2018年10月の記事一覧

●３時限目・日本史Ａam④(301教室)　　地主制が進行した
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

●３時限目・美術Ⅰam②(美術教室)　　  ゼンタングルと水彩による作品制作

●３時限目・古典Ａam①(405教室)　　   『枕草子』　春はあけぼの　　　　　　　　　　　 　
　　　　　　

●３時限目・数学Ⅰam④(304教室)

●３時限目・現代文Ｂam①(406教室)　　星野道夫『ワスレナグサ』を読む
　　　

●４時限目・倫理pm②(401教室)　　　　仏教－ブッダの教え　　

●４時限目・数学活用pm②(404教室)　　ＧＰＳ衛星　　
　　　

●４時限目・社会と情報pm④(コンピュータ教室)　　効果的なプレゼンテーション

〔定時制課程〕　 10月10日(水)　　13:20～16:00  
                          　10月11日(木)　　13:20～16:00  　
                              10月12日(金)　　13:20～16:00
〔通信制課程〕　 10月14日(日)  　    9:00～12:35　13:20～15:00

●参加には、事前のお申込みが必要です。どうぞお気軽にお電話にてお問い合わせください。

●駐車スペースが十分にありませんので、公共交通機関をご利用ください。

　東京ディズニーリゾートは、35周年。“Happiest Celebration!”。スペシャルイベントは、ディズニーハロウィーン。楽しいエンターテイメントが盛りだくさんでした。

　バスは、午後７時に帰着。お土産を両手いっぱいに持った生徒は、全員が笑顔でした。学校で留守番をしていた教員に、さっそく思い出話を語ったり、手土産を渡したりしていました。遠足を思う存分に満喫した様子でした。

●駐車スペースが十分にありませんので、公共交通機関をご利用ください。

　来週は、「公開授業」の期間になります。中学生とそのご家族およそ80組150名近くの方々が来校される予定です。実際に、学悠館高校の“学び”や学校生活を体感していただける絶好の機会となることでしょう。さらに、〝学悠館公式ホームページ〟をご覧になると日々の様子がいっそうおわかりいただけるかと思います。
　季節は本格的な秋へ。入学試験に関するお問い合わせの電話が増えてくる時期を迎えております。この折にも、ホームページをご覧いただいている旨のお話をしばしば耳にします。心より感謝申し上げます。

＜来場者数と達成日＞　　　　　

350,000名様　平成29年 4月19日(水)

400,000名様　                8月25日(土)　

450,000名様　              11月18日(土)

500,000名様　平成30年 1月23日(火)

550,000名様　　　 　　3月23日(月)　

600,000名様　　　 　　5月21日(月)

650,000名様　　　 　　8月  1日(月)

700,000名様　　　　　　　？？？

800,000名様　　　　　　　？？？ 

900,000名様　　　　　　　？？？

1,000,000名様　　　　　？？？？？？？

　“表彰式”の後、生徒会主催の“全国大会報告会・祝勝会”が行われました。
　１時50分からは、後期始業式〟の開始。飯田道彦校長先生から式辞が述べられました。次に、校歌“君にエールを”を斉唱して始業式を終えました。その後、学習・生徒指導の担当教員から後期の学校生活のポイント等が伝えられました。

～「式辞」から一部を抜粋～

●後期のスタートする秋は、学校生活の様々な場面で、全力で取り組み自分を成長させるいい季節だと思います。

●前期始業式で今年は「共生のステージ」、仲間を信頼し、尊重し、高めあう、共に生かしあう人間関係つくりを大切にしようと皆さんに話したと思いますが、どうでしょうか。行事の準備などの機会に、もう一度決意を新たにしてチャレンジしてみてください。

●本物の勉強(学ぶこと)とは、知ること、つまり知識を得ること(to know)だけでなく、それが行動・実践(to do)につながり、最終的には自分の姿勢や在り方(to be)に反映されるこことだと思います。

●「勉強すること(学ぶこと)」から目を背けたり逃げたりせず、自分でできることは自分でやってみるということが大切なのだと思います。それを妨げていることはいろいろあるでしょうが、例えば自分で抱える不安をごまかしてはいないか、頑張ると言うだけで努力しない自分はいないか。まずは今の自分を見つめ、疑うことから始めることが重要なのではないかと思います。

●(脚本家の倉本聰氏の『谷は眠っていた』より詩の朗読)「……そんな若者の／せめて何人かに／今この俺の／してやれることは何か」この詩を読んで皆さんに伝えたいことが湧き出てきました。「社会に出ると、楽しいことよりつらいことの方が多いかもしれません。だから高校生の今、私たち教員がしてやれることはできるだけしてあげたいと思います。しかし、皆さんは自分でできることは自分でやるように努力しましょう。ぜひ本物の勉強(学び)をしてくださいということです。

　研修会に参加した２年次のあるＨＲ担任は、｢この調査は年２回行われているので、生徒理解の一助として役立っている。さらに今日の研修をもとに、生徒の皆さんをいっそう理解していきたい｡｣と話していました。

　明日は、〝後期始業式〟。午後１時15分からアリーナに入場。式の前後では、表彰式、全国大会報告会・祝勝会、学習と生徒指導担当の各教員からの講話も予定されています。

　９月30日(日)の深夜から10月１日(月)の早朝にかけて、台風24号が最接近しました。学悠館高校では、安全な通学に配慮して、１・２時限が休講。Ⅰ部のＳＨＲと３時限目の授業からスタートしました。

　プランターの植物は、係職員の機転で土曜日のうちに避難させることができました。

【10月１日(月)   9:12】　　　　　　　　　　　【10月１日(月) 13:46】

　台風一過。10月１日(月)は、とても暑くなりました。11時前には、エアコンも稼働していました。

３．パワーポイントで純金属と鋼、鋳鉄、ステンレス鋼などの合金の説明。

４．形状記憶合金の実験。細い針金状の形状記憶合金を自分で好きな形に変形させる。
　お湯の中に投入。一瞬で元の直線の状態に戻ったので、とても驚く。

５．形状記憶合金の細い針金がタイヤを回転させる。この仕組みをビーカー内での実験をとおして理解する。
　形状記憶合金の細い針金を用いた、形状記憶合金カーを廊下で走らせてみる。

　　　　

６．原子の結合をはじめ形状記憶合金について学ぶ。

７．質疑応答の時間に、生徒が熱心に質問する。

〔生徒の感想より〕

●29Ｄクラス　Ｏ君

お湯の中で、形状記憶合金の針金の形がぴんと元に戻ったことは印象的でした。スピードが速かったので、びっくりしました。この合金が色々な所で応用されていることを知り、金属は大きな可能性を持つものなんだなと実感しました。

●28Ｂクラス　Ｎさん