている３年生が、社会人としての心構えやプレゼンテーションの方法等を勉強させていただきました。

この機会を糧に、希望する進路に向けて頑張っていきたいと思います。

午前中は、会社の説明と施設見学を行いました。雨天のため、屋外の施設すべてを見学することはできませんでしたが、屋内の施設を見るだけでも、環境への配慮や企業理念に掲げる『Zero Waste Design 』を実現するための努力が多くみられました。

午後は、午前中の見学に対する意見交換や社会人としての心構えについての講話をいただきました。数カ月後には進路活動が始まり、外部の人に向けて自分のことを話す機会が増えます。生徒たちにとって、良い刺激になったと思います。特に、学生と社会人の価値観の違いに関する講話は、社会経験の少ない生徒にもわかりやすくお話いただきました。

令和５年度が始まって早２か月！すでに６月になり、ようやく今年度初更新です。遅くなりすみません。

第１回目は・・・

今年度の環デ科３年生の課題研究の様子をご紹介します。

毎年テーマを班ごとに設定して取り組んでいますが、その一つでグリーンデザインコースの学習を生かした庭園デザイン・施工班は、第２校舎の東側、昇降口すぐのスペースを改良していきます。

現在は植栽されていたサザンカを伐採して整地しています。どんなデザインにして、庭園を造っていくか生徒自身が決めて施工していきます。学校祭にはお披露目できるよう計画していきます。

乞うご期待！！

暖かい日が続いていますね。もう少しで3学期も終わるころですが、3月17日（金）に環境デザイン科のインターンシップ報告会を行いました。

2学期にインターンシップを実施した2年生6名が建設業、エクステリア、造園、測量、公務員といった専門的な学習にあった職種を体験した内容を1年生に対して発表しました。

2年生は振り返りながらまとめることでもうすぐやってくる自身の進路への考えをまとめる機会に、1年生はこれからコースごとの学習が始まりとインターンシップや進路について考える機会とすることができたのではないでしょうか。

改めて、インターンシップでお世話になった各事業所の皆様ありがとうございました。

環境デザイン科これからもがんばります

2月21日（火）に2学期に引き続きNPO自然史データバンクアニマnetによる出前授業を実施ました。

今回は同NPO法人の名誉理事養老孟司先生に「環境とは何か」についてご講演を頂きました。

環境のことを考えること＝自分を考えること。

環境デザイン科の名の通り、渡辺さんも養老先生もこれから「環境をデザインする」ことがこれから重要な分野だとおっしゃっていました。日ごろ私たちが専門的に学習している内容は、環境を良くすることにどうつながるのか、自分たちの生活にどう関わってくるのか。改めて考える機会となったと同時に学ぶ意義を感じることができ、これからの学習活動に背中を押して頂きました。

大変ご多忙の中、貴重なお時間を頂き養老先生ありがとうございました。また、素敵なご縁を頂いた自然史データバンクアニマnet　渡辺様　ありがとうございました。

２月２０日（月）に環境デザイン科１年生が先進産業現場見学研修として埼玉県にある石坂産業（株）に行ってきました。

産業廃棄物処理だけでなく、里山再生や環境教育などにも取り組んでいる企業です。整理整頓されたきれいな工場内の見学や自然をたくさん感じることのできる里山、有機農業の取り組みなどをご紹介いただきました。

午後は見学を通して気づいたことをグループごとにまとめ、ポスターにして発表をするワークショップを行っていただきました。日ごろ何気なく生活していて気づかないことに気づく、自分の意見をアウトプットする、他人の意見を聞きながらまとめていく。どれも社会に出て必要なことですが、改めてやってみると難しく、頭を悩ませながらも活発に意見交換しながらまとめていました。

 自然環境を守ることやSDGｓはワードでは言ったことも聞いたこともありますが、それを実際にやっていることを見学できたのはとても良い経験になったようです。２年生に進級してからの学習にぜひつなげていきましょう。

朝早くからの研修でしたが保護者の皆様、石坂産業（株）の皆様ありがとうございました。 

２月２７日（月）体育館前の庭園を農業環境部（環境デザイン科１、２年生）で整備しました。ここは昨年にもともとあった池体を再利用して新学科１期生の卒業に合わせてデザインした庭園です。

あと少しに迫った卒業式に合わせて、手入れしました。

卒業生の皆さんにとって素敵な卒業式になると良いですね

そして庭園といえば、３棟昇降口前の１００周年広場を今年の三年生がリニューアルしました。課題研究の時間に１年間を通して、瓦礫が多く置かれた場所を瓦礫や玉石を再利用してレンガ舗装を施した庭園を設計・製作しました。学校祭までに完成し、すでに多くの人の目に留まっています

今年の２期生もまた新しい形を残してくれました

すっかり更新が遅くなってしまいましたが、２０２３年最初の日誌となります。

今回は１年生の「測量」での実習です。

２学期は水準測量でしたが、３学期は角測量を学んでいます。実際にセオドライトを用いて角度を観測する実習を行いました。学ぶ姿勢もすっかり高校生らしく意欲的な姿になってきました。中には、測量士補試験に挑戦する人もいます。専門的な学びをレベルアップさせようと努力している光景は素晴らしいですね。

寒い中の実習でしたが、お疲れさまでした。高い精度で測量できるように頑張っていきましょう。

12月になり、2学期も残すところ数週間となりました。今年の3年生も進路が続々と決定し、高校卒業に向けて頑張っているところです。環境デザイン科の進路活動では、学年を問わず小さな積み重ねを大切にしています。その一環として、9月18日(日)に行われた第9回日本大学全国高等学校土木設計競技において、2年生3名が優秀賞を受賞しました。

今回のテーマは『防災』ということで、自分達の学びと本校所在地である栃木市の特性を踏まえて、ポスター制作とプレゼンテーションを行いました。自分達の学びを、顔の知らない人に説明する経験は今後の生活でも大切になります。生徒も緊張した姿でしたが、堂々と発表し結果を残すことができました。

また、夏に応募した国土交通省、建設産業人材確保・育成推進協議会主催の高校生作文コンクールにおいて、800件を超える作品の中から、2年生2名の作品が優秀賞となりました。作文のテーマは『私たちの暮らしと建設産業』『私が描く建設産業の未来』でした。２名とも自分の経験や進路を踏まえて、建設産業への思いを書きました。11月15日(火)に、埼玉県で表彰式が行われました。

引き続き、個々の進路実現に向けて取り組んでいきたいと思います。

１０／２５（火）に環境デザイン科1年生が校外研修に行ってきました。内容は2年生からコースごとに分かれる専門的な学びに向けた現場見学です。行き先は日比谷公園と首都圏外郭放水路（地下神殿）でした。

学校出発後午前中は日比谷公園で「日比谷ガーデニングショー２０２２」に出品されているステキな作品を見学し、その作品の良さや意図を学びました。どれも素晴らしい作品で中には同じ高校生の作品もあり、これからの学習にとても刺激を受けている様子でした。　
　

たくさんのアイディア・デザインに触れ、「こんな方法もあるのか」と「きっとこういうことを表現したいのだと思う」など想像を膨らませながら、自分たちにもできることがないか考える機会になりました。

午後には埼玉県春日部市にある首都圏外郭放水路「防災地下神殿」で見学をしました。地下に降りる前は、芝生が広場広がる下に巨大な構造物があるなんて想像できませんでしたが、調圧水槽内にご案内いただいて、そのスケール感に圧倒されました。

土木構造物の意義や治水・利水といった水循環に関することなどを学ぶことができ、土木技術を学ぶ意欲を高めることができたのではないでしょうか。

　お忙しい中ご案内いただいた日比谷ガーデニングショー２０２２事務局、首都圏外郭放水路見学会事務局の皆様、普段より朝早い出発の研修でしたがご協力いただいた保護者の皆様のお陰で有意義な研修とすることができました。ありがとうございました。

先日、環境デザイン科1年生、2年生を対象に思索の森ビオトープ実習を実施しました。

講師にはNPO法人　自然史データバンクアニマnetの皆さんにご来校いただき、学校内にある思索の森の中で学習しました。内容は身近にある生態系サービスに探す、気づく、感じるワークショップ型の授業です。本校の旧農業土木科OBである渡邊秀昭様が代表理事の同法人は、里山を守るための活動や地域の生物調査、環境教育の啓発などに取り組まれています。そのノウハウを本校環境デザイン科の生徒に体験を通して教えていただきました。

  このような貴重な学習経験を活かして、今後は私たちも地域に自然環境の豊かさ、守る意義を伝える活動に取り組んでいきたいと思います。

現在、壬生町のわんぱく公園でとちぎグリーンフェスタ２０２２　ガーデニングコンテストの作品が展示されています。

環境デザイン科から３年生～１年生までの２チーム「栃農の匠」（作品名：輪廻転生）と「arcana（アルカナ）」（作品名：古城）が出品しました。

９月３０日に審査があり、「栃農の匠」チームが銅賞を頂くことができました

１０月１６日（日）まで作品が展示されていますので、お時間ある方は是非足を運んで探してみてください

９／２９（木）にインターンシップに向けた安全講習会を実施しました。

建設業労働災害防止協会栃木県支部　五月女様を講師にお迎えし、建設現場に潜む危険やインターンシップに臨むにあたっての心構えなどを分かりやすくお話しいただきました。

テストが終わるとすぐにインターンシップに行きますが、間近に迫ってきたことを実感し、気持ちを新たにしているところです。

また、測量器械の取り扱い方も実習の中で復習をしてインターンシップで少しでも有意義な学びにできるよう準備をしています。

各事業所の皆様宜しくお願い致します。

８月９日(火)に行われた学校農業クラブ平板測量競技会県予選で、本校の３年生４人が出場し最優秀賞となりました。

１０月２５～２７日に行われる第７３回日本学校農業クラブ全国大会 北陸大会 に出場します。

全国大会に向けて夏休みから練習を始め、放課後や休日も練習をしています。栃木県の代表として全力で臨みたいと思います。

残り１ヶ月、気合いを入れて練習に励みましょう！

２学期が始まり、グリーンデザインコース２年生・３年生が栃農祭で販売する苔玉を協力して製作しています。

実習の様子です。何種類か苗木を変えながら苔玉を製作しています。どんな種類の苗木かは当日のお楽しみです。

これから温室で養生して良い状態で販売当日を迎えられるよう管理していきます。乞うご期待！！

１年４組「農業と環境」の実習の様子です。

今回の実習はブロッコリーを定植しました。

まず、マルチの穴空け作業から始めていきました。一学期はすべてのマルチに穴が空いていたので、今学期は自分たちで株間を測り、穴を空けるという流れです。

今学期に育てる野菜はすべて株間が違うことを学習し、

育てる野菜によって株間や条間が変わることを理解した上で、集中して行ってくれました。

その後は、夏休み中に播種し葉が３．４枚まで育ったブロッコリーを1人５苗定植しました。

最後に殺虫剤を株元に散布し終了！

大きく立派なブロッコリーが育つよう管理していきましょう！ 

1学期、夏休み中に結果が出た資格試験について報告します。

測量士補2名、建築CAD検定3級2名・4級12名、計算技術検定3級35名の合格でした

新学期がスタートしましたが、2学期には2級土木施工管理技術検定（3年）、2級エクステリアプランナー試験（3年）、基礎製図検定（2年）、計算技術検定（1年）、全商ビジネス文書実務検定（1年）、日本農業技術検定（1年）と多くの目標があります

環デ科では、クラスメイトと一緒に頑張れる学習環境があります。目標に向かって計画的に努力する能力を身につけ、希望を叶える仲間がいます。皆さん頑張りましょう！！

学校行事も盛りだくさんの2学期、これからも楽しい話題をアップしていきたいと思います。

　7月7日（木）に環境デザイン科3年生が埼玉県にある石坂産業（株）様に見学に行ってきました。同社は全天候型の産業廃棄物処理工場を持つ企業で、日頃学習する土木に関連した建設現場から発生する産業廃棄物の処理について学習しました。廃棄物処理そのものだけでなく電気を使った重機や雨水を利用して地域を汚さない工夫、壁面緑化による防音など様々な取り組みを拝見しました。従業員の方々にはお仕事中にもかかわらず非常に丁寧なご対応頂き、生徒も感動していました。

さらに持続可能な社会に向けた取り組みを多く実施している企業で、工場周辺で管理している里山も見学・散策しました。その後はくぬぎの森環境塾にて、五感の「体験」共有や学生と社会人の価値観の違い、ホスピタリティマインドといった内容でワークショップを行いました。

日頃の専門的な学習の理解を深めることはもちろんのこと、企業の方々から近い距離感でお話ししたことで進路に向けて自分の足りない部分やこれまでの学校生活を通して得た手応えを整理することができたのではないでしょうか。

お忙しい中ご対応頂いた石坂産業（株）の皆様ありがとうございました。

７月６日（水）に、環境デザイン科２年生を対象に森林・林業に関する講話を頂きました。毎年開講しており、とちぎ環境・みどり推進機構の大輪様をはじめ、栃木県県南環境森林事務所の田村様、小平建設の皆様にお越し頂きました。

本校の卒業生も、毎年林業分野に就職する生徒がいるので、進路選択の１つとして貴重な機会になりました。

林業は栃木県を支える産業の１つです。今回の講話の中でも紹介がありましたが、【植える→育てる→伐採する】の循環は、今後の持続可能な社会でも大切なものだと感じました。

今後も、専門的な学習を行い、自分の将来について考えていきたいと思います。

林業セミナーにご協力頂いた皆様、ありがとうございました。
 

　今年度が始まって早２ヶ月。１年生も入学して慣れてきた頃でしょうか。
環境デザイン科１年生の授業の様子をお知らせします。
１年次には専門的な学習の１つに｢測量｣があります。中間テストまでは測量の基本となる心構えや概要、距離測量について学びました。

６月に入り水準測量に取り組み始めました。初めて触る測量器械も丁寧に学び、先日は昇降式による測量を実施しました。　

初めてのことに戸惑う生徒もいますが、今年の１年生もチームワークよくお互いに教え合いながら積極的に学んでいます。今後が楽しみですね。

５月２３日（月）に３年生９名で栃木市役所庭園の管理実習を行いました。
春になり、植物の成長が活発になったので、除草作業と植栽の手入れを中心に行いました。また、雨風の影響で竹を使った枠組みが外れることが多かったため、工具を持ち込み改修作業も行いました。

前回の管理実習では、｢ユキヤナギ｣や｢ジンチョウゲ｣などを定植しましたが、今回はあらたに｢カルミア｣と｢アジサイ｣を定植しました。５･６月も鮮やかに彩ってくれると思います。

次回は、夏休み明けに管理作業を検討しています。四季に合わせてこれからも栃木市役所を鮮やかに彩りたいと思います。

1年4組「農業と環境」の実習の様子です。

今回の実習は「ナス苗のプランター定植」を行いました。

１人１人がプランターでナスを育てていきます。

まずは苗選び！

葉の緑が濃く、葉脈は鮮やかな紫色で病害虫がない

幹が太く・根がしっかり張っているもの

と、いい苗の選び方を学びました。

皆、真剣にナス苗選びをしてくれました。

次にプランターに土を入れ、根鉢を崩さないように注意しながらポットから取り出し、いざ、定植！！

今回は、病害虫対策として植え穴に農薬を散布し、

「コンパニオンプランツ」としてネギを一緒に植え付けました。

これから仕立て方や管理方法を学んでいきます。

日々の水やりや観察もしっかり行っていきましょう。

今回の実習は、栃農祭で販売するミニハクサイの収穫を行いました。

この前の実習で持ち帰る用として収穫を経験していますが、

今回は販売用ということもあり、以下の点をより注意しながら実習を行いました。

・アブラムシ等の害虫がいないかをしっかり見る。

・外葉を取る際、根元に残ってしまった葉もきれいに落とすこと。

自分たちで種まきから定植、管理と行ってきたので責任をもって収穫・調整してくれました。

みんなが育てたものが多くの方に買っていただけるように販売も頑張りましょう。

この日は、１ヶ月前に定植したミニハクサイの観察を行いました。

１ヶ月経ってハクサイがどこまで成長しているかに加え、

授業で２０枚くらい葉が出ると葉が立ってくるということを学習したので葉の枚数を数えたり、実際に結球が始まっているか、どのように結球しているかの観察をしました。

多くのハクサイで結球が始まっており、生徒からは、「1ヶ月でこんなに大きくなるんだ」、「もう食べられるのかな」といった声も聞こえてきました。

収穫まではまだ日数は必要ですが引き続き管理していきましょう。

２学期最初の実習はミニハクサイの定植を行いました。

２学期使用するマルチには穴が空いていないため、生徒たちで株間、条間を測り穴を空ける作業からスタートしました。

１学期は穴ありマルチを使用したため初めての作業になりましたが、集中して行ってくれました。

ハクサイを植え付ける前に植え穴に殺虫剤を散布しました。

その後、夏休み中(8月12日)に播種し葉が３,４枚まで育ったハクサイの苗を定植しました。

一人５苗を定植し管理していく予定です。

立派なハクサイが育つよう管理していきます。