カテゴリ:報告事項

農業クラブが「未来へつなぐ農業フォーラム in とちぎ」に参加してきました。
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　12月11日(月)宇都宮工業高校を会場に、県内の各高校の図書委員が集まり、研修会が行われました。
本校からは３年生が２名参加しました。
　午前中は、「しもつけ新聞塾」と題して、新聞の活用方法を下野新聞社の方に教えていただきました。
同じ出来事でも各社の視点で内容が異なることを、実践を通して学べました。
参加者のうち、新聞を購読している人は半数に満たない状態でした。
だからこそ、複数の新聞を置いている図書館を積極的に活用したいですね。
　
　午後はビブリオバトル＝本の紹介ゲームを体験しました。
初めて体験する人も多かったですが、緊張しながらも好きな本への想いを一生懸命伝える姿が印象的でした。
　　（イラストはイメージです。）

　参加した生徒の感想です。
　「たくさんの人や本と出会えて、今日はとても楽しかったです。」
　「図書館のために尽力してくださる方がたくさんいることを知りました。
　　今まで以上に感謝して図書館を利用したいです。」

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栃農祭終了しました！（詳細）

第68回日本学校農業クラブ全国大会に出場しました。
今回は岡山県での開催でした。
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地域の皆様からも応援いただいています。

栃木信用金庫様への報告

栃木県教育委員会への報告

そば打ち全国大会の報告に、栃木市役所を訪問しました。
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来年度に向けて、新メンバーも修行中です。
先輩の想いを胸に、上位入賞を目指しています。

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第３９回栃高文連総合文化祭総合音楽祭（詳細）

8月4日(金)、本校から3名の生徒が「第2回栃木市高校生議会」に参加しました。

　　

 

議会と聞いて最初は緊張してましたが、リハーサル等で慣れてきたのか、本番前はいい表情。
　
　
　高校生議会では、市内９高校の代表者が市政に関する質問・要望を伝えます。本校の質問テーマは「若い世代を栃木市に誘致するには？」。なぜこのテーマを設定したか、その理由を述べます。
　　　　
　　　　　（３人きれいに揃って礼）　　　　　　　　　　（堂々とテーマ設定理由を述べる）

次に、そのテーマに基づき、3人がそれぞれの質問をします。
最初の質問は「若い世代を集めるイベントを企画できないか？」でした。すでに実施されているイベントの情報なども回答いただきました。

　

２つめの質問は「市内の空き家や蔵を有効活用できないか」でした。市役所はもちろん、私たちの生産物を取り扱ってくれることもある大通りの「コエド市場」は活用例の１つだそうです。現在、民間の商業施設を建設中で、散策したくなる、素敵な通りになりつつあるそうです。
　

　最後は、「新しい世代へのサポート体制を作ってほしい」と要望をしました。その結果、現在の市の入学資金融資の貸与開始時期を１１月に早めるよう対応してくださるとのことでした！生徒たちは、自分たちの意見で、物事がいい方向に動いたことに自信を持てたようでした。
　
　最後に皆で記念写真。解散前に記入したアンケートには、「他校の意見も新鮮で勉強になった」「自分に自信が持てた」など、ポジティブな感想を綴っていました。６月から準備してきた生徒の皆さん、お疲れ様でした
　　
　　　　　　　(全員で記念撮影)　　　　　　　　　　(最後にアンケートと感想の記入)
　市長をはじめ栃木市職員の皆様には、高校生の提案に真摯に耳を傾けてくださり、本当にありがとうございました。
（注：一部画像を加工しています）

８月１８日（金）に真岡市民会館と青年女性会館にて、第６８回関東地区学校農業クラブ連盟大会栃木大会が行われました（本校は、真岡市民会館大ホールの競技運営を行った）。

１６日（水）は、本校に9：00に集合して模擬発表と競技運営の練習を行いました。その後、実習バスで真岡市民会館に移動し、13：00から会場準備と再び練習を行いました。

１７日（木）は、朝から会場入りして最後の練習を行い、12：00からプロジェクト発表会の全体打ち合わせ、13：50から模擬発表と競技のリハーサルを行いました。

１８日（金）の大会本番は、9：00からプロジェクト発表会と12：20から意見発表会の競技運営を行いました。

ドア係や誘導係など地味でも重要な仕事を担当した生徒をはじめ、役員全員が頑張ったことにより、突発的な問題が発生しても落ち着いて対応し、競技を円滑に進められました。
皆さん、おつかれさまでした！

照明係（客席やステージの照明などを担当）



ドア係（17、18日は一日中、ドアの仕事に徹しました)


大会を終え、会場をあとにする前に…

本日、平成２９年度の１日体験学習が行われました。

風が吹き抜け、雲が日差しを遮ることも多く、体験しやすい１日になったと思います。


体育館において学校長あいさつの後、各学科の特徴について説明が行われました。

ここからは各科で行われた体験の一部をご紹介します。

農業科

　　　ブドウの糖度測定　　　　　　　　土壌の簡易分析

生物工学科

　　無菌室での草花の無菌播種　　　　　　キノコの切片培養

農業土木科


　　機器による高低差の測定　　　　　　　重機の操縦見学

食品化学科

　　　　あんぱんの製造　　　　　　　　　人工イクラの作成

生活科学科

　　　点字名刺づくり　　　　　　UVレジンによる押し花ストラップ




　　体験学習時間中に高校生が作成したフラワーアレンジメント