カテゴリ:学校行事

１月２９日（水）５・６時限目に職業別進路ガイダンスが実施されました。

　現時点での生徒の希望に合わせ、電子・電気・エレクトロニクスの仕事やＩＴ・情報処理の仕事など１７の講座を開設し、一人２つの体験を行いました。

　高齢者疑似体験、ドローンの操作体験、クレープやリゾットの試食体験、実際のフェラーリを見ながらサイクルエンジンの作動原理を学ぶなど、職業について理解を図ることができました。

　今回のガイダンスを通して、今後の進路選択のきっかけになる有意義な時間となりました。

　１月29日（水）ＬＨＲの時間を利用し、２年生を対象に作文講習会を実施しました。
　最近の就職試験では作文を書かせる企業が増えています。自分の考えや職業観、経験談などを書かせる内容です。進学でも推薦入試の場合は小論文試験がある学校があります。その対策として、今回の作文講習会を実施しました。
　学研教育みらいの大江先生を講師にお招きし、書き方のルール、基本テクニック、テーマ別の書き方ノウハウ、採点者はどこを見ているかなどとても分かりやすく話して頂きました。ありがとうございました。
　
　今回の講習の内容をふまえて、来週には作文模試を実施します。自分の意見や考えを書くことが苦手な人は今のうちから書くことに慣れ、本番の就職・進学試験で困らないようにしてください。３年生になってからも再度作文模試を実施する予定になっています。

3年生は本日から高校最後の学年末テストが始まります。

試験期間は1月31日（金）までとなります。

   １月21日の5・6・7時間目、情報科学科３年生が「課題研究」の授業で取り組んだ一年間の学習の成果を１・２年生に発表しました。「課題研究」は①作品製作、②資格取得、③現場実習など様々な分野があり、各分野から１１件の発表がなされ、大変中身の濃い、素晴らしい内容でした。


2019年度_情報科学科課題研究集録.pdf

　１月１５日（水）ＬＨＲの時間を利用し、進路体験発表会を実施しました。就職・進学が決定した３年生の代表者が、１・２年生の教室にて進路実現に向けた取り組みやアドバイス等を話しました。

　１・２年生の感想には、「定期試験を頑張り、評定平均を上げておきたい」「学校を休まないように体調管理に気をつけたい」「なるべく多くの資格を取得しておきたい」「今のうちから言葉遣いがきちんとできるようにしたい」「部活動をやめずに頑張りたい」「自分のアピールできることに挑戦したい」などがありました。
　自分の将来について考える良い機会になったと思います。代表で発表した３年生お疲れ様でした。