定時制 - 栃木県立学悠館高等学校

定時制：後期始業式　気持ちを新たに後期スタート！

投稿日時 : 2020/10/01

　10月１日(木)、定時制の〝後期始業式〟が行われました。

例年は、生徒・教職員あわせて700名近くが出席し、アリーナを会場に一堂に会したスタイルで実施されていました。しかし、今回は、メイン会場のアリーナのほか、校舎内のいくつかの教室に分散して始業式に臨むことになりました。
　Ⅰ部(午前)が午前11時から、Ⅱ部(午後)・Ⅲ部(夜間)が午後１時20分からそれぞれ開始。メイン会場以外は、ＬＩＶＥ配信を視聴しました。

【〝後期始業式〟のメイン会場（アリーナ）】

　はじめに、中塚昌男校長先生から式辞が述べられました。次に､〝YouTube学悠館チャンネル〟の校歌“君にエールを”を視聴。この後、学習・生徒指導の担当教員から後期の学校生活のアドバイスなどが伝えられました。

【ＬＬ教室】　　　　　　　　　　　　　　【コンピュータ教室】　　　　　　　　　　【文書処理教室】

　　
【映像「式次第」】　　　　　　　　　　　【地学教室】　　　　　　　　　　　　　　【マーケティング教室】

　　
【会議室】　　　　　　　　　　　　　　　【視聴覚教室】　　　　　　　　　　　　　【映像「校歌〝君にエールを〟」】　　　　

始業式が終わった後は、ＬＨＲの時間。前期の成績の記された『通知票』が、生徒の皆さんに手渡されていました。ＨＲ担任による激励のことばに、大きくうなずいている様子でした。

『通知票』をクラスメートと見せ合う生徒、良い成績を見て思わずほほ笑む生徒、少し反省気味の生徒……。それぞれの教室では、ほのぼのとした時間が流れていました。

【２Ｃクラス】　　　　　　　　　【30Ｂクラス】　　　　　　　　　【２Ｈクラス】　　　　　　　　　【２Ｍクラス】

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　９月30日(水)、４・９時限目のＬＨＲの時間に、１～３年次の生徒の皆さんが｢hyperＱＵ調査｣に取り組みました。この調査では、生徒の皆さんがどのような気持ちで学校生活を送っているか、十分に満足しているかなどの｢学校生活満足度｣が測定されます。分析結果は、生徒の皆さん一人ひとりに寄り添ったさまざまな支援に役立てられます。　　　　　
　｢hyperＱＵ調査｣は、｢よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケート｣として、これまでは年間２回、５月と12月に実施されてきました。しかし、通常授業の再開された時期を考慮して、本年度は１回のみ実施することとなりました。

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定時制：理科の生物の授業、学校の外周を巡って〝植物観察〟

投稿日時 : 2020/09/30

管理者

　９月30日(水)、５時限目の理科の生物pm①の授業を受講している生徒の皆さんが、学校の外周を巡って〝植物観察〟を行いました。今日は、前期の授業の最終日。計画どおりに前期の学習を終えたのを良い機会に、教室の外に出て観察することになりました。

　ルートは、正門(北門)を出て西へ。ちょうど反時計回りに、〝学悠館通り〟を進みました。

　外周に沿って植えられているのは、シダレザクラ、トチノキ、ハナミズキ、サルスベリ、サツキツツジ、レッドロビン、アベリア、ドウダンツツジなど。これらは、すべて綿密な植栽計画に基づいて配置されています。

　巴波川(うずまがわ)沿いの土手では、野草にも目を向けました。手に取ったのは、ミントです。生徒の皆さんは、この香りを確かめていました。ハーブは、「強い生命力」を持つ植物。岸辺の雑草を刈り取った後でも、立派に生長していました。

　生徒の皆さんは、担当教員の説明に聞き入ったり、実際に植物に触れてみたりしていました。秋晴れの爽やかな陽気も手伝って、生徒の皆さんの目はとても輝いていました。

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定時制：Ⅲ部商業科〝キャリア形成支援事業〟による特別講座

投稿日時 : 2020/09/30

管理者

　９月29日(火)、10･11時間目に視聴覚教室で〝キャリア形成支援事業〟による特別講座が行われました。
　テーマは、『就職活動における心得とマナー』。講師には、ＴＢＣ学院小山校就職部の大塚和久先生をお招きしました。Ⅲ部・商業科の３・４年次生とⅢ部・普通科で就職を希望している生徒の皆さんが耳を傾けました。
　今回の講座では、高校生を採用する企業の人事担当者の目線で、評価ポイント(あいさつ・身だしなみ・話し方など)についてご指導いただきました。講義だけでなく、具体的な実習を交えた展開であったので、生徒の皆さんもいっそう熱心に取り組むことができました。
　半年後、１年半後に学悠館高校を巣立っていく３・４年次生の皆さんにとって、就職試験の場面で実際に役立つ内容となりました。
　大塚先生には、お忙しい所ご指導くださり誠にありがとうございました。

●キャリア形成支援事業
　『栃木県教育振興基本計画2020 －教育ビジョンとちぎ－』」の〝基本施策１「確かな学びを育む教育の充実」の主な取組「(5)産学官連携による産業教育の充実」〟の一つ。

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定時制：いざという時に備えて､〝Zoomの演習〟

投稿日時 : 2020/09/29

管理者

　９月29日(火)、午後４時すぎから視聴覚教室ほかで教員を対象とした〝Zoomの演習〟が行われました。
　感染症の感染拡大によって再び臨時休業が続くなど、いざという時に備えて今回の演習が企画されました。
　長期にわたって生徒の皆さんが登校できない場合には、オンデマンド型の〝YouTube学悠館チャンネル〟から授業の動画を配信することを想定して準備しています。また、生徒とコミュニケーションをとりながら授業を進めるために、双方向型のZoomを利用した授業も準備しています。
　定時制では、万一の場合にこの２つの方法ですぐに対応する予定。生徒の皆さんへの学習を可能な限り保障できるような準備が整っています。

　今回の演習では、特に、ホストとしてゲストを迎える操作や、プレゼンテーション資料などを映しながら説明する操作の習熟に努めました。

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〝学校力の向上〟を図るために将来像の検討加速

投稿日時 : 2020/09/29

管理者

　学悠館高校では､〝学校力の向上〟を図るために、日ごろからさまざまな改善が行われています。
　特に、今年度になってからは、将来像の検討がスピーディーに進められています。この中心をなすのが、『学校経営グランドデザイン』の更新作業。このグランドデザインは、学悠館高校の中長期目標をまとめたもので、５年程度のスパンで見直しが行われてきました。
　まずは、全教員がそれぞれの立場で、学悠館高校の現状と課題を分析しました。続いて、担当チームがこれを丹念に集約。この結果は、次期『学校経営グランドデザイン』の基礎資料として活用されることになっています。また、令和３(2021)年度の『学悠館ビジョン』のテーマや重点項目、取組の視点、職員の行動などにも反映される見込みです。

【〝Next Stage Project〟の担当チームによる会議〔９月28日(月)、文書処理教室〕】

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定時制：ＪＲＣ部「栃木×関西座談会」に参加

投稿日時 : 2020/09/28

管理者

　９月26日(土)、午後１時30分からZoomによるオンラインでＪＲＣ部の皆さんが、「第二回栃木×関西座談会」に参加しました。
主催したのは､「台風19号被災地支援隊」｡この団体のメンバーは、関西学院大学・武庫川女子大学の学生の皆さんです。「台風19号被災地の方々(特に栃木市の方々)と継続的に交流し、その過程で見つけた課題を解決していく」ことを団体の目標に掲げているそうです。

今年の１月には、栃木市を訪れています。この時には、台風の爪痕を目の当たりにするとともに、復興や地域活性化を肌で感じたとのこと。さらに、７月には、「第一回栃木×関西座談会」を企画しました。

　同世代間の交流をとおして、問題意識を掘り下げたいとの希望があり、学悠館高校のＪＲＣ部も参加することになりました。
　　

　およそ１時間半にわたって、Web上での交流は続きました。
　コロナ禍での防災・次の災害に備えてできること・コロナ禍での世代を超えた交流・ボランティア活動など、さまざまな話題が取り上げられました。

　ＪＲＣ部の皆さんにとって、問題意識を共有できる又とない機会となりました。地域への貢献、防災意識の高揚など、今後の活動に大いに役立つ座談会となりました。

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定時制：寺子屋みらい『栃木発見伝～日本の祭りの歴史～』

投稿日時 : 2020/09/28

管理者

　９月26日(土)、午前９時から視聴覚教室で土曜開放講座〝寺子屋みらい〟が開催されました。今回のテーマは、『栃木発見伝～日本の祭りの歴史～』。栃木市の祭りの歴史や魅力を探るという特別企画でした。
　講師には、とちぎの山車祭り伝承会の会長を務めていらっしゃる佐山正樹様をお招きしました。佐山様は、「ネットワークとちぎ」という団体を設立し、町おこしをするために若者の人材育成にも力を入れているそうです。

　祭りに参加した経験、祭りの由来と意義、栃木の山車祭りの歴史、山車祭りと商人たちの盛衰、現在の「とちぎ秋まつり」など、佐山様のお話を聞くうちにしだいに理解が深まっていきました。また、ご自身の来歴についても語ってくださり、その中には私たちが生きる上で大切な内容が含まれていました。
　佐山様には、ご多用のところ学悠館高校にお越しくださり、誠にありがとうございました。

　生徒の皆さんは、この講話を聞いて栃木市の文化に触れることになりました。同時に、自身の今後の進路選択を考える上でも、大いに役立ったことと思われます。

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定時制：避難訓練(Ⅲ部)　４分58秒で避難完了

投稿日時 : 2020/09/25

管理者

　９月25日(金)、９時限目にⅢ部(夜間)の生徒と担当教職員が参加して〝避難訓練〟が行われました。
　Ⅰ部(午前)・Ⅱ部(午後)と同様に、事務室内に設置されている“緊急地震速報”の発報端末を活用。震度５弱の地震を感知したとの想定で訓練がスタートしました。地震発生の直後に被服教室から出火。アリーナへの避難の指示を告げるアナウンスを聞いてから、移動を開始しました。
　緊急放送から４分58秒で、全員の避難を確認できました。生徒の皆さんの協力で、速やかに完了することができました。

【緊急地震速報】　　　　　　　　　　　　【事務室内で発報の確認】　　　　　　　　【防災備蓄品の水の配付】

　Ⅲ部担当の教職員も、火災発生場所の確認や初期消火班の急行、避難の放送と誘導など、マニュアルの手順を確認しながら訓練を実施しました。教職員にとっても、本格的な訓練となりました。

【避難を指示する放送】　　　　　　　　　【机の下へ】　　　　　　　　　　　　　　【頭を隠す】

　　
【迅速な移動】　　　　　　　　　　　　　【アリーナへ】　　　　　　　　　　　　　【避難の報告】

【避難完了】　　　　　　　　　　　　　　【麦倉教頭先生による講評】　　　　　　　【ＪＲＣ部の提供品】

　　
【防災備蓄品の配付】　　　　　　　　　　【生徒一人に１本ずつ】　　　　　　　　　【非常災害備蓄用ナチュラルミネラルウォーター】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　今日の避難訓練では、栃木県県民生活部危機管理課よりいただいた災害備蓄品の「水」を配付。また、防災関係のパンフレット（発行・同危機管理課）も生徒の皆さんに配られました。

　これとは別に、ＪＲＣ部からも手作りの『応急手当ハンドブック』などが手渡されました。

　生徒の皆さんにとって、防災意識の高揚につながる意義深い〝避難訓練〟となりました。

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定時制：避難訓練(Ⅰ部・Ⅱ部)　真剣な表情で速やかに避難

投稿日時 : 2020/09/25

管理者

　９月25日(金)、４時限目にⅠ部(午前)・Ⅱ部(午後)の生徒と担当教職員が参加して〝避難訓練〟が行われました。今日は、あいにくの天気。避難場所をアリーナに変更するなど、雨天用の計画で実施することになりました。
　今年度も、事務室内に設置されている“緊急地震速報”の発報端末を活用。12時ちょうどに地震を感知したという想定で、訓練はスタートしました。
　“緊急地震速報”の警報と、地震到達までのカウントダウン放送が校内に流れました。地震発生の直後には、被服教室から出火。サイレンや発生場所を知らせる自動音声が流れ、緊張感に包まれました。