定時制の出来事

　裏面には、「特集 ～奨学金について～ その２」の記事。奨学金として最もポピュラーな｢日本学生支援機構の奨学金｣の基本や、｢受験前予約制の給付型奨学金｣についてわかりやすい説明が掲載されています。

　保護者の皆さま、お子様をとおして手にされ、どうぞご覧ください。

●制作プロセスなど

準備された絵本の原画に、自由に色や言葉を添えてオリジナルの絵本を作ります。色塗り・コラージュ・言葉の記入・最後に手紙を添えるなど、さまざまな工夫をすることができます。また、クリスマスカードは、自由に作成します。希望する皆さんには、ラッピングのサービスも！

●準備する物

すべて図書室で準備します。写真や気に入ったシールなど、絵本に貼りたいものがあれば自由に持参してください。

●申込方法

参加を希望する定時制・通信制の生徒の皆さんは、｢申込用紙｣に必要事項を記入して12月14日(木)までに図書室の担当教員まで提出してください。

　皆さん、楽しいひとときを一緒に過ごしませんか。

　
　学習にあたっては、『学習部だより』を一読して、｢テスト対策｣の参考にしてみましょう。

クリスマスツリー、クリスマスリースも。食堂全体がクリスマスの雰囲気になっています。さまざま工夫を凝らした装飾類。給食の時間が一段と楽しみになってきます。

12月13日(水)

ローストチキン・ミネストローネ・付け合わせ・サラダ・Ｘmasケーキ・パン・牛乳   
　　　　                                                    

　今後も、“チーム学悠館”の定時制課程教務部のメンバーを中心に、画像付き新着記事の｢アップ数の増加｣と｢品質の向上｣を目指してまいります。近頃では、生徒の皆さんからの取材依頼も増えてまいりました。さまざまなアイデアの提供もいただいております。できる限り採用し、ＨＰのいっそうの充実を図ろうと考えております。

そして、平成30年の早々に500,000アクセスに到達できるように努力してまいります。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

＜平成29年度：来場者数と達成日＞　　　　　

350,000名様　４月19日(水)

400,000名様　８月25日(土)

450,000名様　11月18日(土)

460,000名様　12月 １日(金)

470,000名様　　？？？

480,000名様　　？？？

490,000名様　　？？？

500,000名様　？？？？？？

当日は、Ⅰ(午前)・Ⅱ(午後)・Ⅲ(夜間)の各部に所属する生徒の皆さんが、力を合わせて清掃活動に取り組むことになります。日ごろコミュニケーションをとる機会の少ない仲間とも、一緒に活動できるチャンスです。

今年度３回目の｢2017クリーン学悠館運動｣も、皆さんの協力で大いに盛り上げていきましょう。

　アウトドアスポーツは、２時間連続の授業。「野外生活技術の基本」の学習の一環として、今日のような野外炊事の訓練も時々行われます。実技を交えて実践的な技能の習得を目指し、その内容は実に多彩です。

今日のメニューは、「みそキムチ鍋」「おでん」「豚肉のミルフィーユ」でした。

ロケットストーブ、卓上ガスコンロ、登山用ガスコンロ。３種類のストーブやコンロを使って鍋料理を作りました。しばらくすると、コッヘルいっぱいに料理ができあがりました。

実習中は、互いに声をかけ合って、手指を消毒したり、火気の安全を確認したり、調理したり……。そして、実食。まさに身も心も温まるようなアットホームな授業が展開されていました。

デザートには、担当教員の自宅で採れた柿の差し入れが用意されていました。
　寒い1日。でも、なんとなくホッとできる授業が学悠館高校にはあります。

話題は、履修計画の作成・後期中間テストへの対応・授業・進路・友人関係・部活動など、多岐にわたっていました。

●２年次の担任
｢進路を意識している生徒がとても多かった。将来の自分の姿を真剣に思い描こうとしている｡｣

●１年次の担任

　　

～静電気で回転するフランクリンモーター～

　司会は、｢平成29年度栃木県読書コンシェルジュ(読書活動推進リーダー)｣の研修修了生Ｎさん(28Ａクラス)。ブックトークをして下さったのは、次の５名の方々でした。

●生徒Ｓさん(26Ｂクラス)

　『図書館戦争』有川浩

●生徒Ｗさん(27Ａクラス)

　『Ｂｏｘ』百田尚樹

●卒業生Ｉさん(白鴎大学法学部)

　『蜜蜂と遠雷』(恩田陸)、『氷菓』(米澤穂信)ほか３作品

●教員Ｔさん(地理歴史科・公民科)

　『フェルメールへの招待』

●教員Ｍさん(国語科)

後日、いくつかの作品を本ＨＰで紹介します。どうぞお楽しみに！

　　

　　

　　　　

　　

　　

～牛乳パックカメラ～
　　



～静電気くらげ～

　これからの毎日は、朝夕の冷え込みや降雪の有無を天気予報で頻繁に確認したり、インフルエンザの流行が気になったり……。
　生徒の皆さんの〝安全な登校〟と〝健康な毎日〟をいっそう気づかう季節になってきました。

　「自然科学入門」は、身近な現象の中にある“自然のしくみ”を発見できる科目です。また、小学生の頃に学んだ楽しい理科を思い出して、学び直しもできます。

学習内容と方法は、次のとおり。

　●生物と細胞　　　　●植物の絵　　　●空飛ぶタネとグライダー

　●酸とアルカリ　　　●自由電子　　　●もしも原子が見えたなら

　●静電気　　　　　　●化石探し　　　●煮干しの解剖　　　　　　など

　実験結果の予想を立てて議論し、結果を確かめるという方法で授業を進めます。

評価は、授業の成果物(作成した物・ノート・レポートなど)や、意欲・態度などを総合して算出します。

～自由電子が見えたなら……。金属における電気や熱の伝わり方を体感する。～
　　　　　　

～ホッカイロをつくる。～

～アルソミトラと紙飛行機。飛ぶ原理を考える。～
　　

次回も、「♪平成30年度受検生向け案内♪　講座紹介　第31弾」「自然科学入門」（その２）を紹介します。

【県東地区】　　10月25日(水)～27日(金)　　｢なす高原自然の家｣　参加生徒８名

～｢感想シート｣より一部抜粋～

●Ｍさん　(29Ａクラス)

｢班の皆さんとは、初めて会った気がしないくらい仲良くなれました。次回は班の皆さん以外とも親しく関われるようにしたいです。｣

●Ｙくん　(28Ｂクラス)

｢自分の班では、参加している男子が自分以外に一人しかいなかったので、なるべく一人ぼっちにならないよう気を配りました。参加した皆さんがしだいに笑顔になっていく姿を見ることが出来ました。来てよかったなと思いました。｣

●Ｔさん　(29Ａクラス)

｢私は普段あまり自分から話したりすることがなかったのですが、キャンプでは積極的に話しかけることができました。初めは少し不安な気持ちもありましたが、皆さんが楽しそうにしていたので良かったです。｣

【県西地区】　　10月31日(火)～11月２日(木)　　｢太平少年自然の家｣　参加生徒７名

～｢感想シート｣より一部抜粋～

●Ｉさん　(29Ｄクラス)

｢自分から行動することを心がけてがんばりました。３日間を通してたくさんのことを学んで、皆さんとともに私自身も成長できたのでよかったです。｣

●Ｏくん　(27Ｇクラス)

｢初めは、慣れないコミュニケーションにとまどいました。同じ時間を過ごすうちにやがてお互いに協力できるような、さりげないサポートをすることができました。｣

●Ｓさん　(28Ｃクラス)

　裏面には、「エナジードリンクについて正しく知ろう」の記事。効能をよく理解してから飲むように心がけましょう。

【『保健室だより』11月号より一部抜粋】

生徒の皆さんには、11月27日(月)以降に配付されます。

保護者の皆さま、お子様をとおして手にされ、どうぞご一読ください。