2017年5月の記事一覧

〝学悠館〟スタイル Vol.5 バリアフリー

学悠館高校の施設は、“バリアフリー”です。生徒・公開講座生の皆さん、保護者様等の来校される方々にとって、校内利用の妨げとなるバリア(障壁)を取り除いた設計になっています。


【点字ブロック】

【手すり】




本校では、いわゆる学校としての機能だけでなく、生涯学習の拠点や避難場所等としての役割を果たすことも求められています。生徒、教職員、保護者、地域住民等の多様な人々の利用を考慮した校舎となっています。


    
【車イスでも入れる広いトイレ:4か所】

【ひねらなくても水が出ます】

【誰でも利用できるエレベーター】


【点字・低位置:エレベーター内操作パネル】


【段差のない入口】


【スロープ】

今回、紹介した施設・設備だけでなく、これ以外にも“バリアフリー”になっているところがまだまだあります。ぜひ「一日体験学習」や「学校説明会」に参加して実際に確かめてみませんか?

人に優しい施設。いつも、いつまでも、思いやりあふれて“共生”できる学校。

それが〝学悠館スタイル〟。イイネ(^_^)V

 

 

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♪平成30年度受検生向け案内♪ 講座紹介 第7弾

 「簿記」  会計制度の基礎「簿記」を学習して検定に挑戦!

(商業科・必履修科目、普通科・選択科目)

 

「簿記」は、授業が1週間に4時間ある〝4単位〟の講座です。29年度は、「簿記pm①」「簿記nt①」「簿記nt②」の3講座が開設され、25名の生徒の皆さんが受講しています。Ⅲ部(夜間)の2講座は、習熟度別授業となっています。

商業科の生徒の皆さんは1年次で受講します。また、普通科の生徒の皆さんは、希望に応じて受講できます。


    

学習のねらいは、企業の商取引の経理事務に関する知識と技術を習得すること、そして簿記の基本的な仕組みについて理解するこにあります。主な学習内容は、次のとおり。

①企業にとって不可欠な計算システムである複式簿記の初歩的な内容

②財務諸表の作成など、複式簿記の全体的な過程

③合理的・能率的な記帳方法

④企業の会計に関わる職業会計人及び会計担当者の役割や責任に関する内容

    

    



~ 受講生の声 ~

 

27Bクラス・女子生徒(簿記pm①)

 「簿記を勉強して、身近な計算やお金の管理がしやすくなりました。」

 

27Hクラス・女子生徒(簿記pm①)

 「将来、事務系の仕事ができそうです。自信が深まりました。ずっと簿記の勉強を続けたいと思います。」

 

27Mクラス・女子生徒(簿記nt①)

 「むずかしいイメージがありましたが、授業を受けてみると、思っていたより理解できます。もっともっと知っていきたいと思えるようになりました。」

 

次回、「♪平成30年度受検生向け案内♪ 講座紹介 第8弾」では、学校設定教科・日本語科の「にほんご」を紹介します。



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読書案内 ようこそ図書室へ ④ ~図書ボランティア~

 図書室の業務を手伝う7名の「図書ボランティア」が活躍しています。この生徒の皆さんは、授業の空き時間、放課後などを利用して、図書室の仕事を手伝っています。CASAによる貸出業務などの窓口対応、返却ボックスの管理、ディスプレイの配置、司書教員の手伝い……。



 中でも、Wさんは、「図書ボランティア」のリーダー格。推理小説やミステリー小説を読むのが大好きな2年次生です。その仕事ぶりから、図書室を担当する教員にとても頼りにされています。





皆さんも、「図書ボランティア」の仲間になりませんか?

ぜひ図書室においでください(*^_^*)

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土曜開放講座『寺子屋みらい』第1回:ウェディングケーキ制作

5月22()第1回『寺子屋みらい』として、「ウェディングケーキデモンストレーション~パティシエの仕事を理解しよう~」が開催されました。会場の調理室(本校3階)に集合したのは、およそ50名。生徒の皆さん、保護者様ほか、多くの方々に参加いただいて大盛況でした。

今回は、華やかに結婚式を彩るウェディングケーキの制作工程を見学し、自分で実際に制作するという体験型の講座でした。講師には晃陽看護栄養専門学校(茨城県古河市)で、製菓製パン衛生師の学科長を務めていらっしゃる松本寛先生、そして比気茜先生のお二人をお迎えしました。


   



ウェディングケーキの中身はどうなっているの!?

1つ作るのにどのくらいの時間がかかるの!?

先生の魔法の手によってみるみる形作られるケーキと、その鮮やかな手際にすっかり魅了された参加者の皆さん。制作体験では、「しぼり袋」を手に少し緊張しながらも、作る楽しさを味わう生徒の皆さんの笑顔がとても印象的でした。

なかなか体験することが出来ないケーキ作りの舞台裏。その一端を知るとても貴重な一日となりました。


   



   

   

   

   

~参加した皆さんの感想より~

29Dクラス・女子生徒

 「グラスでバラの花を作っていたところが印象的。とても手際が良く、感動的でした。」

27Iクラス・女子生徒

 「見えないところを大切にする。食べる人のことを考えて作る。パティシエだけでなく、ものを作る人に共通すると思いました。」

27Cクラス・女子生徒

 「繊細、かつ大胆。装飾も細かくて技術のかたまりだと思えました。」



  【教員室前に展示されたウェディングケーキ】


土曜開放講座 『寺子屋みらい』

●目的は?

地域の名人・達人の方々から、多種多様な講義や講話を積極的に受講することで、キャリアデザインをイメージし、職業観・勤労観を育むことを目的としています。また、進路選択に悩んでいる生徒の皆さんが、第一線で活躍している職業人のプロの技に接することで、働くことの意義を見出すきっかけがつかめるようになることも主眼としています。

 

●内容は?

大きく次のように分類しています。

①職業人講話  ②体験型講座  ③大学等の出前授業

 

●参加対象者は?

定時制・通信制課程の生徒、公開講座生はもちろん、生徒の保護者・家族、教員、教員の家族、周辺地域の方、卒業生など広範囲にわたっています。ただし、内容によっては生徒のみが対象になる回もあります。

なお、担当は、本校定時制課程進路部みらい創造係です。

 

 

~『寺子屋みらい』今後の予定~

 

第2回 7月24()~7月28()

           『体験学習』 間々田組紐体験、うづま焼き体験、乗馬体験

第3回 7月28()

『蘇れ!足尾の緑』  足尾植樹体験 & 富弘美術館見学

第4回 9月30()

『日本再発見シリーズ⑥~古典落語鑑賞~』(仮題)

第5回 1216()

 『アプリ開発~自分でゲームを作ってみよう!~』(仮題)

第6回 2月3日()

『世界へ羽ばたけ~フリーライターの仕事とは~』(仮題)

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“ようこそ先輩” 教育実習生がやってきた!(第2回)

 平成29年度は、4名の学悠館高校の卒業生(=先輩)が教育実習にやってきました。すでに5月12()から実習をスタートさせたSさん。5月22()からは、3名が新たに加わりました。

本校の卒業生数名は、教員として公立中学校・高等学校に勤務しています。今回の実習生にも、やがて正式に教壇に立てる日が訪れるよう願って、“チーム学悠館”の教職員一同は、実り多い実習とすべくきめ細かに指導してまいります。



      【教員室:昼の打合せで挨拶】


<平成29年度の教育実習生>

○Sさん:養護     5月12()~6月9日()

○Oさん:芸術 (美術) 5月22()~6月9日()

○Yさん:芸術 (美術) 5月22()~6月9日()

○Cさん:外国語(英語) 5月22()~6月2日()

   


【ひとあし先に実習を開始したSさんの仕事ぶり】

 

実習期間中の5月26()には、“体育祭”が開催されます。また、来週には、進路部主催による教育実習生を囲んだ座談会も計画されています。

 

 

在校生の皆さん、さまざまな機会に先輩である教育実習生と気軽に話してみませんか?

進路や生き方、学習、部活動、……。きっと自分の未来に目を向けるきっかけになりますよ!


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