定時制の出来事

学習のねらいは、「家庭看護の知識と技術を学ぶこと」です。学習内容や方法は、次のとおり。

　①家庭看護や高齢者介護の基礎的な技術と知識を学ぶ。

　②点字・手話・介護食の調理実習・介護実習などの体験学習をとおして学ぶ。

　「生活と福祉」の評価は、定期テスト（年間２回）の結果、授業態度、出席状況、プリント類の提出状況、実技テストなどを総合して算出します。

～手話の学習～

　　　　
　　　　

～点字の学習～

　　　　
　　　　

次回、「♪平成30年度受検生向け案内♪　講座紹介　第16弾」では、国語科の選択科目「漢字入門」を紹介します。

プリントを受け取った生徒は、次のように話していました。

●28Ｉクラス・男子生徒

「受講している講座の課題が思ったよりも多かった。計画を立てて、早めに終えたい」

●28Ｂクラス・女子生徒

「規則正しく過ごしたい。課題の学習とアルバイトと趣味を充実させたい！」

〝夏休みの心得指導〟を早く終えたクラスでは、学校祭『出藍祭』のクラス展示や販売の内容について話し合いを進めていました。生徒の皆さんからは、さまざまなアイデアが出され、なかなか一つに絞り込めない様子でした。

　　　

震災・防災学習、インターンシップ、ジョブシャドウイング、体験学習、全国定通体育大会、就職希望者の会社訪問……。

　点検は、床の破損・鍵の状態・ガラスの割れ・コンセントの状態など、15項目にわたります。緊急性のあるものは、すぐに補修するなど、すばやい対応を心がけ、学校事故の防止に努めています。

　『平成29年度学悠館ビジョン』の努力点として、「６．安全安心な学習環境の確保」を掲げています。“チーム学悠館”では、生徒の皆さんが快適で安心できる学習環境の提供を常に心がけています。



　生徒の皆さんの〝笑顔〟があふれる学校。快適で安心できる学習環境を提供し続ける学校。それが〝学悠館スタイル〟。イイネ(^_^)V

初めに、会議室で学悠館高校の概要説明。担当者がスライドショーを用いて、『学悠館高等学校は今！』というタイトルで説明いたしました。

おもな内容は、次のとおりです。

○学校経営ビジョン　　　　　　　○教育相談とチーム援助

○進路指導における取組　　　　　○体験活動を重視したキャリア教育

○不登校経験者の入学後の動向　　○学校評価(生徒の満足度)　　

　　 ○学校評価(保護者の満足度)　　　○学校関係者評価

その後、校舎内を一巡。授業の様子や校内施設(図書室・体育館・食堂・相談室など)を見ていただきました。学悠館高校の魅力をありのままに感じていただけたら、とても嬉しいです。

　学悠館高校の多様な科目構成や時間割の作成、入試関係について記事として取り上げられています。

学悠館高校以外の定時制高校に関する記事も掲載されています。あわせてご覧ください。

　午後４時10分から〝伝達表彰式〟が行われました。呼名された運動部ごとに、ステージ上に進み、大森亮一校長から賞状が手渡されました。

　　　

　午後４時30分すぎからは、〝壮行会〟が行われました。学悠館高校の「校旗」を手にした生徒会長を先導者に９競技75名の選手の皆さんが堂々と入場し、ステージ上に整列しました。

初めに、大森校長が、全国大会に出場する生徒の皆さんに「激励のことば」をかけました。発言の要旨の一部を紹介します。

●歴史研究部が昨年発表した『下野国倭文(しとり)郷の巨人伝説』という研究で県代表に選出され、８月７、８日に足利市で開催される〝全国高等学校社会科研究発表大会〟に参加することになった。

●６月17日に行われた県大会では、出場した９競技すべてに優勝者を出すという立派な成績を収めることができた。

●昨年度から、校内がとても落ち着いていて、授業をはじめ学校生活に、自分なりに一生懸命に取り組んでいる皆さんの姿を、色々なところで目にするようになっている。

●全国大会は、７月30日から８月20日までの間、日本武道館や東京体育館といった素晴らしい会場で開催される。一流のアスリートしか入れないような場所でプレーできることへの感謝を忘れないでほしい。

●大会に臨んで、もっと準備しておくべきだったという思いをいだくのか、満足感や清々(すがすが)しさを感じるのか、それを決めるのは大会までの練習だけである。あと１か月、自分が納得できるようなしっかりとした準備をして大会を迎えてほしいと思う。

続いて、生徒会長からも、全国大会に出場する生徒の皆さんの活躍を期待する「激励のことば」。そして、激励金が贈呈されました。

本日の授業の中からいくつかの講座を紹介します。

【国語総合am②ベーシック】　高校生になって初めての「漢文」の学習


【体育２am②女子】　卓球・ラリーは続くよ！仲間とともに、いつまでも！

【コミュニケーション英語Ⅰam③】　英語でリスニングゲーム！

【世界史Ａam①】　オリエントの大帝国


【書道Ⅰam③】　〝顔真卿〟の力強い書風

【数学Ⅰam④スタンダード】　連立不等式の応用問題にチャレンジ！

【総合的な学習の時間am・１年次】　キャリアワーク：好きな自分……

【総合的な学習の時間pm・２年次】　色々な職業を知ろう！

【器楽pm①】　ギター演奏　♪埴生(はにゅう)の宿♪

【情報pm③】　音のディジタル表現

【国語総合pm①スタンダード】　谷崎潤一郎『陰翳礼讃』を読む

【地学基礎pm①】　火山の噴火による形成

【日本史Ａpm①】　殖産興業政策と貨幣制度

【総合的な学習の時間nt・３年次】　就職先を探そう！求人票のポイントは？

【コミュニケーション英語Ⅰnt①】　The Olympics

【美術Ⅰnt①】　線描画・ゼンタングル

【体育Ｃnt①・体育Ｄnt①】　体育理論・豊かなスポーツライフの設計

初戦の対戦相手は、県立宮崎東高校(通信制)。勝ち進むと、２回戦では県立中央高校(山梨県)、３回戦では昨年優勝した都立荻窪高校(東京都)との対戦の可能性も。ますます全国大会への闘志がわいてきます。

部員の皆さんは、次のように話しています。

「３ポイントシュートを次々と決めていきたい。」

「自分らしいプレーをして悔いの残らない結果を出したい。」

「３回戦まで勝ち進んで、前回の優勝チームと全力で戦いたい。」

●キャプテン(27Ｍクラス)のひと言

　「栃木県の代表として、チーム一丸となって戦ってきます。自分にとっては高校生活で最後の大会なので、悔いが残らないようにがんばります。」

●顧問のひと言

　「暑さに負けず、生徒は日々の練習に取り組んでいます。未熟なチームですが、全国では力を出しきるように指導していきたいです。生徒の今後の活躍をサポートしていきます。」