定時制 - 栃木県立学悠館高等学校

総合的な学習の時間(１年次）：働くこととお金！

投稿日時 : 2017/09/22

管理者

　９月22日(金)、４・９時限目に実施された１年次の〝総合的な学習の時間〟のテーマは、「働くこととお金」でした。

Ⅲ部の29Ｍ・29Ｎ・29Ｏクラスでは、担任の教員とコミュニケーションを図りながら和気藹々(わきあいあい)と授業が進められました。

　今回の学習のねらいは、次の２点でした。

　●生活するためにかかるお金や税金などについて知り、社会で生活するイメージを持つ

　●労働を提供し、代わりに報酬を受け取るという社会の仕組みについて考えを深める
　　　　

　初めに、生活するためにかかるお金について考えてみました。教員自身が自らの体験に基づいて、「初めて給料をもらったときの話」や「初めて一人暮らしをしたときの話」などを話題にしていました。

ワークシートを用いて、自分で生計を立てることをシミュレーション。生徒の皆さんは、給料をやり繰りして生活するイメージを抱いたことでしょう。

次に、一般的な会社員は、どのくらいのお金でどう生活しているのかを考えてみました。グラフを読み取って、税金、社会保険料など実際にかかる費用をイメージしました。

最後に、アルバイトと正社員の違いについて、それぞれの特徴を理解しながら学習しました。

ひとりでワークシートに黙々と書き込む生徒、クラスメートと相談しながらまとめる生徒、みな将来の生活をそれぞれに思い描いているようでした。

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〝出藍祭〟への道：カウントダウン31日

投稿日時 : 2017/09/22

管理者

　９月22日(金)、学校祭〝出藍祭〟まであと31日。

実日数で50日、生徒登校日数で数えると31日になります。少しずつ〝出藍祭〟が近づいてきます。今日から登場！エントランスホールでカウントダウンが始まりました。
　　　　

　生徒会室では、役員の皆さんが集まって〝出藍祭〟初日・２日目の企画を検討していました。出し物・クイズ・パフォーマンス……、ステージと中庭で行われる生徒会企画のアイデアが次々とホワイトボードに記入されていきました。生徒会による恒例の特別企画　　今からとても楽しみです。

　４０６教室には、琴の練習にひたすら励む生徒の姿がありました。ステージで披露する時には、４名で出演予定。練習日でない今日も、自主的に練習しているとのことでした。ステージ発表当日は、アリーナ全体に美しい調べが奏でられることでしょう。

前期期末テストが終了してホッと一息。少しのんびりしたら、ふたたび〝出藍祭〟に向けて仲間と協力して取り組んでみましょう。

力を合わせて、みんなで作りあげていく。

第13回〝出藍祭〟テーマ
　「空前絶後の！超絶怒涛の学悠館！
～希望・自立・共生！最高の青春を仲間と～」

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〝生徒時間割〟の作成に向けた準備が進行中！

投稿日時 : 2017/09/22

管理者

　学悠館高校では、生徒の皆さんの卒業までの時間割が一人ひとり異なります。およそ100科目380講座の中から、生徒自身の力で講座を選択することになります。このプロセスが“履修計画作成”。各教科担当者によるガイダンス等の“履修指導”や『履修のてびき』を参考にしながら、生徒の皆さんは高校卒業後の進路や自分の伸ばしたい能力などをふまえて講座を決めていくことになります。

【『履修のてびき』】　　　　　　　　　　　　　【『科目配置一覧表』５時限目のみ抜粋】

　９月22日(金)、教育課程検討委員会が開催され、各教科の平成30年度の開講講座のあらましが示されました。今後、“チーム学悠館”の教務部教育課程係が履修傾向の分析結果や各教科の意向をふまえて、『科目配置一覧表』(全体の時間割)を作成することになっています。並行して、『履修のてびき』の刊行も。〝生徒時間割〟の作成に向けた準備が進行中です。