定時制の出来事

　避難先は、体育館１階のトレーニングルーム。８グループに班分けして、段ボール・仕切り・運動用マットなどを使い、避難スペースを設置しました。

①避難スペースの設置　　
②食料・援助物資の分配　　
③支援の必要な人の入場　　
④夜になる
　　　

“乳児を抱いた夫婦”の妻役を演じた28ＡクラスのＷさんは、｢加わったグループでは、赤ん坊(人形)に『寒いから毛布を掛けてあげよう。温かくしてあげよう。』とリーダーシップを発揮する子どもがいました。本気になって一緒に考えて、行動してもらいました。｣

　“地震の揺れや被害、慣れない避難所生活を怖がる子ども”の役を熱演したのは、27ＣのＩさん。涙を流さんばかりの、迫真の演技。これを見た子どもは、思わず『こっちにおいで』『だいじょうぶだよ』と声をかけていました。子どもの皆さんも、真剣そのものでした。」

27ＣクラスのＵさんは、｢最初の２・３の課題を克服するうちに、小学生は前もって次に訪れる困難を予測できるようになっていました。とても感心しました。｣と語っていました。

今回の体験プログラムの運営は、ＪＲＣ部の部員とボランティアスタッフ。Ａ～Ｈの各グループの担当者や全体の進行を努めたり、臨場感あふれる演技で支援の必要な人に扮したり、子どもの皆さんにわかりやすい言葉を用いて情報を伝えたり、……。

子どもの皆さんほか参加された方々、ＪＲＣ部の部員とボランティアスタッフの生徒の皆さん、それぞれの立場や役割を考えて全力で取り組んでいました。

　受付を済ませた方々は、食堂へ。ＪＲＣ部員の女子生徒２名が、炊飯袋ハイゼックスについて説明。さっそく調理が始まりました。

手をよく洗ってアルコール消毒をした後、係の生徒から手袋・ハイゼックスを受け取りました。

米80g・水90mlに適量の具材を加えます。最後に、輪ゴムでしっかりと結び、大鍋に投入しました。日本赤十字社栃木支部の皆さんには、非常時に実際に使用する大鍋を持ち込んでくださり、ご協力いただきました。

じゃこ・乾燥桜エビ・塩昆布・乾燥ネギ・ホタテ水煮(缶詰)・サンマの蒲焼き(缶詰)・焼き鳥(缶詰)・コーン(缶詰)・あずき(缶詰) etc.
＜スープ＞

鶏ガラスープ・キムチ鍋の素・コーンスープ・トマトジュース・コンソメ・カレー粉・緑茶 etc.

12時過ぎには、会議室に移動。「開会式」の中で、ＪＲＣ部の部長であるＮさん(27Ｃクラス)からは、子どものみなさんに「みんなで協力しながら楽しく防災について、学んでいきたいと思います。何か困ったことがあったら、まわりにいる青いベストを着たやさしいお兄さん・お姉さんに気軽に声をかけてください。」との挨拶がありました。

12時40分、「地震発生」のアナウンス。地震を想定した訓練のスタートです。

　本ＨＰでは、｢子ども・小学生のための防災講座｣に関して、この記事を含めて４回のシリーズとして連載する予定です。
　記録画像を多数ＵＰします。また、関係者へのインタビュー記事も。充実した内容でお届けします。

【避難所の設営】　　　　　　　　　　　　　　　【自然科学部・パソコン部・探究部の参加型ブース】

　新たに社会に出る「卒年次生」の皆さんが安心して生活できるように、「働くときのルール」「年金保険」「健康保険」等に関する基礎的な内容について、小林先生ご自身の体験を交えてレクチャーいただきました。

＜講座のポイント＞

●給与明細の見方

●働くルールの概要

●病気や仕事中にけがをした時

●年金の概要

●働くことに関して、困った時の相談先　etc.

＜生徒の感想＞

●26Ｂクラス・女子生徒

「出勤日数、有給日数、最低賃金など、働くこと全般について詳しく聞くことができた。立派な社会人として成長していきたい。」

●26Ｇクラス・女子生徒