2018年1月の記事一覧

　避難先は、体育館１階のトレーニングルーム。８グループに班分けして、段ボール・仕切り・運動用マットなどを使い、避難スペースを設置しました。

①避難スペースの設置　　
②食料・援助物資の分配　　
③支援の必要な人の入場　　
④夜になる
　　　

“乳児を抱いた夫婦”の妻役を演じた28ＡクラスのＷさんは、｢加わったグループでは、赤ん坊(人形)に『寒いから毛布を掛けてあげよう。温かくしてあげよう。』とリーダーシップを発揮する子どもがいました。本気になって一緒に考えて、行動してもらいました。｣

　“地震の揺れや被害、慣れない避難所生活を怖がる子ども”の役を熱演したのは、27ＣのＩさん。涙を流さんばかりの、迫真の演技。これを見た子どもは、思わず『こっちにおいで』『だいじょうぶだよ』と声をかけていました。子どもの皆さんも、真剣そのものでした。」

27ＣクラスのＵさんは、｢最初の２・３の課題を克服するうちに、小学生は前もって次に訪れる困難を予測できるようになっていました。とても感心しました。｣と語っていました。

今回の体験プログラムの運営は、ＪＲＣ部の部員とボランティアスタッフ。Ａ～Ｈの各グループの担当者や全体の進行を努めたり、臨場感あふれる演技で支援の必要な人に扮したり、子どもの皆さんにわかりやすい言葉を用いて情報を伝えたり、……。

子どもの皆さんほか参加された方々、ＪＲＣ部の部員とボランティアスタッフの生徒の皆さん、それぞれの立場や役割を考えて全力で取り組んでいました。

　受付を済ませた方々は、食堂へ。ＪＲＣ部員の女子生徒２名が、炊飯袋ハイゼックスについて説明。さっそく調理が始まりました。

手をよく洗ってアルコール消毒をした後、係の生徒から手袋・ハイゼックスを受け取りました。

米80g・水90mlに適量の具材を加えます。最後に、輪ゴムでしっかりと結び、大鍋に投入しました。日本赤十字社栃木支部の皆さんには、非常時に実際に使用する大鍋を持ち込んでくださり、ご協力いただきました。

じゃこ・乾燥桜エビ・塩昆布・乾燥ネギ・ホタテ水煮(缶詰)・サンマの蒲焼き(缶詰)・焼き鳥(缶詰)・コーン(缶詰)・あずき(缶詰) etc.
＜スープ＞

鶏ガラスープ・キムチ鍋の素・コーンスープ・トマトジュース・コンソメ・カレー粉・緑茶 etc.

12時過ぎには、会議室に移動。「開会式」の中で、ＪＲＣ部の部長であるＮさん(27Ｃクラス)からは、子どものみなさんに「みんなで協力しながら楽しく防災について、学んでいきたいと思います。何か困ったことがあったら、まわりにいる青いベストを着たやさしいお兄さん・お姉さんに気軽に声をかけてください。」との挨拶がありました。

12時40分、「地震発生」のアナウンス。地震を想定した訓練のスタートです。

　本ＨＰでは、｢子ども・小学生のための防災講座｣に関して、この記事を含めて４回のシリーズとして連載する予定です。
　記録画像を多数ＵＰします。また、関係者へのインタビュー記事も。充実した内容でお届けします。

【避難所の設営】　　　　　　　　　　　　　　　【自然科学部・パソコン部・探究部の参加型ブース】

　新たに社会に出る「卒年次生」の皆さんが安心して生活できるように、「働くときのルール」「年金保険」「健康保険」等に関する基礎的な内容について、小林先生ご自身の体験を交えてレクチャーいただきました。

＜講座のポイント＞

●給与明細の見方

●働くルールの概要

●病気や仕事中にけがをした時

●年金の概要

●働くことに関して、困った時の相談先　etc.

＜生徒の感想＞

●26Ｂクラス・女子生徒

「出勤日数、有給日数、最低賃金など、働くこと全般について詳しく聞くことができた。立派な社会人として成長していきたい。」

●26Ｇクラス・女子生徒

　先週末、ボランティアの生徒と特別活動部を担当する教員が、中庭から陽当たりの良い校舎の南側にプランターを移動しました。協力してくれたのは、28ＡクラスのＴさんと28ＢクラスのＦさんの２人です。

この日は、「花がら」を摘み取り、「アブラムシ」も取り除きました。花々は、〝太陽の光〟と〝水〟を浴び、生き生きと……。

ところが、今週前半には、あいにくの積雪。慌ただしさに紛れてそのままの状態になってしまいました。

低温の毎日。加えて、冷たい風にもさらされています。しかし、この３種は、割と寒さに強い花。おまけに陽当たりは良好です。手入れのかいもあって、すっかり元気になりました。
　　

　学悠館高校では、エントラスホールで声をかけてⅢ部生徒の皆さんの下校を見送っています。その直後、巡回の担当者がグループで通学路の“安全確認”や“環境美化”のために、駅に向けて出発します。

ここのところ日本付近には強烈な寒気団が居座っています。

巡回時の気温は、－２℃ほど。南西からは肌を刺すような冷たい風が吹いていました。グラウンドコートや厚手のジャンパーを着込んでいるものの、寒さで体はすっかり冷え切っています。

学悠館高校では、生徒の皆さんの安全安心を第一に考え、最も多い日で、１日に13回にわたって学校内外を巡回しています。生徒の皆さんを見守り、安全安心を提供しています。

　テーマは、「学習意欲を高める授業づくり」。平成28年度から学校全体で取り組んでいる「授業改善」　　その着眼点や実践の経過をおよそ15分間にわたってプレゼンテーションしました。

＜発表のポイント＞
●実践の背景、本校の紹介、力を入れている取組、取組の成果
●学力向上に向けた「本校で取り組む際の切り口」
　学習意欲の高め方とその動機づけ、自律性・内発性を高めるための手立てとその成果
●授業アンケート、授業観察シート
●今後の課題

　午後４時からは、さらに詳しい説明を聞きたい皆さんを対象に「個別懇談」が実施されました。定時制・通信制合わせて14名の担当者が、一人ひとりの不安や心配事の相談に対応していました。また、転入学・編入学を希望される方々には、全体会の後、別室で「説明会」が開かれました。

　なお、今回の参加者数は、中学生・保護者・教員の方などおよそ120名。〝第1回説明会〟の参加者数と合わせると、およそ280名の皆さまにお越しいただきました。ありがとうございました。

　在校生は、〝後期期末テスト日程〟の一覧表で、受験するテストの実施日時をマークしていました。同名の科目がいくつもあるので、「am・pm・nt」「①・②・③……」の区別も入念に確かめていました。

　これまでの定期テストの成績表が配付された年次・クラスの生徒は、この表をもとにして自分の〝目標点〟を定めていました。このテストの結果で、今年度の成績がほぼ確定します。生徒の皆さんは、真剣そのものの表情で〝目標点〟を設定していました。
　　

　学悠館高校では、平成17年の創立と同時に学校ＨＰ(旧ＨＰ)を開設。さらに、平成24年(2012年)から現在のＨＰ(ブログ形式)に移行しました。その後、しばらくの間、緊急記事や必掲事項についてのみ更新される状態でした。

平成28年度からは、当時の教頭先生を中心に画像付き新着記事をコンスタントにアップすることになりました。また、一斉にデータの更新作業にも取り組みました。いわば現在のＨＰの礎(いしずえ)が築かれた時代と言えるでしょう。

平成29年度からは、情報システム係を中心に定時制課程教務部が組織的に運営しております。

　　　　

節目となる500,000アクセスを突破し、当面の目標は600,000アクセス。ＨＰのいっそうの充実を図り、できる限り早く到達できるように努力を重ねてまいります。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

＜来場者数と達成日＞　　　　　
　333,333名様　平成29年 2月 3日(水)　
　350,000名様                   4月19日(水)
　400,000名様　                8月25日(土)
　444,444名様　　　       11月10日(金)
　450,000名様　              11月18日(土)　
　460,000名様                  12月 １日(金)
　470,000名様　              12月14日(木)  
　480,000名様　              12月27日(水)
　490,000名様　平成30年 1月11日(木) 
　500,000名様                   1月23日(火)
　600,000名様　　　　　　　？？？       
　700,000名様　　　　　　　？？？
   800,000名様　　　　　　　？？？          
   900,000名様　　　　　　　？？？

1,000,000名様　　　　　？？？？？？？　

　作業は、午後２時頃から４時まで続きました。栃木駅までの通学路は、すっかりきれいになりました。“学悠館生”だけでなく、地域の方々にも愛される“学悠館通り”。

率先して作業に携わっていた若手の教員は、次のように語っていました。

「生徒の安全確保のために汗を流せるのは、幸せなことです。」

　敷地外の“学悠館通り”の雪も、道路の端に寄せて通学路の安全確保に努めました。
　学悠館高校では、皆さんの安全安心を考え、スピーディーな対応を常に心がけています。

【敷地内通路】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【校舎 (南側)】

　今日の授業のうち、１・２時限目は、「休講」。Ⅰ部生徒の皆さんは、10時45分から始まるＳＨＲに間に合うように登校してきました。

【南門】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【駆け寄ってきた生徒「先生、オラフ！」】

画像の撮影時間： 7時30分～10時31分

　教員室付近から望む太陽 　　 ＪＲ両毛線、東武日光・宇都宮線の高架の上から太陽が顔を出すのは、日の出から20分ほど過ぎてから。すっかり冷え切った雪の学悠館に、ようやくまぶしい陽射しが降り注いできました。

【栃木市街 (407教室から)】　　　　　　　　　　　　　　　　【栃木駅と太平山 (４階学習コーナーから)】

【テニスコート付近】　　　　　　　　　　　　　　　　　　【陽射し (402教室)】

　すっかり静まりかえった雪の学悠館。ふだんでは味わえない幻想的な雰囲気に包まれていました。

【中庭 (食堂北から)】　　　　　　　　　　　　　　　　　　【中庭 (405教室廊下から)】

【サルスベリ (敷地南側)】　　　　　　　　　　　　　　　　【体育館(４階ロッカーコーナーから)】

画像の撮影時間：18時35分～18時55分

　久しぶりの降雪に生徒の皆さんは、いくぶん気分が高揚している様子。さっそく仲間と雪だるまを作る生徒の姿も……。

今日の授業は７時間目で終了しました。午後４時15分過ぎには、生徒の皆さん全員が無事に下校しました。

【ピロティから正門付近】　　　　　　　　　　　　　　　　【テニスコート】

　生徒の皆さん、天気予報や積雪情報、交通情報に気を配って、無理をしないで安全に気をつけて行動しましょう。

【植栽(敷地南側)】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【テニスコート】

【正門付近(凍結防止剤の撒布)】

　本日の食材は、油揚げ・みそ・ねぎ・にんじん・こめ・黒米・のり・こまつな・サラダ油・チョコ・ちくわ・もやし・しらたき・天ぷら粉・薄力粉・ひじき・ごま・さとう・牛乳etc.。

カロリーは、817(kcal)、タンパク質27.7(g)。今日の給食も、栄養満点のメニューでした。献立は、古代米ご飯・のり入り味噌汁・磯辺揚げ・牛乳・黒ごま和え・ひじき炒め・ミニブラックサンダー・ミルメーク(コーヒー味)でした。

　28ＭクラスのＳ君は、｢とても美味しかった。健康的な、そして、伝統的なメニューだ。｣と語っていました。ご飯のおかわりをする生徒の人数が、いつもよりも多い感じでした。生徒の皆さんも、教職員も、大満足の給食でした。

２回目の給食の時間には、おかわり用のブラックサンダーを巡る｢争奪じゃんけん大会｣が行われるハプニングも！

希望した生徒の皆さんには、学校栄養士Ｋさんのジャッジで公平に分配されることになりました。

〝黒い給食〟とは？

｢黒｣｢ブラック｣という語の入っている食材や食品、あるいは黒色の食材を使った栄養満点の給食のことでした。

　ところで、磯辺揚げは、どう見ても～。“グリーン”でしょう？

　26ＭクラスのＹ君は、｢黒板だって、実際は緑色。だけど、“こくばん”です。｣さすが、卒業年次生の名台詞(めいぜりふ)です。

　Ⅲ部の生徒の皆さん、〝黒い給食〟は、いかがでしたか？