定時制の出来事

＜学習のポイント＞

①自分の話し方・表情が相手にどのような印象を与えるか理解する。

②相手の話し方・表情から感情を読み取る。

最初に、５人の代表者に５通りの『ありがとう』を言ってもらい、それぞれどのような気持ちで言っているかグループごとに考えてみました。同じ言葉でも、言葉の背後にある感情が違うと話し方・表情が変わるものです。

生徒の皆さんは、想像力を働かせながら、表情・声などから話し手の気持ちを読み取ろうとしていました。

『怒り・暴力性』を読み取って危険を察知したり、『笑顔の力』で初対面の人とも上手にコミュニケーションをとったり……。話し方以外に、表情や姿勢なども気持ちを伝える上で重要な要素になります。

社会に出ると人と関わることが増えます。「上手に気持ちを伝える」、「相手の感情を読み取る」、「笑顔を伝染させる」ことができると、いいですね。

　アルバイト先は、コンビニエンスストア、ドラッグストア、ショッピングモール、ファストフード店、飲食店、工場など。時間の長短や時間帯、働く曜日や地域なども実に多様です。フレックス制を採用している学悠館高校の生徒だからこそできる柔軟な生活スタイルが、ここに見てとれます。

　　　

時には、教員が帰宅途上で立ち寄った店舗で、〝働く学悠館生〟を見かけることがあります。熱心な働きぶりが話題になることも。社会の一員として自分の役割を果たそうと、真剣に仕事に励む生徒の姿に感動を覚えることは少なくありません。

　家計を助けたり、進学資金を貯蓄したり、お小遣いにしたり……。お給料の使途は、さまざま。

仕事をとおして社会のルールやマナーも学ぶ。それを学校生活に生かしていく。学業・部活動に、プラスα。バランスのよい人間形成を促すライフスタイルの実践。それが〝学悠館スタイル〟。イイネ(^_^)V　

＜学習のねらい＞

①協力しながら作業をすることで、お題に合った自分の考えや説明を言葉として表現するとともに、他者の考えや感情を察知する（感受性の促進）。

②集団の中で、他者と良好な関係を築きながら、望ましい自己表現ができるスキルを身につける。（他者理解・自己表現）

＜手順＞

①ＨＲ担任が『お題』カードを回答者以外の生徒に示す。

②回答者以外の生徒が回答者にヒントを与える。

③回答者は、ヒントをもとに『お題』を予想して絵にする。

＜お題＞

　　①時計　　②スマホ　　③ポイ捨て　　④たばこ　　⑤身分証　　⑥ガム

最後に、『お題』と学校生活を関連づけて、グループ内での話し合い。生徒の皆さんからは、積極的な発言が相次ぎました。ルールやマナーに当てはめ、学悠館で守るべきことを考え、グループの代表者が発表しました。

今回の〝人間関係スキルアップトレーニング〟では、チームワークを高めるとともに、〝学悠館ルール〟を確認する契機にもなりました。

学悠館高等学校「いじめ防止基本方針」、「いじめ防止基本方針実践のための行動計画」、「いじめ防止年間計画」などの議題について、およそ50分間にわたって協議が続きました。また、今年度のこれまでの取組やスクールカウンセラーからの報告なども行われました。

「いじめに悩んでいる生徒、保護者のみなさんへ」(５月１日付け文書)を、保護者の皆さま宛に５月初旬に郵送いたしました。現在、「いじめ防止基本方針」および「いじめ防止基本方針実践のための行動計画」等を本校ホームページに掲載しております。

ホームページの「メニュー」－「いじめ防止基本方針」(←部分)をクリックいただきますと、次の内容をご覧いただくことができます。

■学悠館高等学校いじめ防止基本方針

いじめ防止基本方針実践のための行動計画.pdf

■いじめ・体罰に関する相談・通報窓口

定時制課程　　体罰いじめ：相談・通報窓口（定時）.pdf

通信制課程　　体罰いじめ：相談・通報窓口（通信）.pdf

　「現代文Ａ」は、近代以降のさまざまな文章の学習をとおして、「読む力」を身につける科目です。普通科・商業科ともに、２年次以降に履修することになっています。評価は、定期テストの結果、授業態度、出席状況、提出状況などを総合して算出します。

　比較的に短くて明解でありながら、読み応えのある文章を読んでいきます。扱う教材のジャンルは、バラエティに富んでいます。主な書き手は、吉本ばなな・村上春樹・俵万智・内山節・茂木健一郎など。

次回、「♪平成30年度受検生向け案内♪　講座紹介　第13弾」では、家庭科の選択科目「服飾手芸」を紹介します。

～　各部の立候補者数　～

＜リーダー＞　　　　Ⅰ部　（４人）　競争選挙

Ⅱ部　（１人）　信任投票

Ⅲ部　（２人）　競争選挙

＜サブリーダー＞　　Ⅰ部　（２人）　競争選挙

Ⅱ部　（１人）　信任投票

Ⅲ部　（１人）　信任投票

７月５日(水)の各部ＬＨＲの時間に、立会演説会・投票が行われます。その後の予定は、次のとおり。

　７月 7日（金）　各部選挙結果の公示、会長選挙候補者の公示

　７月11日（火）　会長候補者立会演説会・投票（評議委員会）、開票

　７月12日（水）　会長選挙結果の公示

【投票風景】　平成28年度・Ⅱ部(左)、平成27年度・Ⅲ部(右)

　１年次生にとっては、学悠館高校に入学してから初めての〝生徒会役員選挙〟への参加となります。学悠館の未来の姿を思い描きながら、積極的に参加し、新しい風を吹き込みましょう。

　このことは、今年４月25日ＵＰの本ＨＰの記事にて紹介したところです。今回は、その後に飾られた作品を紹介します。

　　　
【５月22日撮影】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【６月２日撮影】

　　　
【６月７日撮影】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【６月15日撮影】


【６月22日撮影】

冬があり夏があり　昼と夜があり

　　晴れた日と雨の日があって

　　ひとつの花が咲くように

　　悲しみも苦しみもあって

　　私が私になっていく　　　　　　（星野　富弘『花よりも小さく』所収）　

山中さんは、花器もご持参くださり、毎週、無償で花を生け続けてくださっています。

野に咲く小さな花々の美しさと山中さんの優しさに、学悠館に集う人々は、今日も元気をいただいて充実した一日を送っています。

“チーム学悠館”の教職員一同、心から感謝しております。

「書道Ⅰ」は、書道に関心のある人のための入門科目です。将来にわたって、さまざまな書道に親しむ基礎を身につけます。

履修条件は、特にありません。１年次から受講することができます。評価は、作品の達成度、提出物の提出状況、授業態度、出席状況を総合して算出します。定期テストがありませんので、毎時間の取組が評価に大きく関わります。

　　　○書写から書道へ　　　○漢字の書　　　○漢字仮名交じりの書

　「見る(鑑賞)」では、次のような内容について理解を深めます。

　　　○日常生活における書　　　○日本及び中国の書の文化

「書道Ⅰ」を履修した後には、「書道Ⅱ」、学校設定科目の「総合臨書」と「篆刻・刻字」の各講座を受講することができます。

次回、「♪平成30年度受検生向け案内♪　講座紹介　第12弾」では、国語科の選択科目「現代文Ａ」を紹介します。

今年度は、〝東京ディズニーランド〟に出かけることになりました。７月12日(水)からは、各ＨＲで案内書(２次案内)が配付されます。この案内書には、申込方法・参加費用・留意事項・集合時間等が詳しく書かれています。よく読んでみましょう。

平成28年度の〝東京ディズニーシー遠足〟に参加した生徒の感想

■女子生徒

「今回は２回目のＴＤＳ。とても嬉しかった。なぜなら、学校行事の遠足で、しかも新しく出来た友人たちと思う存分に楽しめるからだ。(中略)バスの中では、絶叫系が好きな友人やＴＤＳが初めてという友人たちと作戦会議。絶叫系が苦手な私に、それに耐えられる方法を友人が事前に教えてくれたので、とても安心した。」

■男子生徒

　「たくさんのアトラクションを楽しむことが出来ました。中でも楽しめたのは、インディージョーンズ・アドベンチャーです。とてもスピード感があって、みんなで絶叫！(中略)時間ギリギリまでタワー・オブ・テラーに乗っていて、バスの時間に遅れてしまいそうになるハプニングも……。」

■女子生徒

　「アトラクションに何回も乗って、お土産もたくさん買えて、ポップコーンなどディズニー限定の食べ物も食べられて、ミッキーとも写真が撮れて楽しい一日でした。何よりも友達と回れたことがすごく良い思い出になりました。」

～　生徒会誌『出藍』第12号より　～