2018年11月の記事一覧

　11月29日(木)には、『学習部だより』(No.４)も発行され、生徒の皆さんに配付されました。

　生徒の皆さん、十分に対策に取り組んでテストに臨みましょう。不明な点は、一人で抱え込まずに必ず周囲の人に相談しましょう。例えば、ＨＲ担任、講座担当教員、クラスメート、部活動の先輩……。

　昨日と今日の献立と食堂の様子を紹介します。

●11月28日(水)

【フライ３点盛り＆サラダ、＋かき揚げ丼(右)】

【ミートボールシチュー】　　　　　　　　【カツカレーセット】　　　　　　　　　　【わかめそば＋かき揚げ丼】

●11月29日(木)

【鶏の唐揚げ＆サラダ】　　　　　　　　　【ラーメン】　　　　　　　　　　　　　　【豚バラのスタミナ炒め】

　『月別出欠状況一覧表』や前期の学習成績を示して、生徒の皆さんと和やかに話している様子を見ることができました。また、学習に関することだけでなくさまざまな悩みも相談しているようでした。

　白鴎大学法学部に通う学悠館高校の卒業生は、在学中から数えて４回目の発表。彼のブックトークは、図書館担当の教員陣によるお墨付き。伝説のプレゼンテーションをライブで聞くことが出来て、参加した生徒の皆さんはとても満足げな表情でした。

〔プレゼンターと紹介された図書ほか〕
１．Ｔ教員(数学科)　　 ：『かがみの孤城』　辻村深月
２．Ｎさん(28Ｂクラス) ：『博士の愛した数式』　小川洋子
３．Ｕさん(29Ｉクラス) ：『現代語で読む　たけくらべ』　樋口一葉
４．Ｉさん(卒業生)　　 ：『青くて痛くて脆い』　住野よる
　　　　　　　　　　   ：『満願』　米澤穂信
                                       ：『羊と鋼の森』　宮下奈都
５．Ｍ教員(国語科)　　 ：『あなたを選んでくれるもの』　ミランダ・ジュライ　(訳)岸本佐知子

　　　　　　　　　　　『変愛小説集』　(訳)岸本佐知子　　　　　＊タイトル中の文字は、｢恋｣ではない。
                                             講義「これからの愛の話をしよう」

　実行委員の皆さんは、それぞれアリーナ運営・中庭ステージ・入場門制作・実行委員企画などに意欲的に取り組みました。また、担当する係の仕事だけでなく、“出藍祭”全般の企画・準備・運営などの中心的な役割も果たしました。実行委員の皆さんの活躍のおかげで、“出藍祭”を大成功に導くことができました。

●生徒と先生によるダンスのステージは、とても盛り上がっていたので、来年もぜひ続けてほしい。

●みんなが楽しく一つ一つの物事に取り組んでいくことができた。学校行事の思い出として、いつまでも心に残り続けるだろう。

●ステージ発表のリハーサルの時間がもう少し欲しかった。ステージ担当者だけでなく、出演者にも十分に伝えたかった。

●自分たちが考えた企画を確実に実行し、成功させることができた。

●自分のクラスと実行委員の仕事の両立を図るのが、とても大変だった。

●みんなで協力して準備に取りかかったのは、すごく楽しかった。今年の経験を生かして、来年も実行委員になりたい。

〔代表校８校と大会結果〕

東京都立世田谷泉高等学校　　　　優　勝

栃木県立学悠館高等学校　　　　　準優勝　

群馬県立前橋清陵高等学校　　　　第３位

神奈川県立相模向陽館高等学校　　第３位

栃木県立宇都宮商業高等学校　               

山梨県立甲府工業高等学校

クラーク記念国際高等学校さいたまキャンパス

　『平成31年度科目配置一覧表』には、８時間目を除いた１～12時間目に約800時間分の講座が配置されています。｢ＬＨＲ｣と｢総合的な学習(探究)の時間｣は、受講時間が指定されています。この２講座以外は、一覧表の中から自分の学びたい講座を選んでいくことになります。

　生徒の皆さんは、先日の｢履修計画｣の作成時間に配られた『履修のてびき』を見て、講座の内容やグレードを入念に確認していました。さっそく一覧表にマークを始めた生徒もいました。
　『履修のてびき』を読んだだけでは十分に講座の内容を把握できない場合には、平成30年度に開設されている同じ講座を参観することができるように配慮されています。

　平成29年４月の校内の組織改編にともなって定時制課程教務部情報システム係がＨＰの主担当となりました。この時から数えると、11月21日(水)にアップした｢出藍祭｣の関連記事をもって､〝定時制・通信制共通の出来事、定時制の出来事〟の掲載数が1,000を超えました。とどこおりなく掲載できるのも、閲覧くださる皆様のおかげであると心から感謝申し上げます。
　引き続いて、“チーム学悠館”の定時制・通信制の力を結集して、授業や各種行事、部活動に取り組む生徒の姿をはじめとした最新情報と魅力を発信し続けてまいります。
　今後とも､〝学悠館公式ＨＰ〟にアクセスくださいますようどうぞよろしくお願い申し上げます。

350,000名様　平成29年 4月19日(水)

400,000名様　　            8月25日(土)

450,000名様　              11月18日(土)

500,000名様　平成30年 1月23日(火)

550,000名様　　　　　  3月23日(月)　

600,000名様　　　　　  5月21日(月)

650,000名様　　　　　  8月  1日(月)

700,000名様　　　　    10月17日(水)

730,000名様　　　　　11月22日(木)

800,000名様　　　　　 　？？？ 

900,000名様　　　　　 　？？？

●絵画サークル｢ひまわり会｣　絵画展　第２日（４階・マーケティング教室）

●合唱団「藍」　第１日（アリーナ・ステージ発表）

208教室・視聴覚教室　　手作り作品を楽しもう。

●ステージ発表　（１３：１０～）

１．生活体験発表

２．「あい」の歌声（合唱団「藍」）

４．軽音Ｌｉｖｅ２０１８（軽音楽部）

５．ふれあいキャンプ体験発表

６．カツ丼屋の野望（演劇部）

７．実行委員企画（生徒の皆さんと教職員によるダンスパフォーマンス）

　食堂の特別メニューが発表されました。午前11時から午後２時まで営業するそうです。
　エントランスホールのパネルには、大型プリンターで印刷された集計表が掲示されました。これは、見学した皆さんが｢投票シール｣を貼るためのもの。各団体の展示内容を評価してもらおうという〝模擬店コンテスト〟の企画で用いられます。
　生徒の皆さんは、とても生き生きと活動しています。仲間と一緒に考えながら制作することで、次々とアイデアが浮かんでくるようです。各会場のレイアウトにも、さまざまな工夫が施されています。

　器用な生徒がとても多くて感心しました。スマートフォンやパソコンのソフトを活用してポスターや動画を編集。見事な作品に仕上がっています。また、絵の具やはさみを使って、工作物を作成している皆さんもいました。

　午前の活動の様子を撮影してみました。　
　テーブルクロスにアイロンをかけたり、積極的に装飾に取り組んだり、黒板に大きなイラストを描いたり……。とても楽しそうなひとときです。

　アットホームな雰囲気の中で、ふだん以上に張り切っている生徒が多いような印象を受けました。


　信頼し合った仲間と、共に活動できる喜びを何となく味わっているようでした。　

　割りあてられた展示会場のレイアウトを考えながら、試行錯誤を繰り返している団体がありました。暗幕や段ボールを使って、大がかりな展示を計画しているようです。

　｢一日体験学習｣や｢学校説明会｣の時間の中ではお伝えしきれない貴重な情報を、手にすることができるかもしれません。在学している生徒の皆さんの目線から見た学校生活。ありのままの学悠館高校をどうぞご覧ください。また、動画の制作も順調に進んでいるそうです。大型スクリーンに、学悠館高校のＰＲ動画が映し出されるそうです。

「平成30年度第14回出藍祭」のテーマ

『平成最後の出藍祭！～新たな時代を仲間と共に～』

〝出藍祭〟は、限定公開です。入場のためには、｢招待状｣が必要になります。

　参加する各団体のポスター作成も、本格化しています。いずれも趣向を凝らしたポップなデザイン。内容やテーマにマッチした目を引く作品に仕上がっています。

【３年次Ⅰ部(販売)・熱犬―あついぬ―】　【２年次Ⅰ部(販売)・絶品!!鶏のからあげ!!】

「平成30年度第14回出藍祭」のテーマ

『平成最後の出藍祭！～新たな時代を仲間と共に～』

〝出藍祭〟は、限定公開です。入場のためには、｢招待状｣が必要になります。

【平成28年度の記録画像】

【平成27年度の記録画像】

　封筒は、長形３号サイズ。郵送物に同封されているのは、次の通知ほか。年次や該当者によって、送付物の内容が一部異なります。保護者の皆様には、お送りしました通知等を確認され、ご家庭でのご指導にお役立てくださいますようお願い申し上げます。
●欠席、出席等の状況について（通知）
●月別出欠状況一覧（10月）
●平成30年度芸術鑑賞会のお知らせ
●第５回寺子屋みらいかわら版

今回お知らせを同封しました〝芸術鑑賞会〟は、定時制課程・通信制課程の保護者の皆様も鑑賞いただくことができます。｢申込書｣に必要事項をご記入の上、お申込みください。
●日時　　12月14日(金)　受付開始　13時　　開演　13時30分
●会場　　栃木市栃木文化会館大ホール

　　　

＜来場者数と達成日＞　　　　　

350,000名様　平成29年 4月19日(水)

400,000名様　                8月25日(土)

450,000名様　              11月18日(土)

500,000名様　平成30年 1月23日(火)

550,000名様                    3月23日(月)　

600,000名様　　　  　　5月21日(月)

650,000名様　　　　  　8月  1日(月)

700,000名様　　　　　10月17日(水)　

720,000名様　　　　　11月12日(月)

800,000名様　　　　　　？？？ 

900,000名様　　　　　　？？？

『平成最後の出藍祭！～新たな時代を仲間と共に～』

　今年度は、先日リリースされたばかりの｢新・学籍管理システム｣の利用によって、これまでの｢履修履歴一覧表｣に加えて｢履修計画表｣も出力できるようになりました。これらの資料をもとに、さっそく来年度の受講科目の検討を始める生徒の皆さんもいました。

　次回、〝｢履修計画｣の作成〟(第３回)は、11月21日(水)のＬＨＲの時間に実施される予定です。

　入力された貴重なデータは、進学者による「合格体験記」や進路関係の諸資料とともにまとめられ、年度末には『みらいへの扉』として発刊される予定です。上級生の進路選択の体験が、後輩の皆さんへと受け継がれていきます。

　今回、コンピュータ教室に集まったのは、就職の内定を勝ち取った生徒のうちⅠ部(午前の部)・Ⅱ部(午後の部)に在籍する皆さんです。無事に就職が決まり、どことなくほっとしている様子でした。残りの高校生活を大切に過ごして、無事に卒業の日を迎えることでしょう。

　アリーナのステージでは、演劇部の皆さんが立ち稽古の最中でした。照明や音響の担当者も、準備に余念がありません。演出担当者の声に、俳優陣は小気味よく反応。とても息の合った練習風景でした。

　第１日のステージ発表で上演されるのは、野望シリーズの第２弾『カツ丼屋の野望』。観劇される皆さんに笑顔をお届けするようです。

　「平成30年度学校安全総合支援事業」のモデル地区に所在する学悠館高校は、｢高校生の積極的な避難所協力の在り方｣の拠点校として選ばれました。この事業は、自然災害発生後の避難所運営に関する知識や技能を高校生が身につけ、他の人や社会の安全に貢献することを目的としています。

●プレゼンテーションのスライドより
　　　

　色とりどりの草花は、パンジー、ビオラ、ノースポール、プリムラジュリアン、アリッサムなど。これらの鉢植えは、学校祭｢出藍祭｣の折に校内に飾られることになっています。

●10月23日(火) 　午後４時ごろ

●11月 ８日(木) 　午後２時ごろ

　ところで、昨日は、二十四節の一つである〝立冬〟(秋が極まり冬の気配が立ち始める日)でした。今日の陽気から判断すると、本格的な冬になるにはまだ間がありそうです。

この暖かさのまま学校祭「出藍祭」を迎えたいものです＼(^_^)／

　書道室では、中庭パフォーマンスに出場する書道部のメンバーが練習に励んでいました。当日は、８畳サイズの大型の用紙に筆を揮(ふる)うそうです。

　定時制の生徒会室では、生徒会役員の皆さんが「出藍祭」直前のミーティングで意見を交わしていました。

「平成30年度第14回出藍祭」のテーマ

『平成最後の出藍祭！～新たな時代を仲間と共に～』

　１年次Ⅱ部(展示グループ)の皆さんは、｢平成最後の新感覚アトラクション｣に挑みます。室内レイアウトの最終確認と制作に取り組んでいました。

　３年次Ⅰ部(販売グループ)のタイトルは、｢熱□ ―あつ○○― ｣。これを｢熱々の接客で提供する｣そうです。今日の活動は、室内装飾の制作。とても仲良く準備していました。

　ステンドグラスとスタンプラリー用のカードを作っていたのは、４年次Ⅱ部(展示グループ)の皆さん。校内を舞台に、仮装したメンバーを見つけてスタンプを集めるという楽しい企画を計画しています。
　　

「平成30年度第14回出藍祭」のテーマ

『平成最後の出藍祭！～新たな時代を仲間と共に～』

「平成30年度第14回出藍祭」のテーマ

『平成最後の出藍祭！～新たな時代を仲間と共に～』

生徒の皆さんは、ここに紹介した以外にも、自動ドア、エレベーター、センサー式の水栓、中庭テラスに至るスロープなど、たくさんの具体例を探しあてていました。なお、多機能トイレは、校内に６か所設置されています。

●ユニバーサルデザイン

　学悠館高校の建物や施設は、人に優しい設計。バリアフリーに配慮されています。

■１年次生　168名　〔アリーナ、トレーニングルーム〕
　 ●目的：代表的な系統・分野あるいは就職について必要な知識を習得し、自身の進路選択及び履修登録の参考とする。
   ●内容：(進学)系統別分野別説明、(就職)総合説明・企業説明

   ●内容：進路講話、(進学)系統分野別学校比較、(就職)面接マナー指導・一般常識テスト対策

■卒年次生　101名　〔会議室〕
   ●目的：社会人マナー講演会の聴講及び研修を通して、高校生と社会人のルールの違い等について学ぶ。

「平成30年度第14回出藍祭」のテーマ

『平成最後の出藍祭！～新たな時代を仲間と共に～』

〝出藍祭〟は、限定公開です。入場のためには、｢招待状｣が必要になります。

●第２日　～11月１日(木)～

　フォトオリエンテーリング、クラフト活動、高校生との交流会

●第３日　～11月２日(金)～
　野外調理、ふりかえり、別れの集い

　１年次Ⅱ部の販売チームのテーマは、“そうだ！電球買いに行こう！”です。パンフレットには、｢屋台で有名な電球ソーダ！楽しいお祭り気分も味わえるし、インスタ映えも狙えちゃう！？お待ちしています！｣との紹介文が掲載されています。
　電球の中身に入るジュースを調合して、“味わい”と“香り”を試していました。
　　

　段ボール箱を組み立てて展示物のプランを練っているクラス、装飾用の造花の確認をしているクラスもありました。「出藍祭」に向けた準備が、少しずつ進んでいるようです。

「平成30年度第14回出藍祭」のテーマ

『平成最後の出藍祭！～新たな時代を仲間と共に～』

〝出藍祭〟は、限定公開です。入場のためには、｢招待状｣が必要になります。

　ウォークラリー、高校生との交流会

●第３日　～10月26日(金)～

みんなでカレーづくり、別れの集い


〔参加した女子生徒の感想〕

●機器の有効活用の協議・講師助言（８時間目）

　教科に分かれて、実際の場面を想定しながら機器の使用法を考えました。７時間目に授業のあった教員も参加。模造紙にアイデアを書いた付箋(ふせん)を貼って、意見を分かち合いました。教科間でもワールドカフェ方式で考えを共有しました。各教科ならではの視点があり、「なるほど。」「たしかに。」などといった声がそこかしこで聞こえました。
　最後に、講師としてお招きした宇都宮大学の松本教授に総括をお願いしました。小学校・中学校における実践例を挙げていただきました。
　ＩＣＴ機器を活用して効率化を図ることで、授業の中で本当に大切なことに時間を使えるようになるのではないかというお話をいただきました。
　松本教授には、今年度になって開催された３回の研修会にご来校くださいました。毎回本校の教員たちの視野を広げ、考えを深める話をしていただきました。本当にありがとうございました。

　ワールドカフェ方式：何人かの会議での討論のやり方（ファシリテーション）の一形式。 会議の参加者が対話を通じて､「気づき」を得ることを目的とします。

　２年次生、４年間での卒業を考えている３年次生の皆さんは、アリーナに集合しました。体育や総合的な学習の時間などの一部の必履修科目を除いて、次年度学習する科目はほとんどが選択科目です。自身の進路を考えながら、講座を選んでいくことになります。

　なお、Ⅲ部の生徒の皆さんは普通科と商業科に分かれ、９時限目のＬＨＲの時間に〝各教科からのガイダンス〟が実施されました。

　さらに、会場には“紅茶”とテキストに因(ちな)んだ３種の“ハチミツ味の菓子”が用意され、これを味わいながら会は進められていきました。

　芸術科(音楽)のＫ先生と学校栄養士のＭ先生の心のこもった素晴らしい講座は、読書の秋にふさわしい記憶に残るものとなりました。後日、出席した皆さんの感想が図書館で紹介されるそうです。
　　　　 

　今回の講座には、生徒・教職員39名が参加し、盛況のうちに終えることができました。