2024年5月の記事一覧

産業デザイン科の２年生は日々、楽しく、熱心にデザイナーに求められる力を高めています。２年生の実習の一コマを紹介します。

◎平面構成実習では、「LIGHT」をイメージする平面構成にチャレンジしています。見た人に伝わるの構図や配色を発想し、ポスターカラーで表現します。わかりやすく伝える力を身に付ける実習です。

 ◎写真基礎実習では、人物撮影にチャレンジしています。カメラの基本機能や撮影方法の基本として、シャッタースピードや露出、ライティングなどを理解し撮影します。互いに撮影し、画像を確認し合いながら力を高めています。

課題研究は、課題解決に向けて生徒が主体的に探求する授業です。産業デザイン科では、地域の協力を得て、社会と結びついた学習テーマを設定し、実践的で楽しく学べるように工夫しています。今年度の９テーマをこれから数回に分けてご紹介します。

「あしバスアッシーの活性化に向けたデザイン」

足利市生活路線バス「あしバスアッシー」の活性化に向けた研究です。足利市市民生活課から課題をいただきました。昨年はバスラッピングを行いました。さて、今年度は何をデザインするのでしょうか！写真左

 「ふるさと納税の訴求力向上に向けたデザイン」

足利市のふるさと納税の訴求力向上に向けた研究です。足利市地域創生課から課題をいただきました。昨年はいちごフローズンアイスのパッケージデザインをしました。これから魅力アップの方策をみんなで考えます！写真右

「足工フェアのDM・ポスター」

毎年10月に行われる足工生徒作品発表会「足工フェア」に向けたビジュアルコミュニケーションデザインの研究です。まずは何をどう伝えればよいのか考えるために、機械科と電気システム科の実習室を見学し、使用する道具や授業内容について調査を行いました。集めた情報を整理し、どう伝えるか思考を巡らせ、製作を進めていきます！

　４月１８日（木）１～４限目に、電気システム科３年生を対象とした「技術コンクール」を実施しました。

　１、２年次の実習の振り返りとなる技術コンクールですが、生徒全員の真剣な姿がたくさん見られました。

　コンクールの内容については、「電気工事」、「電気・機械計測」、「電気基礎」、「シーケンス制御」の４テーマで技術を競い、上位入賞に向けて取り組んでいました。

　５月以降は各班に分かれての実習と、課題研究が行われます。