定時制の出来事

　学習のねらいは、「漢字力を身につけることによって、言語を運用する能力の向上を図ること」です。おもな学習内容は、次のとおり。

　○世界の文字文化　　　○漢字という文字　　　○漢字の誕生　　

○漢字の伝来　　　　　○漢字のしくみ　　　　○漢字の成り立ち

○部首・部首名　　　　○対義語・類義語　　　○同音異字・同訓異字

四字熟語

　　　

　「漢字入門」の評価は、定期テスト（年間４回）の結果、授業態度、出席状況、プリント類の提出状況などを総合して算出します。

　　　

次回、「♪平成30年度受検生向け案内♪　講座紹介　第17弾」では、家庭科の選択科目「子どもの発達と保育」を紹介します。

　「教師が生徒と親を支えるとはどういうことか」ということをテーマに、お話しいただきました。価値観・人間関係の多様化が指摘されて久しい昨今、私たち教職員にも、細やかな対応が求められる時代となっています。

　高校の教員であった丸山先生は、若き日のご自身の体験を交えながら、軽妙な語り口で教員に求められる心構えと実践例を示され、最後は職員どうしによるグループワークを行いました。

　70歳代を迎えられてますますご活躍の丸山先生。先生のすべてを受け入れ、相手を温かく見守り続けるお人柄そのものが、教員としてのあるべき姿を物語っているように感じる研修会でした。

20代・30代の教員が多く勤務する学悠館高校。特に、若手教員たちは、大きな示唆を得た様子でした。

学悠館高校では、創立以来、教員研修を数多く実施しています。教員にとっても、自らを高め続ける「学びの場」となっています。

　訪れるのは、「石巻市立門脇小学校跡地」、「日和山公園」、「南三陸さんさん商店街」ほか。午後12時30分には、第１見学地に無事に到着したとの連絡が入りました。

　〝夏休み前の最後の授業日〟は、穏やかに一日を終えました。お疲れさまでした。

生徒の皆さん、夏休みを迎える明日からも、元気に過ごしましょう(^^)/~~~