定時制の出来事

第１問の答えは、黒板の高さです。上下可動式の黒板を採用しています。

第２問の答えは、机の天板の下に収納スペースがないことです。

学悠館高校において、ＳＨＲ・ＬＨＲなどの特定の時間に使用する教室はクラスごとに決まっています。しかし、“自分だけの時間割”で学んでいる生徒のみなさんは、授業ごとに使用する教室が異なります。つまり、自分の足で授業のある教室に出向く必要があります。まるで、大学のキャンパスライフのようです。

そのため、机の下に教材を一時保管する一般的な方法は向かないことから、学悠館高校の机には収納スペースを取り付けてありません。生徒の皆さんは、割りあてられたロッカーに教科書類を入れて自己管理しています。

実は、机の天板は汚れが付きにくく、特殊加工が施されています。その上、生徒の皆さんも丁寧に扱っているので、創立から13年目を迎えた今でもまるで新品同様です。

　　　　　　　　　　【電波時計】

　　　　

　　　　　　　　　【普通教室】

天井の蛍光灯は、全部で26本。Ⅲ部(夜間)の授業でも、とても明るくて学習がはかどります。

　とても学習しやすい教室環境。それが〝学悠館スタイル〟。イイネ(^_^)V

各種目に出場予定の生徒の皆さんに､参加について意気込みを聞いてみました。いくつかの声を紹介します。

●26Ｂ・女子　（卓球）

「卒業年次。だから、ぜったい優勝！」

●27Ａ・女子　（バスケットボール）

「やるからには、全力で優勝をねらいます！」

●27Ｍ・男子　（卓球）

　「前年度より良い成績を残したいです。」

●28Ｃ・女子　（卓球）

　「がんばるぞィ！みんなのために。」

●29Ｂ・女子　（卓球）

「運動は苦手。クラスメートの足を引っ張らないように参加したい。」

●29Ｂ・男子　（卓球）

　「初めての参加。上級生とも試合するけど、一生懸命にがんばる！」

●29Ｉ・男子　（バスケットボール）

　「クラス一丸。チームワーク良く、ひとつでも多く勝ちたい！」

●29Ｏ・男子　（バドミントン）　　　　　　

「仲間と楽しくゲームがしたい。」

インタビューに協力してくれた生徒の皆さん、ありがとうございました。体育祭当日まで、ちょうど１か月。体調を万全に整えて、元気に臨みましょう。

～ 平成27・28年度の「体育祭」記録画像より～

　　　

学悠館高校では、平成28年度からラーニングスキルアップ推進委員会を設置。教育の質をどのように高め、生徒の知的探究心をいかに引き出していくか、検討を重ねています。

〈実績〉

　全国定時制通信制体育大会バスケットボール大会に８年連続出場。

　過去最高位は、全国大会ベスト16　

〈チーム目標〉

　「全国大会に９年連続出場！ベスト４以上を目指します。」

〈ここがポイント〉

定食は毎日メニューがかわります。「今日はＡ・Ｂどっちにしようかな？」

　　　　　　【ラーメンとミニカレー】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【天ぷらそば1.5倍】

　生徒の皆さんでにぎわう食堂の様子。調理員さんとコミュニケーションをとるのも、生徒たちの楽しみの一つ。

　　　　　　　【手作り弁当＋かき揚げ丼】　　　　　　　　　　　　　　【晴れた日には中庭のウッドデッキで】

　Ⅰ部(午前の部)で授業が終わった生徒は、自宅に戻ってから昼食をとる生徒もいます。午後の授業のない生徒の中には、学校の近くにある牛丼チェーン店や回転寿司店に立ち寄る生徒も。

思い思いのランチタイム。それが〝学悠館スタイル〟。イイネ(^_^)V

　山中さんは、これまでに｢日本史Ｂ｣・｢英語理解｣・｢自然科学入門(楽しい科学)｣を受講されました。今年度は、｢世界史Ｂ｣に挑戦し、四年制大学への進学を志望している生徒とともに切磋琢磨して学ばれています。

　この講座の担当者は、とにかくわかりやすく、丁寧に、時間をかけて指導しています。また、副教材の漢字のテキストを用いて漢字力を身につけるための学習を継続して行うのも特徴です。評価は、定期テスト(年間４回)、出席状況、提出物の回数・内容などを点数化し、総合的に判断します。

　学習した成果は、生徒の皆さんの国語力の向上に必ず結びつきます。１年次にこの科目に触れて、学習の充実感や自信を実感した生徒の多くが、次年度はより専門性の高い「現代文」や「古典」、「国語表現」等の講座を履修します。

　　　　
　　　　【国語総合(標準)：生徒のノート】　　　　　　　　　　　　　　　【国語総合(基礎)：授業】

①野外活動の理論・計画と準備　　　　②野外生活技術の基本

③基本的な用具の選び方　　　　　　　④ロープワーク

⑤山の天気　　　　　　　　　　　　　⑥地形図の読み方

⑦キャンプクラフト　　　　　　　　　⑧野外における健康と安全

　　　　　　　【ロープワーク】

　　　　　　　　【テント設営】

　　　　　　　　　　　　【空き缶炊飯】

　　　　　【燻製(くんせい)づくり】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【野外炊事】

　　　　　【災害時想定キャンプ】

　　　　　　　【しめ縄づくり】

　　　　　　【竹とんぼの完成】

日帰り山行やキャンプ実習、自然観察、テントの立て方、アウトドアクッキング、冒険プログラム……、とにかく盛りだくさんで楽しさいっぱいの講座。自然とのふれあいを通して、人間関係を深める体験型の授業です。

次回、「♪平成30年度受検生向け案内♪　講座紹介　第２弾」では、必履修科目の「国語総合」を紹介します。

　学悠館高校敷地西側では、ハナミズキのピンクと白の花が愛くるしく咲き、今が見頃です。陽当たりの良い敷地北西の角から“学悠館通り”沿いに南に向かい、14本の木々の花々が順序よく咲いていきます。可憐な花は、きっと樹下を通行する皆さまの目に留まることでしょう。　

一方、敷地北側のシダレザクラは、葉桜の季節を迎えようとしています。太陽に照らされ、風にそよぐ姿を見ていると、しなやかに生き続ける生命の証(あかし)を感じます。

本校ホームページ「本校のシンボルツリー」(2016/08/03 UP)で、「中庭の２本のカツラの木がさっぱりとしました。」とお伝えしました。

その時から８ヶ月半、ようやく新緑の季節を迎えようとしています。

季節は、次から次へとバトンを渡していきます。少し先の話になりますが、敷地の南側では、梅雨が過ぎて暑くなる頃にサルスベリのつぼみが色づくことになります。

学悠館高校では、ＨＲ担任・教科担任・相談部の職員・部活動の顧問など、全職員がさまざまな場面で生徒の皆さんを支えています。

特に、相談業務を専門に扱う相談部では、どんなことでも気軽に話せる相談員として15名の教員を配置しています。学習・進路・部活動・友人関係・家族関係などの悩みに耳を傾けています。また、スクールカウンセラーも２名います。今年度は、主に火曜日と金曜日に、予約制で面談を受けることができます。

面談室は３部屋あり、授業日の9:55～19:25の間で利用することができます。

なお、次回のＨＲ担任による面談期間は、６月１日(木)～９日(金)の予定です。

　活動のおもな内容は、郷土史の共同研究・個人別のテーマに基づく研究です。その成果は、学校祭『出藍祭』での展示で披露されます。また、現地踏査(年間10回程度)や史跡見学(年間２回程度)にも出かけています。

　毎年、『栃木県高等学校文化連盟社会部会研究集録』に研究成果を発表しています。

　　　　　
　　　　　　　【『出藍祭』展示】

　【『栃木県高等学校文化連盟社会部会研究集録』】

平成24年　第６回全国高等学校歴史フォーラム(主催・奈良大学)　優秀研究

平成25年　第7回全国高等学校歴史フォーラム(主催・奈良大学)　佳作

平成26年　全国高等学校郷土研究発表大会にて研究発表　優秀賞

平成28年　全国高等学校社会科研究発表大会にて研究発表

　　　　　　(主催・神奈川県高等学校文化連盟、横浜開港記念会館<横浜市中区元町>)

　　　　　 栃木県高等学校文化連盟社会部会研究発表大会　最優秀賞

＜話題＞

さしずめ“Ｓ先生アカデミア”の模様。歴史好きが集まって、楽しいひとときを過ごしています。Ｓ先生を囲んだＯＢ・ＯＧ会も充実。史跡や博物館を訪問したり、古文書や土器・石器を持ち込んだりするＯＢも。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　【発表スライド『野州柏倉鞍掛山「天空のやしろ」琴平神社』より】

　　　　　【横須賀市内の遺跡見学】


　【栃木市柏倉町 琴平神社の調査】

【栃木市藤岡町　大前神社　製鉄遺跡の調査】

　　　【栃木市惣社町　大神神社見学】

　　　　　　【栃木市志鳥町調査】

　次回、「♪平成30年度受検生向け案内♪　部活動を見学しよう！②」は、男子バスケットボール部です。近日、ＵＰ予定です。

○遮光スクリーンカーテン

教員室前の階段の窓(中庭側)に光をさえぎるスクリーンカーテン。夕方に差し込むまぶしい光を抑えるとともに、館内の冷暖房効率もアップさせます。

　【４階階段：遮光スクリーンカーテン】

　○悠友ラウンジのテーブルと椅子

校舎３階・４階には、テーブル６卓・椅子12脚を新たに設置。昼休みの談笑の場として、学習の場として……、多岐にわたって利用されています。

　　　　【４階：悠友ラウンジ全景】

　　　　　

  【テーブル・椅子を利用する生徒の皆さん】

ちなみに、食堂の湯茶・冷水用のコップも、体育館用粘着カーペットクリーナー(通称：コロコロ)も……、新しくなりました。

　ためらわずに新しいものを取り入れつつ、いつの時代でも変わらぬ大切なものをはぐくみ続けるチーム学悠館。進化の歴史を歩みながら、今日も“未来の伝統”を創造しています。

　今回、植え替えられた花は、ガーベラ、マリーゴールドなど。愛くるしい花の一つひとつを見ていると、自然と心も和んできます。玄関に置かれたプランターの花々は、小さな微笑みで来校されるお客様や生徒の皆さんを迎えます。


                              【植え替え前】


           【協力して作業がはじまりました。】


     【土とよくなじむように根をほぐして……】

　
　そもそもこの“花のある学校生活運動”は、「①生命を大切にする気持ちを育む、②華やかな明るい学校を目指す、③環境美化に努める」ことを目的に、平成28年度の後期から展開されています。校内の各所には、色とりどりの花々が飾られています。今回の植え替え作業も、この運動の一環です。

今後は、環境美化委員が、水やりなどの花の手入れに当番制で取り組む予定です。

【夏の植え替えのために、美女撫子・白花カスミソウの種まきもしました。】

            【水やり。そして、できあがり！】

　　　　　【ピロティ：これから出発！】


　　　　　　　　　　【巴波川岸】


　　　　　　　　「ゴミがあるぞぉ。」

　　　　　　　　　「大量！大量！」

　　　
　　　　　　　　　　「きれいになりました！」

　本校周辺の道路は、平成24年度に『学悠館通り』と命名され、今では地域住民の方々に広く親しまれています。

学悠館高校では、今回のＬＨＲの時間の校外清掃活動だけでなく、『学悠館通り』のクリーン運動を実施しています。また、これまでも定時制・通信制ともにボランティア活動の一つとしてさまざまな団体(生徒会・部活動・ＨＲなど)が環境美化活動を行っています。もちろん教員も、巴波川岸や栃木駅周辺まで巡回しながら、通学路の安全確認とともに環境衛生の保全に取り組んでいます。

～“チーム学悠館”のメンバーは、美しい街並みを大切にしています。～

　　　　『学悠館通り』(GAKUYUKANSt.)プレート

＜これまでの活動の一部＞

　　　　　クリーン学悠館運動(通信制生徒会)　

　　　　　　　巴波川の清掃（ＪＲＣ部）