2018年1月の記事一覧

　本ＨＰ制作の主体は、定時制課程の情報システム係を中心とした教務部の面々。情報収集、取材内容の選定、取材・撮影、記事の作成、校閲、画像処理など、それぞれの役割に応じて、画像付き新着記事のアップに邁進(まいしん)しております。

新シリーズ『私と学悠館 　　 毎日が充実しています！』も、近日中にＵＰ予定です。ますます盛りだくさんの学悠館高校公式ホームページ。今後ともどうぞよろしくお願い申し上げます。

＜平成29年度：来場者数と達成日＞　　　　　

350,000名様　平成29年４月19日(水)

400,000名様　   　　　 ８月25日(土)

450,000名様　              11月18日(土)

460,000名様　              12月 １日(金)

470,000名様　              12月14日(木)

480,000名様　              12月27日(水)

490,000名様　平成30年１月11日(木)
    500,000名様　　　？？？？？？

　希望者数が定員を上回った講座では、今年度の出席率の高い生徒から順に履修が許可されることになります。希望の通らなかった生徒は、再度ほかの講座の中から履修したい授業を選び直して、「時間割」を組みかえていきます。

＜人気講座ベスト10＞　　定員を超過した人数の多い順 
                                                                 　    [希望者数] 　[定員比]

第１位　実践数学１am①      (数学科)      　  52名　　　＋ 32名　

第２位　フードデザインpm①  (家庭科)　    　  41名　　  ＋ 21名

第３位　服飾手芸pm①        (家庭科)　        37名　　　＋ 17名

第４位　家庭基礎pm①        (家庭科)　        45名　　　＋ 15名

第５位　テニスpm②　　　　  (保健体育科)      21名　　  ＋ 11名

第６位　社会と情報am①　    (情報科)　        40名　　  ＋ 10名

第７位　地学基礎am①　      (理科)　　   　   43名　　  ＋  8名

第８位　社会と情報pm①      (情報科)　   　   38名　　  ＋  8名

第９位　トレーニングpm①    (保健体育科)　    27名　　  ＋  7名

第10位  日本史Ａam②        (地理歴史科)  　  42名　    ＋  7名

　自分自身で理想の「時間割」作成できるのが学悠館の魅力の一つ。そして、それを実現させるのは、毎日しっかり授業に出席して勉強に励んだ生徒の皆さんです。日々の努力が、来年度の履修希望を実現させる……。がんばった分だけ、希望も大きく広がるのが学悠館スタイルですね(^^)/~~~

　今日の学習のポイントは、「お互いを理解し合う」こと。自分の気持ちや考えを素直に表現し、弱いところも強いところも、認め合えるような人間関係にしていきたいものです。

私達は、人との関わりの中で、元気や勇気が湧き、「やる気」が出てきます。皆さんの気持ちしだいで、周囲の人達を元気にすることもできるでしょう。

＜Ⅰ部・Ⅱ部＞　４時限目　２年次(会議室)、４年次(物理教室)

～参加した生徒の感想より～

●26Ａクラス (女子生徒)

「プライドばかりで構成された人々よりも、周りを見て努力していく人間の方が自他ともに光り輝くものだと思いました。」

●26Ｇクラス (女子生徒)

　
　イライラの感情と上手につきあうことができれば、自分自身も楽な気持ちになり、周りの人とも良好な関係が築けるようになります。生徒の皆さんは、ワークシートに自身の素直な考えを記入しながら、感情のコントロールの方法を学んでいました。     

＜「ワークシート」の主な項目＞

●自分の気持ちを振り返ろう！

●怒りのタイプを診断しよう！

●怒りの対処法を知ろう！

・怒りを６秒やり過ごす　　・怒りの記録をつける　　・“Ｉ（アイ）”メッセージで伝える　etc.

怒りの感情は決して悪いものではなく、「うれしい」・「楽しい」と同様な自然な感情で、「してほしいこと・わかってほしいこと」のリクエストなのかもしれません。怒りに任せず冷静に相手に伝えることができれば、人間関係を壊すことなく、むしろ発展させることもできるかもしれません。

だからこそ、怒りをうまくコントロールできるようになることが大切なんですね(^_^)v

＜Ⅰ部・Ⅱ部＞　４時限目　アリーナ　参加者・約130名

冷え込んだこの日は、ジェットヒーター２台を稼働させての活動となりました。温風が生徒の皆さんを優しく包んでいました。ステージ上の大型スクリーンに映し出された映像を見ながら、時折ワークシートにメモをとっていました。生徒の皆さんは、最後まで真剣に視聴していました。

＜Ⅲ部＞　９時限目　視聴覚教室　参加者・約35名

　　


　８時間目の部活動の時間には、グラウンドでサッカー部の皆さんが熱心に活動していました。年明け初めての部活動とあって「体ならし」と「ゲームを楽しむこと」を目標に、ミニゲームに取り組んでいました。29年度は、定時制通信制の全国大会と関東大会にＷ出場。30年度の目標も高く掲げています。

テニスコートでは、ソフトテニス部の皆さん十数名が声をかけ合って練習。ベテラン顧問の指導にも熱が入ります。29年度の定時制通信制の全国大会では、｢栃木県チーム｣を構成して準優勝しました。この実績が、日々の練習を後押しします。

　トレーニングフロアでは、卓球部の皆さんがラケットを片手にラリーの応酬。コーチの指導のもと、和気藹々(わきあいあい)とした雰囲気で練習が続いていました。30年度も、29年度と同様に全国大会の大舞台を目指していきます。

とても寒い日が続きます。風邪などをひかないように体調の管理を万全にして、年度末まで元気いっぱいに学校生活を楽しみましょう。

　学習のねらいは、「高校の理科(物理・化学・生物・地学)に必要な基礎力を身に付ける」こと。評価は、授業における取組状況(態度・出席・提出物など)を総合して算出します。

「29年度は、基礎の基礎からスタートしました。受講生が少人数なので、一人ひとりの状況に応じた指導を心がけています。生徒の皆さんは、徐々にレベルアップしていく課題にも、真剣に向き合っています。」

次回は、「♪平成30年度受検生向け案内♪　講座紹介　番外編」をお届けします。

　カロリーは894 (kcal)、タンパク質は25.2 (g)。食材は、とり肉・たまねぎ・にんじん・こめ・ニンニク・チャツネ・じゃがいも・福神漬・レタス・サラダ油・カニかま・きゅうり・和風ドレッシング・ゼリー・牛乳などでした。今日も、とても充実した栄養満点の献立でした。

　一つの楽器を１年間ひたすら練習します。根気よく楽器の練習に取り組める人に向いている科目です。

学習の内容と方法は、次のとおり。各部で扱う楽器が異なります。

　Ⅰ部：和楽器・鍵盤楽器　　
　Ⅱ部：鍵盤楽器・クラシックギター　　
　Ⅲ部：クラシックギター

●和楽器　　基本的奏法から童謡などの曲を弾けることを目指します。
　　

●鍵盤楽器　　片手から始め、両手で曲を演奏できるようにします。

　窓ガラスの清掃では、転落防止ストッパーを一つずつ外して作業。内側だけでなく、外側もすっかりきれいになりました。

　最終日の清掃箇所は、教員室。４日間にわたった作業は、夕方には無事に終了しました。