定時制の出来事

　10月26日（土）、日本赤十字社栃木県支部から3名の講師をお迎えし、ＪＲＣ部主催の防災講座が開催されました。本講座では、赤十字防災セミナーと救急法講習を受講しました。

　前半の防災セミナーでは、新プログラムの「ひなんじょたいけん」を受講し、「避難者目線での避難所運営の課題等」を考えました。「寝ていたら食事が来た」は過去の話、偶然居合わせた避難者同士が避難所を運営しなくてはならないこと、高齢者・妊産婦・乳幼児・障がい者・外国人など配慮が必要な人たちも多く避難してくる中で様々な課題に対して早急な対応を迫られるということを実感しました。

　後半の救急法講習では、一次救命処置や三角巾による応急手当を学びました。一次救命処置では、反応・呼吸の確認、胸骨圧迫と人工呼吸、AEDによる心肺蘇生までの流れを実践しました。三角巾による応急手当では、三角巾をテーブル等に置かずにたたみ、怪我をした部位を手当するまでの流れを実践しました。

　講座では、いざというときに動けるようにするための実践的な内容を楽しく学ぶことができ、防災・減災を考える良い機会となりました。日本赤十字社栃木県支部の小松崎様、小泉様、須藤様、ありがとうございました。

　演劇部は、10月23日（水）～24日（木）に栃木市大平文化会館で開催された、県南ブロック演劇研究大会に参加しました。
　今回の上演作品は、学悠館高校演劇部作「関羽がゆく！」でした。
　作品を貫くテーマを大切にし、学悠館を舞台にした等身大の劇です。

　同作品は、今年度の出藍祭でも上演する予定です。

　コロナ禍が明け、６年ぶりの開催となる「遠足」が１０月１０日（木）に開催されました。

　太平山の山頂を目指して学校を出発し、道中は絶えず会話で盛り上がり先生と生徒、生徒同士の親睦を深め合いました。

　お昼休憩では、山頂の茶屋で「太平山三大名物」の玉子焼きや焼鳥もいただき、ゆっくりと体を休めました。休憩後、大平山神社では参拝する生徒も見られました。体調不良や怪我人も出ず、無事学校に到着しました。学校に戻った生徒の皆さんは、遠足を満喫した様子で笑顔が溢れていました。

明日の遠足は実施します。しおりを確認しておきましょう。

特に集合時間（９：００）に遅れないように余裕を持って登校して下さい。

　就職試験が始まるまで10日あまりとなる中、９月６日(金)の８限、本校教室にて〝就職試験面接練習会〟が開催されました。

　今回は８月30日（金）に続いて２回目となります。

　前回の練習会の反省から対策を練り直したり、個別に教員に練習をお願いしたり、自分なりに準備をしてきた生徒たちのはきはきとした受け答えが見られました。

　今回は、22名が面接練習に臨みました。

　ぜひ、練習会で学んだことを生かして、受験する企業からの内定を勝ち取って欲しいと思います。

　８月30日(金)にⅠ部、９月４日(水)にⅡ部、Ⅲ部の校内生活体験発表会が開催されました。

　代表となった12名の生徒は、自身の経験や将来の夢など、自分の思いや考えを自分の言葉で語ってくれました。聴衆生徒も真剣な様子で話を聞いていました。

　校内発表終了後の振り返りシートには、「みんな最初は不安でも頑張っている」「苦手なことに向き合うと強くなれる」などの感想が見られ、参加した生徒はこれからの自分の生活を考える機会になったようです。

　各部の代表に選ばれた生徒は、10月19日（土）に栃木県教育会館（大ホール）で行われる定通文化発表会に本校代表として出場する予定です。

　８月30日(金)の８限、本校教室にて〝就職試験面接練習会〟が開催されました。

　９月16日から始まる就職試験に備えて、受験予定生徒27名が面接練習に臨みました。

　職場見学の日程の兼ね合いもあり、準備不足は否めませんでしたが、先生方の温かい指導により、礼法や答え方などを身につけることができました。

　練習会の序盤では、緊張気味の生徒たちも、終盤には明るくはきはきと答えている姿が窺え、先生方の指導にも力が入っていました。

　全体で練習する機会はあと１回ありますが、それ以外は、個別に先生にお願いして指導を請うことになっています。

　ぜひ、受験する企業から内定を勝ち取って欲しいと思います。

　LHRを利用して、多様性の理解や自己理解・他者理解を深めることを目的に、宇都宮大学准教授 司城紀代美 先生を講師にお招きして『人権講演会』を実施しました。　　　　　　　　　　　

　講演では、『普通とは何だろう』ということを切り口に、さまざまな例を通して、障害の有無に関わらず、誰もが相互に人格と個性を尊重し、支えあう、共生社会の推進の重要性を学ぶことができました。

　8月26日（月）の８限、本校視聴覚教室にて〝ジョブチャレ修了式〟が開催されました。

　「ジョブチャレ」とは、正式には「ジョブ・チャレンジ」といい、将来に向けて働く自信をつけたい、興味あるアルバイトはあるけどなかなか応募できない、という生徒に対して、実践的キャリア教育・職業教育の一環として、とちぎ県南若者サポートステーションおよび企業と連携を図り、就労体験の場を提供する本校独自の進路事業です。

　７月18日(木)に事前オリエンテーションが実施され、その後３日間の体験活動（無償就業）を通して、参加生徒のほとんどが企業側と有償のアルバイト契約へ切り替える運びとなりました。

　とちぎ県南若者サポートステーション室長、スタッフの方より参加生徒へのねぎらいの言葉と、今後のアドバイスをいただきました。

　その後、参加生徒一人一人から、努力したことや、体験を通して感じた変化、などについて発表があり、学校生活だけでは窺い知れない成長が感じられました。

　最後に、本校の進路担当主幹教諭からの言葉があり、事後アンケートを提出して閉会となりました。

　今回の学びを通して、生徒各々の勤労観や職業観を自ら育て、卒業後の進路決定に向けて進んで欲しいと願っています。

　ご協力くださったとちぎ県南若者サポートステーションの職員のみなさん、受け入れてくださった企業の方々に感謝いたします。

＜参加生徒の感想＞

・仕事の大変さを知ることができた。最初は、接客の仕事で重要な声出しが苦手でしたが、最終日にはきちんと声を出すことができ、実習先のスタッフの方たちから高評価をいただいた。これからもこの体験を生かしていきたい。

・最初はわからないことばかりだったが、今ではお客様に尋ねられたらスムーズに案内できるようになった。働くことに対する自信がついた。

　７月２３日（火）と２４日（水）に希望生徒対象の第2回寺子屋みらい「体験学習」が実施されました。「うづま焼き」（うづま焼き工房）、「組ひも」（間々田ひも店）、「提灯絵付け」（田中提灯店）のいずれかを選択し、普段体験することのできない伝統工芸に触れてきました。生徒は作品づくりに一生懸命取り組み、充実した時間を過ごしていました。生徒の作品は、今年度の出藍祭で展示いたします。今年度の寺子屋みらいは、あと２回開催予定です。

　また、希望生徒を対象にインターンシップ（職場体験）とジョブシャドウイング（職場見学）が夏季休業中に実施されました。普段、お客様、利用者としてしか関わらない現場で実際にどのように仕事が行われているかを体験、見学する貴重な機会となりました。

【うづま焼き】             　　　　　　　　   【組ひも】               　　　　　　　　　【提灯絵付け】

【栃木市栃木図書館】　　　　　　　　　【栃木市役所】             　　　　　　　　 【東武鉄道】

　７月23日(火)～７月26日（金）および７月29日（月）～８月２日(金)の９日間、本校多目的教室等にて〝短期集中！課外授業〟が開催され、7名の生徒が参加しました。

　今年度から、大学入学共通テストに「情報Ⅰ」が加わります。今年度「情報Ⅰ」を履修している卒業予定生、旧課程である４年次生で「情報Ⅰ」を必要としている生徒のために、弱点強化を目的とした授業を行い、続けて、数学全般において重要な個所を補う授業も行いました。

　参加した生徒は皆、真剣に講義を聴き、熱心に教員に質問していました。

　担当した教諭は、「生徒の“伸びしろ”を信じて９日間徹底的に指導した。課外授業終了後も家庭学習を続けて進路実現に繋げて欲しい」と述べていました。

　本校では一人一人の個に応じた指導を通じて、生徒の意欲や可能性に応える指導を行なっております。

　大学進学希望者にも手厚い進学指導、支援を行っています。

＜課外授業期間の日課＞

［１限］　情報Ⅰ

　・プログラミング

　・モデル化とシミュレーション　など

［ＳＨＲ］学習の振り返り

　・家庭学習の取り組みの振り返り

　・振り返りシートをもとにした教員からのアドバイス

［２限］　数学

　・数Ⅰ数Ａ全般

　・数Ｂの統計分野

　・数Ｃのベクトル分野　など

［３限］　各自演習・個別指導

　・１限、２限の講義を復習し、分からなかったところを解消

　・家庭学習でわからなかったところを解消

　・自分の勉強法についての疑問や課題を解消　　　　　　　など

＜参加した生徒の感想（一部）＞

「模試でなかなか点数が伸びなかった情報Ⅰのプログラミング分野への理解が深まった。」

「学習時間や内容を毎日記録して先生からアドバイスを受けるようになってから、勉強時間が増え、勉強内容も濃くなった。」

「共通テストを受験する仲間と一緒に勉強することで刺激を受け、やる気がさらに高まった。」

「毎日記録することの重要さや目標の立て方のコツなど、先生の説明で納得がいき、受験勉強の戦略を立てる上で大いに役立った。」

　７月22日(月)９時より、本校会議室にて〝進路部主催の職員研修会〟が開催されました。

　「一般職業適性検査（ＧＡＴＢ検査）の結果の見方と活かし方」というテーマで、本校のキャリアカウンセラーとしてもお世話になっています、とちぎ県南若者サポートステーションの藤田美江（ふじた よしえ）先生より講話をいただきました。

　このテーマで講話をいただくのは３回目になりますので、今回は、例年より少し踏み込んだ内容の研修となりました。

　＜ 研修内容 ＞

① 一般職業適性検査（ＧＡＴＢ検査）の結果の詳しい見方

② 検査の一部を体験

③ 指導事例にみる生徒の進路指導への検査結果の活かし方

　・体験と検査結果の分析が合致して自己理解に繋がり、適職を見つけた卒業生の事例

　・本校生の事例

＜ 参加した教員の感想 ＞

「生徒が受けた検査の一部を体験できて、どの生徒がどの課題に躓くかをイメージできた。」

「職業適性検査についての研修を受けた。個に応じた指導に向けて、さらに意識を高めていきたい。」

「生徒の様子だけではわからない、内に秘めた情報が得られ、生徒の理解に繋がった。」

「検査を体験し、自分の適性も知りたくなった。」

今回も実りある研修になりました。

この学びを機に、指導力の向上を図っていきたいと思います。

　７月18日(木)の８限、本校視聴覚教室にて〝ジョブチャレ事前オリエンテーション〟が開催されました。

　「ジョブチャレ」とは、正式には「ジョブ・チャレンジ」といい、将来に向けて働く自信をつけたい、興味あるアルバイトはあるけどなかなか応募できない、という生徒に対して、実践的キャリア教育・職業教育の一環として、とちぎ県南若者サポートステーションおよび企業と連携を図り、就労体験の場を提供する本校独自の進路事業です。

　３日間の体験活動（無償就業）を実施することにより、生徒の自己理解が深まることが期待できる上、職業観の醸成につながるだけでなく、その後、生徒と企業側が合意したときには、有償のアルバイト契約への切り替えも可能性としてあります。

　生徒へは４月に案内して希望を募り、説明会を実施しました。以降、生徒と体験先とのマッチングを行い、正式な受け入れ通知を受け取った状態で本日を迎えました。

　説明会の時には不安や緊張の様子が窺えましたが、本日はどの生徒からも「このチャレンジを通して新しい自分に出会いたい」という意欲が伝わってきました。

　こういった一つ一つの体験から、生徒個々が自らの進路を探究していけるよう、引き続き私たち教員もサポートしていきます。

＜　実施内容　＞

①本校主幹教諭挨拶

②ジョブチャレ担当者挨拶

③体験の流れの確認・ビジネスマナーの説明

④実習中の注意事項

⑤体験前チェックシートの実施

⑥履歴書作成指導

　７月５日（金）４限と７月１２日（金）９限に、１年次を対象とした性教育講演会が行われました。講師に「マザーズはうす」助産師の天谷一美先生をお招きして「性と生を大切にしよう」というテーマで妊娠・出産、性感染症、人工妊娠中絶等に関する医学的に正しい知識、生命尊重等についてわかりやすくお話をしていただきました。

　自分と相手を大切にすることや自分らしく生きることについて、生徒自身があらためて考える機会となりました。

　７月３日(水)４・９時限目に各部（Ⅰ部（午前）・Ⅱ部（午後）・Ⅲ部（夜間））のリーダーとサブリーダーを選ぶ生徒会役員選挙の立会演説会と投票が行われました。選挙管理委員が司会を務め、とてもスムーズに進行しました。

　Ⅰ部のリーダーは２名、サブリーダーは４名の立候補、Ⅱ部のリーダーは３名の立候補、Ⅲ部のリーダーは３名、サブリーダーは２名の立候補がありました。各立候補者・応援演説者は、緊張しながらも自分の思いをしっかりと伝えることができました。暑い中でしたが、生徒たちも演説を真剣に聴いていました。

　選挙では、部ごとにリーダーとサブリーダーが１名ずつ選出されることになります。選挙結果は７月５日（金）に公表されます。

【４時限目　Ⅰ部・Ⅱ部】

【９時限目　Ⅲ部】

　６月28日(金)、本校および岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）を会場に〝進路ガイダンス〟が開催されました。定時制のⅠ部(午前)・Ⅱ部(午後)・Ⅲ部(夜間)の合同行事として例年実施しています。全年次生あわせて約500名が参加しました。

　今回の開催にあたっては、大学・専門学校・企業の皆様にご来校・ご指導いただきました。誠にありがとうございました。

　参加した生徒の皆さんは、進路実現に向けて必要な知識だけでなく、心構えについても深く学ぶことができました。　どの生徒も真剣に講師の話に耳を傾け、熱心にメモをとる姿が見られました。担当した進路部の教員から「生徒の皆さんには、今回のガイダンスを個々の進路実現に繋げて欲しい」という期待の声も聞こえてきました。

　生徒一人ひとりの進路意識の向上に大いに役立つ時間となりました。

■１年次生　

　『フューチャーライブ・進路講演会』〔岩下の新生姜ホール（栃木文化会館）〕

　卒業後の進路を決めるにあたって必要なことなどを、ユーモアを交えながらわかりやすく説明していただきました。入学したばかりで進路についてのイメージが湧かない生徒たちも、今回のガイダンスを通して自分の進路について考える様々なヒントを得ることができた様子でした。

■２年次生・３年次４修生（進学希望者）

　前半：『系統・分野別分科会ⅠⅡ』〔本校各教室〕

　後半：『進学マネープラン・オープンキャンパス講演会』〔本校アリーナ(体育館２階)〕

　興味・関心のある分野に分かれて説明を聞きました。受験する学校が決まっていなくても、話を聞くことによって進学する分野のイメージができた様子でした。

■２年次生・３年次４修生（就職希望者）

　前半：『業界研究会』〔本校各教室〕

　後半：『マネープラン講演・就職講演会』〔本校視聴覚教室〕

　前半は、就職において興味のある業界についての話を、後半は、就職活動をするにあたって必要な知識を学びました。どの生徒も、卒年次になったときに慌てないための心構えができたようです。

■卒年次生(進学希望)

　前半：『志願理由書の書き方・進学マネープラン講演会』〔本校アリーナ(体育館２階)〕

　後半：『学校別分科会』〔本校各教室〕

　前半は、全体指導で志望理由書の書き方、進学に必要な資金の準備について、などを進学に必要な内容を学びました。

　後半は、各ブースにおいて、各学校の説明を聞きました。講師の先生方の話を聞いて一生懸命メモを取っている姿が印象的で、卒年次生として有意義な時間を過ごせたようです。

■卒年次生（就職希望）

　前半：『志願理由書の書き方・就職講演会』〔本校視聴覚教室〕

　後半：『業界研究会』〔本校各教室〕

　前半は、就職試験の履歴書に必要な志望動機の書き方、就職全般について準備すべきことや働くことについての心得などを学びました。

　後半は、各ブースにて、業界それぞれについての説明を聞きました。就職後のイメージが湧いた生徒が多く、講師の先生方の話に真剣にうなずいている姿が印象的でした。

　６月２２日（土）１０～１２時　本校アリーナおよびトレーニングルームにて、第１回寺子屋みらい「身体づくりの基本を学ぶ！」が開催されました。講師は宇都宮アート＆スポーツ専門学校の石井 誠先生です。

内容

　前半の講義では、身体づくりに必要な食事の内容や、まずは鍛えるべき筋肉について丁寧に説明してくださいました。

　後半の体験では、ウォーミングアップのあと、実際にトレーニングマシンを使って筋肉を動かしていきました。トレーニングマシンを使わなくとも普段からストレッチなど筋肉に刺激を与えることが効果的であることも学びました。石井先生ありがとうございました。

参加生徒感想

・講義で先生がお話されていた、休養・栄養・運動を意識して継続して身体を動かしていきたいと思いました。

・少しの運動でも効果があることが分かったので、少しでも運動する習慣をつけていきたいです。

・身体づくりに必要な筋肉のつけ方やトレーニング方法を知ることができました。健康な身体を作っていきたいです。

６月１２日（水）４・９限に第２回スキルアップトレーニングが行われました。

内容

１年次　「連想ゲーム・先生の好きなものビンゴ　

２年次　「協力して漢字を見つけよう」

３年次　「マッチ棒で脳トレ」

４年次　「緊張と不安に対処する」

参加生徒感想

・楽しく協力し合いながら活動をすることができました。グループのみんなが甘党！

・クラスメートととの絆が深まったと思います。面白かったです。

・適度な緊張がパフォーマンスを高めることにつながると分かりました。今日学んだことを就職活動や出藍祭の発表などで生かしていきたいです。

演劇部では、６月８日（土）の下都賀地区高校演劇フェスティバルに向けて、日々練習に励んでいます。
最近の練習では、なるべく広い場所で、ということで、アリーナで練習しています。
今回の上演作品は、“べべべの会長”作「演劇部へご妖怪？」です。
生徒の創作による作品です。

日時：６月８日（土）１１：１５〜（予定）
会場：栃木市大平文化会館
入場無料で、他校の上演も観劇いただけます。ぜひお越しください！

　５月２１日（火）の各SHRにて、【緑の羽根募金】を実施しました。

　積極的な参加のおかげで合計13,037円、寄付することができました。

　今後は、生徒の皆さんの力を借りて、学校の緑化活動にも力を入れていきたいと思います。

　参加してくれた生徒、職員のみなさんありがとうございました！