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定時制の出来事
H29 理科の実験・観察の紹介シリーズ(第2回)
今回は、〝環境科学入門〟と〝自然科学入門〟から「給食の牛乳パックを再利用して、My再生紙を作る」の実験を紹介します。
●〝環境科学入門〟 食品トレイ・台所で使う水切り袋を使って自分の好きなデザイン・色の紙をつくる
●〝自然科学入門〟 木枠(きわく)を使って手作りはがきをつくる
【牛乳パックを煮る】 【牛乳パックのフィルムをはがす】
【小さくちぎる】 【ちぎった牛乳パックをミキサーで細かくする】
【パルプ液をためる】
【紙すき開始!】
【均一になるようにすくう】
【着色してみる】 【枠からはずす】
【取り出す】
祝! 皆さまに支えられて 来場者数540,000名様 達成!
平成29年4月19日(水)に350,000アクセスに到達。それから327日目で、540,000アクセスに至りました。この間、単純平均で1日あたりおよそ580アクセス。最近では、時折1,000アクセスを超えるなど、多くの方々からアクセスをいただいております。
1月・2月の降雪時や3月の卒業式の関連記事、学校紹介の記事をアップした際などには、多くの方々からアクセス。「投票する」も、たくさんクリックいただき、本当にありがとうございました。
ひとえにご来場くださいます皆さまのお陰であると、“チーム学悠館”の教職員一同、改めて心から感謝申し上げます。
季節は、〝春〟 この時季にふさわしい模様替えを計画中。ホームページのレイアウトの更新を近日中に実施する予定です。どうぞお楽しみに!
年度末の慌ただしい時期。“チーム学悠館”の力を結集して、最新情報と魅力を発信し続けてまいります。
今後とも、〝学悠館公式HP〟にアクセスくださいますようどうぞよろしくお願い申し上げます。
350,000名様 平成29年 4月19日(水)
400,000名様 8月25日(土)
450,000名様 11月18日(土)
500,000名様 平成30年 1月23日(火)
510,000名様 2月 5日(火)
520,000名様 2月16日(金)
530,000名様 2月27日(火)
540,000名様 3月12日(月)
550,000名様 ???
600,000名様 ???
700,000名様 ???
800,000名様 ???
900,000名様 ???
1,000,000名様 ???????『学悠館ヒストリー&フューチャー』画像増量!
今回、増えたのは、平成29年度の主に後期になってから行われた定時制・通信制の学校行事等の画像です。『学悠館ヒストリー&フューチャー』のスライドの内、「学悠館13年[2017年]の後半の画像12枚になります。
H29 理科の実験・観察の紹介シリーズ(第1回)
今回は、〝科学と人間生活〟から「光の進み方とその基本的性質 光の偏光」の実験を紹介します。
●偏光板シートを使って「万華鏡」を作ろう!
【まずは型紙づくり】
【切り方・折り方の説明】
【偏光板を貼る】
【のぞき穴にも偏光板を貼る】 【完成】
【できあがった万華鏡をのぞくと……】
〝表彰式〟に向けた準備が進められています!
在校生を対象とした平成29年度末の「表彰リスト」に載った生徒数は、23の表彰種別にのべ109名。こちらの皆さんには、賞状・楯・トロフィー・メダル・賞品等が贈呈される予定です。
校内表彰の「皆勤賞」は、1・2年次の20名の皆さんに贈られます。平成29年度に履修したすべての授業・学校行事・LHR・SHRに出席した生徒が対象となっています。
なお、Ⅰ部のLHRは、11時30分に開始されます。