定時制 - 栃木県立学悠館高等学校

スクールカウンセラーを招いた｢職員研修会｣開催

投稿日時 : 2019/07/22

管理者

　７月22日(月)、９時から会議室でスクールカウンセラーを招いた｢職員研修会｣が開催されました。今回の研修は、定時制相談部・通信制生徒部が担当を務めました。

　初めに、相談部の担当者によって、「効果的な引継ぎの実施に向けた特別支援教育の充実」に関する報告が行われました。

　続いて、学悠館高校のスクールカウンセラーをお願いしているお二人のうち、今回は山岡祥子先生による講話をお願いしました。先生には、「精神症状や問題行動の背景にあるもの　～発達の凸凹と複雑性トラウマ障害～」

という演題で、11時まで熱心にお話いただきました。

　最新の脳科学の成果からマルトリートメントが子どもの脳にどのような影響を与えるかということを、先生にはわかりやすく話してくださいました。

　講話を聞いたある教員は、｢深刻なテーマでしたが、人間の脳は再生と回復が可能であるというところに、希望を持つことができました｡｣と感想を語っていました。

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総合的な探究の時間：進路講話（１年次生）

投稿日時 : 2019/07/19

管理者

　７月19日(金)、４・９時限目の〝総合的な探究の時間〟(１年次)では、「進路講話」が行われました。講師には、株式会社マイナビ教育広報事業本部進学情報事業部関東甲信越進路サポート部の前島利勇様をお迎えしました。

　今日の「進路講話」では、５月中旬に生徒の皆さんが回答した「適学・適職診断」の結果や持参くださった資料をもとに、およそ40分間にわたってお話いただきました。対話型の講話であったことや生徒自身の将来に直結するテーマであったことから、皆さんの表情は真剣そのものでした。

【４時限目：Ⅰ・Ⅱ部(アリーナ)】　　　　【９時限目：Ⅲ部(会議室)】

講話の最中、生徒の皆さんは、スクリーンに映し出されたスライドや返却されたデータをじっくりと見つめながら、集中して耳を傾けていました。

【４時限目：Ⅰ・Ⅱ部(アリーナ)】　

【９時限目：Ⅲ部(会議室)】

　今回の「適学・適職診断」や「進路講話」をとおして、１年次生の皆さんに少しずつ進路意識が芽生えてきたようです。

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総合的な学習の時間：進路研究(専門学校進学希望の卒業年次生)

投稿日時 : 2019/07/19

管理者

　７月19日(金)、４時限目に〝総合的な学習・探究の時間〟の授業が行われました。専門学校への進学を希望している卒業年次生の中には、まだ具体的な志望校を絞り込めていない生徒もわずかにいるようです。今回は、これらの皆さんが、コンピュータ教室に集合しました。

　生徒の皆さんは、進学情報誌や学校案内を持参。これらを参考に、ＰＣを使ってオープンキャンパスの日程やアクセスの方法、体験授業の内容などを確認していました。ＰＣを操作すると、さっそく必要な情報をプリントアウトしてファイルに綴じている生徒がいました。

　卒業年次生の皆さんにとっては、最後の夏休み。この夏の過ごし方が、進路実現の大きなポイントになることでしょう。

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　学悠館高校には、定時制・通信制ともに｢終業式｣がありません。
　開校した時から２学期制を採用し、年間を前期と後期に区切っています。それぞれの学期は、｢始業式｣を行ってスタートします。１年間のしめくくりにあたる年度末には、｢修業式｣が実施されています。
　定時制の場合、秋季休業日が５日間あった平成27年度までは９月末に｢終業式｣が行われていました。しかし、平成28年度からは、この｢終業式｣が実施されないことになりました。これは、授業時間の確保などの観点から、この休業期間の短縮が図られたことに伴う変更でした。

　夏休み直前の７月19日(金)は、いつもと同様に１～12時限目まで授業が行われることになっています。

学悠館高校〝豆知識〟①　郵便番号

学悠館高校〝豆知識〟②　チャイム

学悠館高校〝豆知識〟③　トイレ事情

学悠館高校〝豆知識〟④　学習コーナー

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