定時制 - 栃木県立学悠館高等学校

総合的な学習の時間：スーツ着こなしセミナー（２年次生）

投稿日時 : 2018/12/25

　12月21日(金)、４時限目の｢総合的な学習の時間｣に会議室で〝スーツ着こなしセミナー〟が開催されました。参加対象は、２年次のⅠ部(29ＡＢＣＤクラス)・Ⅱ部(29ＧＨＩＪクラス)。およそ100名の生徒の皆さんが、このセミナーを受講しました。

　講師としてお招きしたのは、〝株式会社コナカ〟宇都宮雀宮店の平澤清紀様と足利店の鈴木香織理様。お忙しい中、学悠館高校まで足を運んで下さいました。誠にありがとうございました。

　今回は、スーツの選び方、扱い方、着こなし方をテーマに、およそ45分間にわたってご講話をいただきました。メンズスーツとレディススーツの着こなしのポイントについて、“Good style”と“Bad style”の具体例をあげてご説明いただきました。また、コートやバッグなどのコーディネートアイテムについてもお話いただき、たいへん参考になりました。

　事前に、このセミナーのモデルの募集をしたところ、29ＢクラスのＡさんとＨさんに快く引き受けてもらいました。この二人の協力もあって、とてもわかりやすく理解することができました。

　学悠館高校には、いわゆる〝制服〟がありません。ふだんは、学習活動にふさわしい服装で登校することになっています。一方、学校内外で行われる儀式や行事等では、スーツを着用します。
　平澤様と鈴木様から“Good style”について学んだ生徒の皆さん。卒業式や修業式では、一段と洗練された着こなしを楽しみにしています。

～参加した生徒の感想～

●29Ｄクラス・女子生徒

「スーツで全体の印象が変わるということを教えていただきました。これから就職活動するときには、スーツは必需品なので、きちんと着こなせるように学んだことを覚えておきたいと思いました｡」

●29Ｊクラス・男子生徒

「シャツ、スーツ、ネクタイの色は、それぞれ意味があることを改めて知りました。今日学んだことを生かして、スーツを選んでいきたいです｡」

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〝書初展〟：見事な｢お手本｣の数々が並んでいます。

投稿日時 : 2018/12/22

管理者

　〝第70回書初展〟(主催・栃木県書写書道教育研究会、後援・栃木県教育委員会ほか)の見事な｢お手本｣の数々が、書道教室の黒板に掲示されています。

　並んでいるのは、定時制の芸術科(書道)を担当する教員の手による作品。こちらを参考にしながら、生徒の皆さんは制作に取り組むことになります。受講している皆さんは、だれもが真剣な表情で筆を握っていました。
　

　学悠館高校で開講されている芸術科(書道)の科目は、｢書道Ⅰ｣・｢書道Ⅱ｣・｢篆刻・刻字｣・｢ペン習字｣ほか。これらを受講している生徒のうち、約120名の皆さんが作品の制作に励んで〝第70回書初展〟に出品することになっています。

　生徒の皆さんは、授業中に何枚も何枚も練習して作品の提出を目指します。中には、授業で習作を重ね、さらに自宅で改めて作品の制作にチャレンジする生徒もいます。

※画像は、｢書道Ⅰpm②｣・｢書道Ⅰpm④｣の授業の様子です。

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総合的な学習の時間：キャリアワーク（１年次）

投稿日時 : 2018/12/22

管理者

　12月21日(金)、４・９時限目の「総合的な学習の時間」。１年次生は､各ＨＲで〝キャリアワーク〟の学習をしました。

　今回は、「過去の出来事や出会った人を思い出し，今の自分を見つめる」ことと、「自分の人生を〝逆算〟し，将来の希望の実現のために今後どんなことをしていけばよいか考える」ことを目的に学習しました。

　生徒の皆さんは、初めに、生まれた時から今までの人生を振り返って「スタートから見た人生」をワークシートに記入しました。次に、晩年の姿をイメージ。このイメージを実現するためには、｢中年の時にはこんな生活を送っていきたい。そのために青年期は……」と言った具合に、自分の人生を〝逆算〟していきました。

　学習の途中で、自らの人生を例に「スタートから見た人生」と｢晩年から見た人生｣を披露していたＨＲ担任もいました。体験に基づいた説明を聞くことで、生徒の皆さんは、自身の人生設計について思いを巡らせる機会となりました。

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｢栃木県立文書館｣の方々をお招きして〝古文書講座〟開催

投稿日時 : 2018/12/21

管理者

　12月21日(金)６時限目、地歴公民教室で｢栃木県立文書館｣の先生方を講師にお招きして〝古文書(こもんじょ)講座〟が行われました。

　今回お持ちいただいた史料は、江戸時代に描かれて明治時代に写された『野州壬生御城図』です。文書館の山本先生・西村先生のご指導のもと、現在の壬生の街並みと見比べながら気付いたことを話し合いました。さらに、城下町のつくりや、徳川将軍の日光参詣などについても学びました。

　この講座は、「日本文化史pm①」の授業の一環として、毎年行われる特別講座。貴重な出前講座とあって、「世界文化史pm①」の受講生も一緒に聴講しました。

　生徒の皆さんは、城下町の防御や防災、絵図の描き方にいたるまで、さまざまな発見をしました。ひとつの史料を囲んで語り合うことで、学びを深めるとともに、楽しいひとときを過ごすことができました。

　古文書に実際に触れてみた生徒の皆さんは、紙の手触りや昔の人の筆跡など、史料の雰囲気を十分に味わうことができたようです。「栃木県立文書館」の皆さま、お忙しいところおいで下さり、たいへんお世話になりました。

●文書館（もんじょかん）
　歴史資料としての文書や記録類を収集・保存し皆様に活用していただくための施設。宇都宮市塙田の県庁舎南館内にある。

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交通委員の生徒と教員が協力して〝交通街頭指導〟

投稿日時 : 2018/12/21

管理者

　12月20日(木)・21日(金)、学悠館高校近くの交差点など３箇所で、交通委員の生徒の皆さんと教員が協力して〝交通街頭指導〟が行われました。

　21日(金)、午前８時の栃木市内の気温は、４℃ほど。この季節にしては、それほど冷え込んではいませんでした。それでも、日陰に入ったり、風に当たったりすると、厳しい寒さを感じていたようです。交通委員の生徒の皆さんは、防寒対策を万全にして街頭指導に臨みました。
　手には、学悠館腕章・学悠館のぼり・交通安全のぼり・横断旗など。登校する生徒の皆さんや地域の方々に交通安全を呼びかけ、委員としての役割をしっかりと果たしました。

　平成30年12月11日(火)から12月31日(月)までの21日間にわたって、〝年末の交通安全県民総ぐるみ運動〟が展開されています。学悠館高校では、この運動にあわせて、20日(木)・21日(金)の朝［ 8:30～ 8:50］・夕［16:05～16:25］に〝交通街頭指導〟を実施しています。

＜平成30年度：学悠館高校の交通街頭指導日＞

第１日　５月17日(木)

第２日　５月18日(金)

第３日　９月26日(水)

第４日　９月27日(木)

第５日　12月20日(木)

第６日　12月21日(金)

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〝学悠館高校 INFORMATION〟増設

投稿日時 : 2018/12/21

管理者

　右カラムに〝学悠館高校 INFORMATION〟を増設しました。学悠館高校の魅力を中心に紹介してまいります。
　新作の「お知らせ」が出来しだい次々とＵＰする予定です。どうぞご期待ください。

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『相談室だより』(12月号)が発行されました！

投稿日時 : 2018/12/20

管理者

　12月20日(木)、定時制課程相談部が企画・編集する『相談室だより』(12月号)が発行され、ＳＨＲの時間などに生徒の皆さんに配付されました。

　今月号では、〝１年間を振り返ってどうでしたか？〟のトップ記事。｢頑張った自分を／自分自身が認めてあげよう」「反省していることは／これからの自分の成長に…」の２つの囲み記事は、とても含蓄(がんちく)のある内容です。じっくりと読んでみましょう。

　裏面に掲載されている｢理想の自分に近づくために…｣も、ぜひ目を通してみましょう。

(『相談室だより』＜12月号＞より一部抜粋)

　保護者の皆さまも、お子様を通して手にされてぜひご覧ください。

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来年度の〝生徒時間割〟のデータ入力が始まりました。

投稿日時 : 2018/12/20

管理者

　12月19日(水)、来年度の〝生徒時間割〟のデータ入力が始まりました。

　ＬＨＲの時間などを使って｢履修計画｣の作成(全５回)が行われ、すでにほとんどの生徒の皆さんは〝自分だけの時間割〟の計画を完成させることができました。　　　　

　　
　ＨＲ担任は、生徒の皆さんから届けられた｢時間割表｣と｢科目配置一覧表｣を見ながら、慎重に講座名などのデータ入力を進めていました。１月８日(火)までに、入力の作業を済ませることになっています。

【データ入力するＨＲ担任】

　１月10日(木)には、定員を超過した講座の確認やその抽選などが実施されることになっています。その後、いくつかの段階を経て、３月の上旬には生徒の皆さんそれぞれの〝自分だけの時間割〟が確定する予定です。

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ＬＨＲ：｢交通安全｣と｢冬休みの過ごし方｣に関する学習

投稿日時 : 2018/12/19

管理者

　12月19日(水)、４・９時間目のＬＨＲの時間に全クラスで、｢交通安全｣と｢冬休みの過ごし方｣に関する学習が行われました。

　12月31日(月)までの間、〝年末の交通安全県民総ぐるみ運動〟が展開されています。また、12月25日(火)からは、｢冬季休業日｣が始まります。これらのことから、今回のＬＨＲでは、この２点について学ぶことになりました。

【１年次Ⅰ部・２年次Ⅰ部より】

　１・２年次の交通安全の学習では、事故現場での対処法について考えました。警察への通報、相手の確認、病院に行くなど、だれもがしなければならない行動について理解を深める機会となりました。
　冬季休業日の過ごし方に関しても、ＨＲ担任から丁寧な説明がありました。生徒の皆さんは、毎日の生活、事故防止と安全な生活、冬休み中の登下校、学校への連絡などをしっかりと確認していました。