宇工Days

文部科学省指定

　１１月２４日（水）１６時から「地域との協働による高等学校教育改革推進事業（プロフェッショナル型）」の取組のうちシステム思考・デザイン思考に関する運営指導委員会を開催しました。運営指導委員に慶応義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科の山崎真湖人先生をお招きして本校の取組と改善点などについて協議しました。協議では各科で取り組む課題研究などの授業に活用した場合、どのような価値を生み出せるかなどの観点に関して、多くの助言をいただくことができました。
　

INPIT（独立行政法人　工業所有権情報・研修館）

　「知的財産に関する創造力・実践力・活用力開発事業（展開型校）」の取組として、本校３年生が１２月７日（火）にレオン自動機株式会社・本社において、特許に関する講話を聞き、和菓子を製造する試作工程の様子を見学しました。講話では、自動包あん機に関する特許や技術革新の経緯について、実物の部品を用いて分かりやすく説明してくださり、生徒は学校で学んでいる内容と結びつけて理解を深めました。また、知的財産権を保護、尊重する意識を持つことや、自らのアイデアを具体化していく過程を学ぶことができました。

　
　

　１１／１９（金）第８５回全校協計算技術検定が行われ、見事、計算技術検定１級に合格することができました。

　試験前には、放課後毎日教室に残り、こつこつと学習を積み重ねてきました。分からないところなどを自分で調べたり、数学科の教員に質問したりなど、日々努力をしてきた成果が表れました。

　　　

文部科学省指定

　「地域との協働による高等学校教育改革推進事業（プロフェッショナル型）」の取組として、１１月２６日（金）５～６限目、講師に足利大学教授 西村友良 様をお招きして、技術英語活用能力の向上に関する特別授業の３回目を実施しました。今回受講したのは電気科、電子情報科の生徒です。技術の専門用語や表現についてご指導いただきました。

  

　館外掲示板、そして、秋向けの館内ディスプレイの図書委員活動がありました。館内ディスプレイでは「読書の秋」ということで、本の表紙をデザインしていただきました。図書の本の背表紙にある分類体系（０類：総記～９類：文学）をふまえて、思いついたイメージを形にし、どのような意図で制作したのか解説も隣に添えてあります。

　3階の渡り廊下側から鑑賞できる宇工図書館の「芸術の秋」でした。（司書）

　
　　　　　　　　　館外掲示板11月号　担当者打合せ・作業風景
 
　
　　館内ディスプレイ生徒作品秋「本の表紙デザイン」　　　　　　　　　展示風景
　
　図書館の入り口模様替え（10月）　　　図書館の入り口の模様替え（11月）

　令和３年１２月７日（火）、文部科学省令和元年度指定「地域との協働による高等学校教育改革推進事業」のデザイナー（星居社株式会社様）との共創が実施されました。

　今年度、建築デザイン科３年課題研究班は、栃木県那珂川町の八溝産木材と小砂陶土にコーヒー豆滓や炭くず等の素材を活用した「小砂消臭壁」の研究を行っています。

　今回は手仕事集団、星居社株式会社の高田様から、小砂壁の木部製作のご指導を頂き、那珂川町の地域資源に着目した高校生が考えるのイノベーション作品に挑戦しました。

軸組部は金具など使用しない渡り顎や十字ほぞ組みの方法で製作し、土壁の塗りの下地加工などを行いました。

　生徒はプロの技を体感し、精度の高い木材加工ができました。

ご多忙の中、生徒の研究に協力して頂いた星居社株式会社、高田英明様に感謝しており

ます。

　次回は１２月１４日（火）に土壁塗りの左官に挑戦します。
        

函館市内に、時々雪や風がありますが、

朝市や赤レンガ倉庫で、
買い物したり散策を楽しんでいるようです。
　

昨夜、雪が降り、少し積もりました。

これから天気は回復予定です。
予定通り午前中は、函館市内の自由行動です。
　

食事もお代わりする生徒多数で、皆元気です。
　

修学旅行 1日目

無事に全員が宇都宮駅を出発しました。

仙台駅到着後、仙台荒浜小学校で震災学習の予定です。
　

　１１月３０日（火）期末試験最終日（２年生）の放課後、修学旅行結団式を体育館で実施しました。校長先生から、事前学習として震災教育の講話を受けました。団長の教頭先生からも、明日に向けた心構えについて話をいただきました。生徒全員が、様々な注意事項を真剣に聴いて確認していました。

　
　

　11月2日（火）に開催された宇工祭。図書部では例年、図書館の取り組みとして図書委員の生徒さんにPOPや本の紹介を書いてもらい、掲示しています。

　今年の掲示の内容は、１年生は「みなさんにとって読書とは何ですか？」というテーマでした。また、２年生は、オススメの本を一言や文章、イラストを添えて、様々な形で紹介してくれています。皆さんが次に手に取る本の参考にしてみてはいかがでしょうか。（司書）

　
　　　2年生オススメの本紹介①　　　　　　　　2年生オススメの本紹介②

　
1年生「皆さんにとって読書とは何ですか?」　　　展示風景（渡り廊下側）