2019年1月の記事一覧

『進路通信』(１月号)が発行されました！

投稿日時 : 2019/01/21  管理者 

　１月16日(水)に定時制課程進路部が編集する『進路通信』(１月号)が発行されました。先週、ＳＨＲの時間などに生徒の皆さんに配付されました。

　今月号も、“大学入試センター試験の基礎知識 ”など、進学・就職を達成するためにぜひとも確認しておきたい内容が盛りだくさんです。また、２月２日(土)に開催される“日本再発見シリーズ⑧～伝統芸能(詩吟・剣舞・詩舞)を体験しよう～ ”の案内も掲載されています。
　“変わる大学入試”の記事は、連載７回目を迎えました。高大接続改革の一つとして実施されるという｢高校生のための学びの基礎診断｣。こちらの内容が詳しく解説されています。

(『進路通信　１月』より一部抜粋)

 

　保護者の皆さまもご覧になり、お子様とともに進路についてお考えくだされば幸いです。
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夕焼け色に染まる〝富士山〟が見えました。

投稿日時 : 2019/01/21  管理者 
　１月21日(月)、校舎内を巡回していると、夕焼け色に染まる〝富士山〟がとても美しく幻想的な雰囲気で目に映りました。

　学悠館高校から南西の方角。ちょうどＪＲ両毛線と東武日光・宇都宮線を越えた先に｢とちぎ メディカルセンターしもつが｣の大きな建物があります。好天で空気の清澄な時、この病院のすぐ左手に〝富士山〟の姿が見えます。栃木市から直線で140㎞ほどの距離。しかし、視界に入る時は、いつも威風堂々のたたずまいです。　

　 

【平成31年１月21日(月)17:25、401教室から撮影】


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総合：職業人講演会(Ⅲ部の１・２年次生)

投稿日時 : 2019/01/18  管理者 
　１月18日(金)、９時限目の｢総合的な学習の時間｣に会議室で〝職業人講演会〟が開催されました。今回は、自動車内装部品の一貫生産や鋼材加工、軟材加工などを事業とする株式会社古口工業(上三川町)の代表取締役である古口勇二様を講師としてお招きしました。


　演題は、｢仕事について考える｣。会場には、Ⅲ部の１・２年次生およそ30名が集まりました。ご自身と会社概要の紹介から、高校生に向けたメッセージへと話題が展開していきました。古口様は、参加した生徒の皆さんに時間いっぱい熱く語りかけていました。
　
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　｢仕事とは挑戦｣、｢人生は、自分のファンを増やしていくと楽しくなる｣、｢人の幸せのために自分が何をしたいかをまず描く｣など、豊かな人生経験から得られたキーセンテンスが次々と披露されました。また、｢未来への挑戦３箇条｣は、高校生時代の今からでもすぐに実践できる大切なアドバイスでした。

　　　

　古口様によると、｢高校時代に身につけること｣は、｢友達を親友にする｣、｢勉強する方法を勉強する｣、｢大切な身体を造る｣とのこと。生徒の皆さん、今日の講話を参考にして、未来の自分のために今の自分があること改めて意識しましょう。

　　　


　古口様には、業務多忙の所、ご来校くださり誠にありがとうございました。

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総合：職業人講演会(Ⅰ・Ⅱ部の１・２年次生)

投稿日時 : 2019/01/18  管理者 
　１月18日(金)、４時限目の｢総合的な学習の時間｣にアリーナで〝職業人講演会〟が開催されました。今回は、創業130周年を迎えた株式会社板通(いたつう、本社・足利市旭町)の代表取締役社長である板橋信行様を講師としてお招きしました。


　演題は、｢飛び出せ世界へ!!｣。会場には、Ⅰ・Ⅱ部の１・２年次生およそ200名が集合。参加した生徒の皆さんは、板橋様のお話を時間いっぱい集中して聴講しました。

　
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　｢やりがいを感じるとき｣や｢若いうちにやっておくべきこと｣の話題では、さまざまなヒントをいただきました。また、｢偶然の出来事をキャリアのチャンスにする｣ための５つのスキルに関する教えも、とても含蓄のある内容でした。

　　

 

　板橋様によると、｢人生100年時代を生き抜くキーワード｣は、｢合理性と情熱、そして思いやりと感性｣だそうです。生徒の皆さん、今日の講話を参考にして長い人生を堂々と生き抜いていきましょう。

　　

 

　板橋様には、業務多忙の所、ご来校くださり誠にありがとうございました。
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総合：履歴書を書いてみよう！(３年次４修生)

投稿日時 : 2019/01/18  管理者 
　１月18日(金)、４・９時限目の｢総合的な学習の時間｣。会議室では、３年次４修生を対象に｢履歴書を書いてみよう！｣というテーマで進路学習が実施されました。

　学悠館高校では、３年間あるいは４年間で卒業することになっています。今年度の３年次生の皆さんは、およそ半数が３年間で卒業。残りの半数は、４年間での卒業を希望しています。今回の学習に臨んだのは、後者の皆さんになります。

　初めに、履歴書の書き方に関する教材用ＤＶＤを視聴しました。続いて、良い例・悪い例を見て履歴書の記入上の留意点を確認しました。そして、さっそく練習用の履歴書に記入を始めました。


　　
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　生年月日、氏名、現住所などを記した後には、資格の取得や学校内外の活動についても丁寧に書き加えていきました。また、生産工場に勤務すると想定して、志望の動機も考えてみました。

　　


　担当の教員は、授業時間の最後で、｢どのような高校生活を送ったかが、そのまま履歴書に反映されます。部活動・係活動・ボランティア活動などの体験活動、資格取得など、具体的にＰＲできる事項を増やせるように多くのことにチャレンジしてほしい｣と話していました。

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