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　電子機械科で行われている専門科目「課題研究」の内容報告第二弾は，スピーカ＆アンプ製作班の活動報告です。
　私達の班では，アンプとスピーカの製作をおこなってきました。アンプは、回路図からプリント基板のパターンを設計し、製作まで行っています。
　スピーカは，コイルの巻き数の検討、コーンの材質や磁石の位置関係などによってどのように特性が変化するか等の研究を行っています。

　電子機械科の専門科目「課題研究」では，４月～７月の約３ヶ月を使い生徒が興味ある分野について自ら研究計画を立て調査や実機の製作に取り組みます．
　写真の班では，「自分たちで空を飛ぶラジコンを作る」と題して課題研究に励んできました．遊びのように思われる方もいるかもしれませんが，この研究の中には，これまで電子機械科で学んできた多くの知識や技術が盛り込まれています．改めてものづくりの難しさを実感しています．
　課題研究の実施時間も残りわずかとなり，７月１７日に行われる課題研究発表会に向けて、最後の仕上げに入っています．

　６月２８日（土）、小山北桜高校にて、第32回計算技術競技大会がおこなわれました。
　この大会は、栃木県内の工業関係高等学校の１年生を対象とし、工業用関数電卓を用いて、工業技術に必要な計算の知識と技術、及び速さを競うものです。
　この大会に電子機械科1年生の生徒4名が参加しました。結果は、団体戦については、10チーム中第6位、個人での最高位は39名中第14位でした。十分な練習もできないまま競技に臨みましたが、生徒たちはよく健闘しました。

　6月24日（火）、足利工業大学との高大連携教育プログラムも最終日となりました。産業デザイン科では室教授、齋藤准教授の両先生に御指導をいただきました。大変お世話になりました。本日は室内の温度変化や風の流れ等の実験データをまとめました。研究の成果を7月15日に校内発表する予定です。

　Ｈ２６年度電子機械科３年生がこれまで取得した資格（人数）を紹介します。
※Ｈ２４年（１年生）～Ｈ２６年６月２０日現在まで

　　　　　　　　　　表１：全員受験資格_取得人数（国家試験のみ）

資格名	取得人数
第二種電気工事士	３０人
危険物取扱者乙種４類	３０人

　　　　　　　　　　表２：希望者受験資格_取得人数（国家試験のみ）

資格名	取得人数
３級技能士（シーケンス制御）	２１人
危険物取扱者乙種１類	１６人
危険物取扱者乙種２類	３人
危険物取扱者乙種３類	２人
危険物取扱者乙種５類	３人
危険物取扱者乙種６類	１５人
第２級海上特殊無線技士	１７人
第２級陸上特殊無線技士	１１人

　なお、全国工業高等学校長協会の資格を取得している生徒も多数おり、
ジュニアマイスターシルバー該当者（３０点以上）１３人、ゴールド該当者（４５点以上）は１１人となりました。
　まだ、資格試験は続きますので、頑張って指導に取り組みたいと思います。

　FUJITSUユニバーシティから講師をお招きして、３級技能士（電子機器組み立て）の実技指導をしていただきました。この資格は、細かい電子部品の取り付けやハンダ付けの技術が必要です。現場を経験されている技術者の技に生徒達は真剣に見入っていました。
　細やかなご指導をいただきありがとうございました。

　　　

足利工業大学との「高大連携教育プログラム」として、本校機械科３年生が、二つの研究室にお世話になっています。今回、紹介するのは、生命システム系の研究室（小林先生）で、睡眠についての研究です。人の睡眠には、寝ている時、どのくらい睡眠に入っているか、「睡眠確率」というデータを実験によって集め、データ解析してグラフをつくっています。時刻によって変化する様子がデータからわかるというものです。高校生ではなかなか体験できない実験と研究に取り組んでいます。（足工生を指導している小林先生）

　
　
本校では、課題研究を3学年の1学期にまとめて履修しています。電気科ではアキレス（株）と小林電設（株）にそれぞれ２名の生徒が産業現場で実習を行っています。アキレスでの実習では制御盤の製作を通してシーケンス制御のついて学習しています。また小林電設の実習では、一般の家庭や工場などの電気配線の補助を体験しています。現場の生きた知識や技能を体験できることは大変ありがたく、生徒の進路の一助にもなっています。　
　写真はシーケンス制御の制御盤の作成しているところとニューミヤコの屋上に提灯を配線した写真です。

　足利市立美術館で開催されている「日本のこころー相田みつを・入江泰吉、書と写真の世界」展を見学しました。染織デザインの授業の一環として午前１１時から約２時間にわたり見学させていただきました。

　今回の企画展は東京フォーラムにある「相田みつを美術館」とほぼ同じ規模であり、写真と書を各々一対にコラボレーションしたものでビジュアル性が高く、印象に残る展覧会になりました。

　相田さんの書画は創作レタリングとも言えるもので「意味を体現する書体」として、生徒も独特の書体で描かれた象形文字である漢字やひらがななど日本語の豊かさを知ることができたと思います。

　生徒たちにとっても就職や進学など自分の将来や人生を考え始め、また揺れ動くこころのよりどころを求めるこの時期に鑑賞できたことは意義のあることだと思います。このような機会を設けていただいた、大森美術館館長様はじめ多くの方々に大変にお世話になりました。ありがとうございました。

　続きにて、生徒の見学感想文を紹介します。

作品の前で学芸員の方から説明を頂きました

　６月１０日（火）の産業デザイン科の課題研究について一部紹介します。
　写真の上段は足利工業大学との高大連携教育プログラムです。今回は模型をつくり、室内の風のながれを確かめるシミュレーションを行いました。これからの季節、蒸し暑い日が増えますが、室内にわずかでも風があると体感温度が下がり快適になるそうです。
　写真の下段は株式会社足利モールの制作室にて看板を制作している様子です。パソコンのディスプレイに表示されているイラストは「産業デザイン科作品展（１０月１１日～１３日）」の大型看板に使用するものです。手書きのイラストレーションをスキャナで取り込み、画像処理ソフトで着色するなどし作業を進めました。